五年级音乐下册 第9课《彼得与狼》课件2 湘艺版.ppt

彼得与狼 普罗科菲耶夫 学习目标 1 通过听赏交响童话 彼得与狼 认识小提琴 长笛 单簧管 双簧管 大管 圆号 定音鼓等乐器 并能辨别乐器的音色 能说出乐器所塑造的音乐形象 2 能说出交响童话 彼得与狼 的故事梗概 并与同学交流自己的听后感 在参与音乐活动的过程中 逐步懂的 只要大家团结一心 就能战胜一切困难 的道理 预习案 1 搜集资料 了解交响乐的演奏乐器主要有哪些 2 搜集交响乐的音响 或视频 资料 听一听 感受一下各种乐器的演奏音色和特点 普罗科菲耶夫 前苏联著名钢琴家 作曲家 他对儿童有特殊的感情 在他的作品中 有不少是专门为儿童写的 像交响童话 彼得与狼 童话剧 对三个橙子的爱情 舞剧音乐 灰姑娘 歌曲 丑小鸭 都是享誉世界乐坛的 交响童话 彼得与狼 写于1936年春天 是世界上第一部交响童话 导学案一 介绍人物 了解童话剧的角色 要求 记住童话剧 彼得与狼 的角色有哪些 二 认识乐器 听辨 熟悉各人物主题音乐演奏乐器的音色 要求 静静聆听 感受 小组讨论 推选一人交流各乐器的音色特点 三 进行招聘大闯关游戏 要求 以小组为单位 人人都参与的方式进行 各小组根据闯关情况内部商议 选出一名导演和七名主要演员 四 拓展延伸 1 通过听赏 彼得与狼 这首交响童话带给了我们怎样的教育意义 2 如果你是彼得 你会组织你们小组采取什么方法营救小鸭呢 要求 小组讨论 推选一人总结汇报 彼得 小鸟 小鸭 小猫 老爷爷 大灰狼 猎人 彼得 弓弦乐器 明亮圆润 小鸟 长笛 甜美华丽 小鸭 双簧管 柔和 单簧管 小猫 华丽明亮 大管 老爷爷 低沉浑厚 大灰狼 圆号 浑厚丰满 木管小号 猎人 明亮 定音鼓 猎人的枪声 浑厚有力 第一关 辨一辨 温馨提示 请认真聆听以上主题音乐 辨别是由哪种乐器演奏的 将你听到的答案写在答题卡上 比一比谁的对题率最高 加油 弦乐圆号大管木管小号单簧管定音鼓大鼓长笛双簧管 第二关 猜一猜 温馨提示 请认真聆听以上主题音乐 猜一猜描绘的是哪个人物形象 将你听到的答案写在答题卡上 加油 彼得狼老爷爷猎人猫枪声小鸟鸭子 第三关 编一编故事发生在一天的清晨 彼得打开家门跑到外面的草地上去玩耍 在这里遇到了他可爱的动物朋友们 同学们 你觉得接下来会发生什么事呢 发挥你的想象力 编创出精彩的故事吧 温馨提示 小组讨论 发挥集体的力量 展开想象的翅膀 编出你们心中最精彩的童话故事 必要时要动手记录一下哦 第四关 听一听我们已经对故事中的人物形象有了初步的了解 那么在小鸟 鸭子 小猫 老爷爷 彼得 狼和猎人之间到底发生了什么故事呢 作曲家是怎样用丰富的音乐表现手法为大家讲述故事的呢 让我们走进交响乐童话 彼得与狼 温馨提示 如果你想当选我们的导演和演员 请认真听 用心感受人物形象 捕捉人物性格特征 把你听到的人物出场顺序和故事情节记录下来 为后面的童话剧排练和表演奠定基础 加油吧 彼得 弓弦乐器 天真 活泼 勇敢 机智 小鸟 长笛 跳跃 机智 快活 小鸭 双簧管 摇摇摆摆有点傻和笨但又很骄傲 单簧管 小猫 机警 敏捷 大管 老爷爷 声音低沉 动作缓慢 唠叨不休 大灰狼 圆号 阴险 凶狠 贪婪 木管小号 猎人 机智勇敢 表演要求 1 各组要自信并投入地表演 2 能够跟随音乐做出正确 生动的表演 3 能与他人共同表现音乐情境 4 表演时 要有人旁白 可适当加入一些台词 也可加入舞蹈 演唱 伴奏等 丰富表演的内容 拓展延伸 1 这首交响童话给了我们怎样的教育意义 遇到危险 我们要团结一致 勇敢机智的斗争 就能战胜敌人 我们少先队员更应该不怕困难 敢于和坏人坏事作斗争 2 如果你是彼得 你会组织你们小组采取什么方法营救小鸭呢 共同商讨一个营救方案吧