浙教版科学2019-2020学年八年级上学期2.3大气压强的存在和大小（第1课时）同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期2.3 大气压强的存在和大小（第1课时）同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）下列分析中不正确的是（ ） A . 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B . 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C . 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D . 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一2. （2分）民间用一种“拔罐子”的方法治疗腰腿疼痛。拔罐子时，用火将罐子里的空气加热，然后将罐子猛扣在病人的皮肤上，等冷下来之后，罐子就会吸附在皮肤上，将罐子取掉之后，可观察到皮肤上被拔的部位留下了红印。则上述事实 （ ）A . 只说明了大气有压强B . 只说明了人体内部有压强C . 既说明了大气有压强，又说明了人体内部有压强D . 既无法说明大气有压强，又无法说明人体内部有压强3. （2分）马德堡半球实验的设计者、实验地点与实验结论分别为 （ ）A . 牛顿，巴黎市，证明了牛顿第一定律B . 阿基米德，马德堡市，证明了浮力的存在C . 托里拆利，伦敦，验证了大气压的数值D . 奥托格里克，马德堡市，验证了大气压的存在4. （2分）如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（ ）A . 晓明对牛奶产生吸引力的作用B . 吸管本身有吸牛奶的作用C . 大气压作用在牛奶液面上的结果D . 牛奶压力的作用5. （2分）小妍同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是 （ ）A . 吸管有孔 B . 大气压偏小C . 吸管太细D . 吸管插得太深6. （1分）水银曲管气压计的构造如下图所示，被封闭的一端是真空的，开口的一端与大气相通。根据图中所示的数据，这时大气压强为_厘米水银柱。7. （3分）用来测定大气压的仪器叫_，常用的气压计有_和_两种。二、 中档题 (共6题；共19分)8. （2分）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是（ ）A . 此实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B . 此实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C . 此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D . 此示飞机机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强大9. （2分）目前医院在体检抽血时普遍采用真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是（ ）A . 靠自身重力流入试管B . 被真空试管吸入试管C . 由血压压入试管D . 通过吸气把血液压入试管10. （7分）厨房中用高压锅烧米饭蕴含了一些科学知识，思考下列问题： （1）盖严锅盖，还没加热时，锅内气压与锅外气压_。 （2）加热后，锅内气压会_，沸腾时，锅内水的温度比100 _。 （3）饭熟后，打开锅盖后，锅内气压与锅外气压_。（4）高压锅比普通锅煮饭消耗的能源较_，原因是_。（5）用高压锅煮粥，熄火后马上用冷水使锅冷却，至出气小孔不再有明显的出“汽”现象时，去阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥还在沸腾；若用砂锅把水烧沸腾，灭火后打开锅盖，同样可以看到锅内的水仍在沸腾，上述两种现象的原因分别是_。11. （2分）马德堡半球实验证明了_的存在，制药时为了在不超过80的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是_（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80。 12. （3分）如图，A、B分别是活塞式抽水机的进水阀门和排气阀门。当活塞压下时，打开的阀门是_；当活塞提上时，打开的阀门是_，在外界_的作用下，水从进水管通过进水阀门从上方的出水口D流出。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把水抽出来。13. （3分）如图是某同学自制的气压计，瓶内装的是红色的水。（1）制作时，瓶内的水_(填“要”或“不要”)装满。 （2）观察气压计时，就看细玻璃管内水柱高度的变化，当细玻璃管内水柱上升时说明大气压变_(填“大”或“小”)。（3）该同学将气压计从1楼拿到5楼的过程中，观察到管内水柱发生了变化，记录如下表。楼层12345管内与瓶内液面的高度差(厘米)55.35.766.3从表中数据可以知道大气压强随高度的增高而_。三、 拓展题 (共1题；共5分)14. （5分）阅读材料：材料一：两千多年前，亚里士多德认为空气没有“重量”，真空是不存在的。材料二：至少从1614年开始，伽利略却认为空气是有重量的。他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验：把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里，水银从玻璃管顶部下降了一段距离后，液面不再下降，高度总保持距槽中水银面30英寸（76厘米）左右。1646年帕斯卡重复了这一实验。材料三：在17世纪中叶，对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者（如下表）：（1）一些反对者认为，由于管内水银产生了蒸汽，使水银减少，水银液面下降。为了反驳这一观点，帕斯卡同时拿出酒和水，询问反对者：用酒和水做托里拆利实验，酒柱与水柱哪个液面下降得更多？反对者们认为酒的液面下降得更多，原因是_。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。 （2）另一些反对者认为，由于管内遗留了少量空气，使水银液面下降。帕斯卡利用1米左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验，如果观察到的实验现象是_，就可以反驳反对者们的观点。 （3）下列关于科学本质及科学发现过程的描述，正确的有（ ） A . 公元1646年前，所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点B . 科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论C . 科学发现是一个不断完善、不断修正的过程D . 实验是科学研究的重要方法第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共6题；共19分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、三、 拓展题 (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、