湘教版九年级上学期期末化学试卷D卷.doc

湘教版九年级上学期期末化学试卷D卷一、 选择题 (共20题；共41分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 氧气液化C . 矿石粉碎D . 钢铁生锈2. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 加碘食盐B . 铅笔芯C . 硫酸铜D . 酱油3. （2分）最早用定量的方法证明了空气组成成分的科学家是（ ） A . 拉瓦锡B . 道尔顿C . 侯德榜D . 波义耳4. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ） A . 闻气体气味B . 取用块状固体C . 滴加液体D . 稀释浓硫酸5. （3分）下列关于分子、原子、离子的说法错误的是（ ） A . 分子、原子、离子都能构成物质B . 在化学反应过程中，原子种类、数目不变C . 分子可分，原子不可分D . 过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的6. （2分）我国药学家屠呦呦因研究青蒿素获得2015年诺贝尔医学奖青嵩素的化学式为C15H22O5 ， 下列说法正确的是（ ） A . 青蒿素分子由三种元素组成B . 青蒿素是一种有机物C . 青蒿素含有42个原子D . 青蒿素中氢元素的质量分数最大7. （2分）日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用量不能预防核辐射，碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3）。钾元素化合价为+1，碘元素的化合价为（ ）A . +3B . +4C . +5D . +68. （2分）如图是元素中期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 硫元素属于金属元素B . 硫原子核内有16个质子C . 硫的相对原子质量为16D . 硫原子在化学反应中容易失去电子9. （2分）下列有关溶液的说法符合实际的是（ ）A . 将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现B . 20时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液C . 二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+D . 溶液一定是无色透明的液体10. （2分）下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（ ） A、对除杂方法的认识B、对物质鉴别的认识用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气气用明矾除去河水中所有杂质区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条区分水和过氧化氢溶液：加二氧化锰C、对微观粒子的认识D、对安全知识的认识原子中一定有质子、中子和电子保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子煤气泄漏，应立即开灯检查酒精灯着火，应用湿抹布盖灭A . AB . B C . CD . D11. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 若使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火B . 化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应C . 在煤中加入石灰石或生石灰，可以减少含硫煤燃烧对大气的污染D . 煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料12. （2分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）A . 单质B . 原子C . 离子D . 元素13. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 煤主要含有碳元素，是纯净物B . 石油主要含C，H两种元素，根据各组分的沸点不同，可分离出许多产品C . 化石燃料是由生物遗骸转化而来的，因此可再生D . 煤、石油、天然气都是重要能源，所以应鼓励个人开采，以满足社会需要14. （2分）（2015贺州）下列关于水的说法错误的是（ ）A . 水的三态之间的转化属于物理变化B . 水在通电条件下分解为氢气和氧气C . 长期饮用蒸馏水有益健康D . 河水经过吸附、沉淀和过滤处理后的水是混合物15. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 用活性炭可以除去水中的氯化钠等杂质B . 碳的几种单质都是由碳原子构成的，因此具有相似的性质C . 二氧化碳用来制汽水，说明它易溶于水D . 为使石灰浆抹的墙快点干燥，常在室内生个炭火盆，但刚开始反而潮湿16. （2分）中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：3CO2+4Na =x R + C（金刚石），则R为A . Na2CO3B . Na2CO3C . Na2CO3D . Na2O217. （2分）酸雨对环境的危害日益受到人们的关注和重视下列物质能造成酸雨的是（ ） A . COB . CO2C . CH4D . SO218. （2分）化学与生产生活密切相关，下列有关说法或做法不合理的是（ ） A . 用碳素墨水书写具有保存价值的文书档案B . 食品包装中充入氮气以防腐C . 为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品D . 室内起火，不要急于打开所有门窗19. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反前后各物质的质量如下表： 物质甲乙丙丁反应前的质量（g）20508030反应后的质量（g）010050x下列说法不正确的是（ ）A . 发生的反应是分解反应B . x的值是30C . 发生的反应是化合反应D . 丁可能是此反应的催化剂20. （2分）今年我省多地出现雾霾天气，某校在“世界环境日”这一天发起了“向雾霾宣战”的主题活动，下列做法不符合这一主题的是（ ）A . 植树种草，美化校园B . 提倡步行，骑自行车等出行方式C . 使用清洁能源D . 将废纸、落叶等收集起来一次性焚烧二、 填空题 (共4题；共22分)21. （4分）用化学用语填空。 （1）氟元素_（2）镁离子_（3）氦气_（4）标出硝酸中氮元素的化合价_22. （9分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题： （1）图1是水的电解实验，试管a中产生的气体为_，该反应的化学方程式为_ （2）将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的主要作用是_，生活中降低水的硬度的方法是_ （3）图3实验中，水的作用为_，若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中液体的pH，则液体的pH_7（填“”或“=”或“”） （4）图4为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线 t1时，丙物质的溶解度为_；t2C 时将30g甲物质加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为_g；将t2C时乙的不饱和溶液逐渐冷却至t1，下图中有关量随时间变化的趋势一定错误的是_23. （3分）市场上销售的薯片装在充满气体的小塑料袋内，袋内气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”这是什么气体呢？猜想一：氮气；猜想二：氧气猜想三：二氧化碳 （1）小红认为猜想二不正确，理由是_ （2）小明收集袋内气体，向瓶内加入燃着的木条，木条熄灭，小明认为该气体是二氧化碳，你认为该方法_（填“正确”或“错误”），理由是_ 24. （6分）用所学知识回答问题：（1）请用化学符号填空：3个氨分子_； 能保持二氧化硫化学性质的最小微粒_；醋酸溶液中的阳离子_； 血液中_含量偏低易引起低血糖（2）中国已经成为世界上第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家，在2013年12月15日，嫦娥三号就能成功与玉兔号月球车进行互拍，五星红旗亮相月面玉兔号月球车上使用的是核能电池，使用中能量的转化为：核能转化为_发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反应的化学方程式为：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为_（填字母序号）aH2 bCH4 cC2H8N dC2H8N2 三、 解答题 (共2题；共14分)25. （7分）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的速率影响效果，某研究小组进行了如下探究：【定性研究】 （1）如图甲，可通过观察_来定性比较两者的速率影响效果 （2）【定量研究】如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_要定量比较两者的速率影响效果，可测量生成等体积气体所需的_（3）【深入研究】在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子影响过氧化氢的分解速率？猜想1：水分子（H2O）影响过氧化氢的分解速率；猜想2：_影响过氧化氢的分解速率；猜想3：_影响过氧化氢的分解速率；请设计实验，验证猜想实验操作实验现象实验结论分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中，再分别加入等质量的FeCl3和NaCl观察现象加入FeCl3的试管中产生的气体快，加入NaCl的试管中产生的气体慢证明是Fe3+影响过氧化氢的分解速率（4）【反思与讨论】上述实验确实可以证明Fe3+可以改变过氧化氢的分解速率，但不能证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂若要证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂，还需要通过实验证明FeCl3在反应前后_请写出FeCl3催化H2O2分解的化学方程式_26. （7分）化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？【查阅资料】浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。【提出猜想】甲：气体是H2；乙：气体是SO2；丙：气体是SO2和H2。【实验探究】为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：（1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有_。 （2）B装置的作用是_。 （3）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是_；加热一段时间后，观察到_，证明气体中含有H2。 （4）写出D瓶中发生的反应的化学方程式_。 （5）【讨论】锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：_。锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是_（任填一种合理的答案）。四、 计算题 (共1题；共15分)27. （15分）为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g 贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如下图所示(已知杂质不参与反应,也不溶于水)请计算:（1）由图像可知，贝壳中杂质的质量,充分反应后,固体减少的质量。 （2）这种贝壳中碳酸钙的质量分数。 （3）25g 贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数(写出具体的计算步骤)。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共22分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、三、 解答题 (共2题；共14分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、四、 计算题 (共1题；共15分)27-1、27-2、27-3、