钟楼区青少年科技创新大赛活动方案.doc

钟楼区青少年科技创新大赛活动方案一、指导思想：面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，以区为组织单位。重在普及、激发学生对科技发明创新活动的兴趣和爱好，关心、关注当今科技发展的新潮流，使学生意识到自己是新世纪的建设者和接班人，增强学生的责任感、使命感。并通过活动提高学生的科学素养能力，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。此次活动本着“亲历动手、重在参与”的思想，培养学生的科学精神和创新意识，促进素质教育的全面发展。二、活动主题：科学 创新 发展 未来三、实施原则：1、科普性原则；以科技发明创新大赛活动为契机，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想和科学方法的普及教育，学生通过积极主动地参与活动，提高学生的科技意识，培养创新能力。2、主体性原则；充分尊重学生的主体地位，发挥他们的自主探究精神和主体作用，让学生逐步成为自我开发创造力的主体。3、个性化原则；从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。四、作品要求：A、科技制作（四九年级）：作品创新性强，设计科学合理；紧密联系现实生活，有一定的实用性。B、手工制作（一三年级）：挖掘身边材料，可以与学校校本课程、兴趣小组活动相结合，有一定艺术性。（刺绣、泥工、剪（刻）纸、编织）C、科技小论文（或调查报告）、科幻画（一九年级）：科技小论文（或调查报告）一律用A4纸打印，一式三份；科幻画参赛作品应符合本届活动的主题，充分体现科学幻想这一宗旨。可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画等，规格必须为400mm600mm的纸或是其它材料，横竖放置均可。作品要求整洁。五、活动形式：1、各科技活动站制定切合学校实际的活动方案，开展各种形式的科技、手工制作、科幻画竞赛展示活动，在学校初评的基础上A、B、C三个项目根据学校情况各选送25件作品参加区展示和竞赛。2、区竞赛展示活动中学生作品按类别分三个展览区：分别为科技小发明、手工小制作、科学幻想画展区。其中，参加科技小发明竞赛的学生要能进行现场演示或者制作情况、制作原理的说明，并接受评委现场提问。3、所有上交作品均要贴上标签，注明学校、班级、姓名，学校认真填写作品登记表（见表样）六、举办时间、地点作品上交时间：2006年5月10日截止；展示（竞赛）时间：2006年5月下旬地点：钟楼区青少年科技活动中心（花园小学）。各类作品直接交到花园小学，联系人：叶舟 沈伟琴本次活动主办单位：钟楼区教育文体局，承办单位：钟楼区青少年科技活动中心（花园小学）钟楼区科技创新大赛作品登记表学 校姓 名年级类别（ABC）作品名称辅导教师