人教版七年级上学期语文第一次阶段性考试试卷D卷

第 1 页 共 9 页 人教版七年级上学期语文第一次阶段性考试试卷 D卷 一 基础运用 24 分 共 5题 共 24分 1 10 分 2019 济宁 补出下列句子中的空缺部分 1 必先利其器 论语卫灵公 2 淫慢则不能励精 诸葛亮 诚子书 3 波撼岳阳城 孟浩然 望洞庭湖赠张承相 4 不畏浮云遮望眼 王安石 登飞来峰 5 李白 行路难 其一 中 摆脱歧路彷徨的苦闷 唱出充满信心 重新扬帆远 航的强音 2 4 分 2019八下 梅州期末 根据拼音写出相应的词语 1 冰雪融化 草木萌发 各种花 c d 开放 2 每每想起小时候在村里上灯学 要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事 便深深感到 ch ng w ng 3 使人想起 晦暗了又明晰 明晰了又晦暗 尔后最终永远明晰了的 d ch d w 4 这样看来 花香鸟语 c o zh ng y ng f i 都是大自然的语言 3 3 分 2019八上 湛江期中 下列句子加下划线词语使用不恰当的一项是 A 各个战位上热烈的掌声 瞬间点燃了所有人内心的激情 每个人的脸上都释放出胜利的笑容 B 有几个和我熟悉的同学也很不平 一同去诘责干事托辞检查的无礼 C 朱总司令的母亲在家庭里极能任劳任怨 D 他们有的坐火车旅行漫长的路程 有的从图拉驾车赶来 在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见 4 3 分 下列各句没有语病的一项是 A 今年 2月 全国电影票房大约为 101 40 亿左右 同比增长 64 第 2 页 共 9 页 B 在激烈的学习生活中 我们所缺乏的 一是自觉性不够 二是意志力不足 C 中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系 D 谁能否认人生最苦的事是自己不愿意做而又不能不做的事呢 5 4 分 2019七上 嵊州开学考 句子模仿秀 例 幸福是句简单的问候 让人感到温暖 让人激荡起对生活的无尽追求 幸福是 幸福是 二 阅读理解 46 分 共 4题 共 46分 6 10 0 分 2019七下 龙岗期末 阅读下面文段 完成下面小题 沧州南一寺临河干 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 僧募金重修 求二石兽于水中 竟不可得 以 为顺流下矣 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里无迹 一讲学家设帐寺中 闻之笑曰 尔辈不能究物理 是非木柿 岂能为暴涨携之去 乃石性坚重 沙性松浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 沿河求之 不亦颠乎 众服为确论 一老河兵闻之 又笑曰 凡河中失石 当求之于上流 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 必于石下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯 流逆上矣 求之下流 固颠 求之地中 不更颠乎 如其言 果得于数里外 然则天下之事 但知其一 不知 其二者多矣 可据理臆断欤 河中石兽 纪昀 1 解释下面句子中加下划线字词 阅十余岁 竟不可得 是非木柿 据理臆断 第 3 页 共 9 页 2 翻译下列句子 尔辈不能究物理 众服为确论 3 关于如何寻找石兽 从事情的结局来看 寺僧 讲学家都不及老河兵有见识 你从中悟出了怎样的道 理 7 9 分 2019八下 保山期中 阅读下面的文言文 完成小题 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣珮环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为 底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相 乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 1 解释下列句子中划线的词语 水尤清冽 犬牙差互 2 把下列句子翻译成现代文 蒙络摇缀 参差披拂 斗折蛇行 明灭可见 3 请说说 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 一句的妙处 4 凄神寒骨 悄怆幽邃 一句在全文中的作用是什么 第 4 页 共 9 页 8 10 0 分 2019七下 陆丰期中 阅读下列两段选文 完成下列各题 甲 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑椹 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 的 黄蜂伏在菜花上 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了 单是周围的 的泥墙根一带就有无限 趣味 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 还有斑蝥 倘若用手指按住它的脊 梁 便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾 何首乌藤和木莲藤缠络着 木莲有 一般的果实 何首乌有 的根 有人说 何首乌根有像人形的 吃了便可以成仙 我于是常常拔它起来 牵连不断地拔起来 也 曾因此弄坏了泥墙 却从来没有见过有一块根像人样 如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 色味都比桑椹要好得远 乙 冬天的百草园比较的无味 雪一下 可就两样了 拍雪人 将自己的全身印在雪上 和塑雪罗汉需要人们鉴 赏 这是荒园 人迹罕至 所以不相宜 只好来捕鸟 薄薄的雪 是不行的 总须积雪盖了地面一两天 鸟雀们 久已无处觅食的时候才好 一块雪 地面 用一枝短棒 一面大的竹筛来 下面 些秕谷 棒上 一条长绳 人远远地 着 鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一 便 住了 但所得的是麻雀居多 也有白颊的 张飞鸟 性子很躁 养不过夜的 1 依次填在 甲 横线处填的词是 A 肥胖 B 肥硕 C 轻捷 D 轻快 E 短短 F 长长 G 莲蓬 H 莲房 J 肥大 K 臃肿 2 甲 文中的静态景物描写顺序是 甲 文中的动态景物描写顺序是 3 甲 文所用的修辞方法有 A B C 4 根据课文把适当的动词填在横线上 一块雪 地面 用一枝短棒 一面大的竹筛来 下面 些秕谷 棒上 一条长绳 人远远地 着 鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一 便 住了 5 用原文回答 捕鸟的条件 第 5 页 共 9 页 捕鸟的结果 6 捕鸟的过程用了一系列动词 它的作用是什么 9 17 0 分 2019 重庆 阅读下文 完成小题 文本一 刚刚过去的劳动节 家长们带着孩子们出去游玩 但又有多少家长在劳动节上好了 劳动 这一课呢 放学途中 书包在父母长辈的肩上 孩子们却两手空空 午餐时 小学一年级的众多孩子不会剥虾 导致无 从下口 更有甚者 大学生不会自己洗衣服 每周带一大包脏衣服回家 对于劳动 家长们各有说法 家长 1 儿子从 2岁多 开始自己用微波炉热牛奶 4 岁多 站在小板凳上煎鸡蛋 现在 6岁 可以自己煮西 红柿鸡蛋面 家长 2 儿子 10岁了 还不太会系鞋带 每次看他系得那么费动 我很着急 干脆所有的鞋子都买成带粘扣 的 男孩就是没有女孩那么细心 生活能力差点儿就差点儿吧 家长 3 作为 80后 因为有超能干的妈妈 导致我的个人生活能力很差 我倒是挺想教会孩子一些生活技能 问题是我自己也不太会做 对此我也很无奈 家长 4 我觉得孩子的任务就是读书 只要学习成嗜好 长大了自然有出息 至于劳动教育 对孩子没什么意 义 摘自 校长会 微信公众号 文本二 2017年 9月到 12月期间 省在八所中小学对 450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查 结果如下 省中小学劳动的实施现状调查统计表 调查项目 统计数据 很有必要 没有瞎耽误工夫 无所谓讨论 学生对开设劳动课的看法 10 16 71 第 6 页 共 9 页 开设了 未开设 不清楚 学校劳动教育违约开设情况 33 33 34 是 否 不清楚 劳动教育课程是否作为考核科目 3 7 18 文本三 劳动教育为孩子的幸福人生奠基 这已成为现代教育的共识 生活靠劳动创造 人生也靠劳动创造 劳动 教育是提高中小学生综合素质 成就幸福圆满人生的有效途径 苏联教育家马卡连柯普指出 劳动永远是人类生 活的基础 是人类创造幸福的基础 劳动教育对于立德树人 促进学生全面发展具有不可替代的作用 劳动教育可以促进学生形成勤俭节约 踏实肯干 意志坚定 团结协作的优良品质 使之成为有大爱大德大情怀的人 品德修养需要在长期的社会实践 中 在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成 劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能 初步的职业意识 创新创业意识和动手实践的能力 劳 动技育婴在增长青少年的知识见识上下功夫 引导青少年在做中学 学中做 在社会劳动实践中增长见识 丰富 学识 求真理 悟道理 明事理 劳动可以促进学生强健体魄 形成健康身心和健全人格 劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣 增强体 质 健全人格 锤炼意志 劳动教有利于加强和改进学校美育 形成以劳有美 以美育人 以文化人的育人模式 促进学生树立 劳 动最光荣 劳动最崇高 劳动最伟大 劳动最美丽 的劳动审美观 让青少年学生在劳动创造中形成发现美 体 验关 鉴赏美 创造美的意识和能力 从而提高学生审美能力和人文素养 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 离不开劳动教育的支撑 要把劳动教育融入劳动课 程 校内劳动 校外劳动实践 家务劳动各环节 整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系 选自 光明日报 2018 年 10月 11日有删改 1 列对文本一相关内容和文本三第 段内容表述不正确的一项是 A 文本一的第二段列出了有关劳动的种种现象 意在引起大家对劳动教育的关注 B 家长 2 忽视孩子的劳动教育 这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力 第 7 页 共 9 页 C 要增长青少年的劳动知识和见识 主要靠社会劳动实践 在做中学 学中做 D 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美 体验美 鉴赏美 创造美的意识和能力 2 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些 请结合文本一和文本二作答 3 请写出文本三中画线句运用的论证方法 并分析其作用 4 针对文本中 家长 4 关于劳动教育的看法 请运用文本三的相关内容予以反驳 三 作文 50 分 共 1题 共 50分 10 50 分 2018七下 温州期末 经过半年多的相处 你一定认识了许多老师 对他们的习惯 态度 轶事有更多的了解 他们或许是学识渊博的长者 或许是可以谈心的朋友 或许是絮絮叨叨的 管家 请以 先生 为题 写一篇文章 要求 在横线上填上恰当的词语 可以是老师的性格 可以是老师的特点 也可以是老师的专长 不少于 500字 不得套写 抄袭 不得透露真实的个人信息 写作提示 想一想你写的老师最突出的特点是什么 你要选择写他的哪些特点 学习 老舍先生 的写法 选择最能突出老师特点的材料 可以叙述一件事 也可以围绕人物特点写几件事 语言可以诙谐 幽默一些 增 加文章的趣味性 四 附加题 10 分 共 1题 共 10分 11 10 0 分 2019 岳阳 阅读下面文段 回答文段后的问题 一年 两年 至少有三四年 一滴汗 两滴汗 不知道多少万滴汗 才挣出那辆车 从风里雨里的咬牙 从饭里茶里的自苦 才赚出那辆车 那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬 像身经百战的武士的一颗徽 章 在他赁人家的车的时候 他从早到晚 由东到西 由南到北 像被人家抽着转的陀螺 他没有自己 可 是在这种旋转之中 他的眼并没有花 心并没有乱 他老想着远远的一辆车 可以使他自由 独立 像自己的手 脚的那么一辆车 有了自己的车 他可以不再受拴车的人们的气 也无须敷衍别人 有自己的力气与洋车 睁 开眼就可以有饭吃 1 文段中的 他 是 是老舍塑造的一个典型文学人物 2 根据示例对 至 句 从内容 语言两方面各写一个批注 表达你的心得体会 示例 下面是就 句写的两个批注示例 第 8 页 共 9 页 内容 他想要一辆车的心情多么迫切 语言 把车比作自己的手脚 生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 基础运用 24 分 共 5题 共 24分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 阅读理解 46 分 共 4题 共 46分 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 三 作文 50 分 共 1题 共 50分 10 答案 略 四 附加题 10 分 共 1题 共 10分 11 答案 略