浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷C卷.doc

浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）根的成熟区生有大量根毛的意义是（ ） A . 增加根吸收水分和无机盐的表面积B . 保护主根C . 使植物体更牢固D . 增加根吸收有机物的表面积2. （2分）小张同学在做糖番茄时加入了大量的白糖，过了一会儿发现碗中出现大量的水分。这些水分的来历是（ ）A . 番茄细胞大量失水引起的B . 空气中的水分进入引起的C . 番茄细胞大量吸水引起的D . 番茄细胞大部分变成了水3. （2分）与根的生长发育有关的部位是（ ）A . 根冠和分生区B . 分生区和伸长区C . 分生区和成熟区D . 伸长区和成熟区4. （2分）将四株大小相似的同一种植物的健壮幼苗,分别培养在下列液体中,生长最快的是（ ）A . 糖水B . 盐水C . 自来水D . 土壤浸出液5. （2分）植物的根、茎、叶等处都有输送水分和无机盐的管状体，它们叫做（ ）A . 导管B . 筛管C . 食管D . 水管6. （2分）某农民种植的一块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同。实验结果如下表：地块甲乙丙丁戊施肥情况CO(NH2)2KH2PO4NH4H2PO4(NH4)2SO4不施肥小麦收获量55.5667.2655.8855.4455.11从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（ ）A . 钾B . 氮C . 磷D . 硫7. （2分）根据你具有的生物学知识素养，判断下列的说法，正确的是（ ）A . 水和无机盐在植物体内是通过导管由下往上运输的B . 消费者在生态系统组成中必不可少，在生态系统物质循环中起重要作用C . 呆小症贫血侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病D . 玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同8. （2分）我市某风景区内有一株百年古樟树，由于公路拓宽需将它移植到新的地方，在移植过程中截去了古樟树的大部分枝叶。这种做法的主要目的是（ ） A . 增强新陈代谢B . 降低蒸腾作用C . 增强呼吸作用D . 降低光合作用9. （2分）根将水分吸收到体内的顺序是（ ）导管 土壤溶液 成熟区表皮细胞以内各层细胞 根毛细胞A . B . C . D . 10. （2分）导管是运输水分和无机盐的管道，关于导管的说法错误的是（ ）A . 茎的木质部和叶的叶脉里的导管是相通的B . 导管是细胞分化形成的具有疏导作用的组织C . 导管存在于植物体每一个器官D . 导管内部有运输水分和无机盐的动力装置11. （2分）对根毛细胞吸收水分没有直接影响的外界条件是（ ） A . 土壤溶液的浓度B . 土壤的温度C . 土壤的通气状况D . 土壤中微生物的多少12. （2分）盐碱地里的庄稼长不好的原因的（ ） A . 土壤溶液的浓度太大B . 土壤里的湿度太低C . 土壤里的水分太少D . 土壤里水分太多13. （2分）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ）A . 植物的芽都能发育成枝条B . 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C . 植物的茎都能逐年加粗D . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐14. （2分）植物生长需要量最多的无机盐是（ ）A . 含锌、氮、钾的无机盐B . 含钙、氮、钾的无机盐C . 含硼、磷、钾的无机盐D . 含氮、磷、钾的无机盐15. （2分）要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择的对照装置是（ ） A . 甲和丁B . 乙和丁C . 丙和丁D . 甲和乙16. （2分）玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（ ）A . 髓中营养太少B . 没有韧皮部C . 没有形成层D . 没有木质部17. （2分）下列有关生产实践的说法，错误的是（ ） A . 带土移植-减少根部损伤提高成活率B . 合理密植-充分利用太阳光C . 移栽剪枝-降低蒸腾作用减少水分散失D . 树怕扒皮-导管受损减弱无机盐的运输18. （2分）（2012金华）“兰溪白枇杷”（如图）是金华的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是（ ）A . 带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率B . 合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量C . 移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率D . 以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度19. （2分）气孔是气体进出叶片的门户，如果它关闭不能张开，会影响植物的（ ）光合作用 呼吸作用 蒸腾作用A . B . C . D . 20. （2分）下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ）A . 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”B . 树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管C . 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用D . 地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的二、 填空题 (共4题；共12分)21. （3分）自然界中，植物的茎是千姿百态的。如图所示是_。根吸收的水分和无机盐是通过茎中的_向上运输。水稻、小麦等植物没有_层，因此，它们的茎不能加粗生长。22. （2分）土壤溶液中的水分进人根毛细胞，要依次经过细胞壁、_和_、液泡 23. （3分）把两个同样的细胞分别放在清水和盐水中，细胞分别呈现两种状态，如图所示请回答：（1）图中的箭头表示什么意思_ （2）说出A、B细胞所处的状态名称及产生这种现象的原因A现象的原因：_B现象的原因：_24. （4分）如图所示是棉花的根系图，请据图填写有关的内容。（1）图中的1是_根，它是由棉花种子中的胚根直接发育而成的。 （2）图中的2、3、4都是_根。 （3）上述根系属于_根系。从数量上看，构成这类根系的根主要是_根。 三、 实验探究题 (共2题；共5分)25. （3分）小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。 方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60左右的热水中(如图所示)观察叶片两面的气泡数目。方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。（1）采用方案_可以观察到叶片的保卫细胞。 （2）方案二中观察到_现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。 （3）小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色部变为一样红。小叶同学队为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是_。 26. （2分）选择大小和生长情况相同的A、B两株豌豆幼苗，分别种植在相同的培养液中(即无土栽培)，在相同的生长条件下测量各一天内的吸水量(实验1)。然后再将它们分别放置在与实验1同样的培养液中，同时在B株的培养液中添加较多NaCl(盐)，A株不变，一天后再测量它们各自吸水量(实验2)。两个实验的结果如图所示，请回答下列问题（1）实验1结果证明：在实验中，可选择A植株作为B植株的_。 （2）B植株的根吸水量减少的主要原因是_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共12分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题 (共2题；共5分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、