人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷B卷(3).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷B卷(3)一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧O3 ， 下列有关说法中正确的是（ ）A . 该变化是物理变化B . O2是O3都是单质C . O2与O3是相同的物质D . O2与O3的性质完全相同2. （2分）关于分子和原子两种微观粒子的叙述正确的是（ ）A . 相同原子可能构成不同的分子B . 物质只能由分子构成C . 分子质量一定大于原子质量D . 化学变化中分子数目一定变3. （2分）（2015六合区一模）下列粒子的结构示意图中属于阴离子的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）化学与我们生活、生产息息相关。下列说法错误的是（ ） A . 食用“加铁酱油”，有利于预防缺铁性贫血B . 减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾C . 大量施用化肥和农药，有利于提高农作物产量D . 加强通风，严禁烟火，有利于预防矿井发生瓦斯(主要含甲烷)爆炸5. （2分）（2017邵阳）2017年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 尽量少用一次性碗筷B . 节约用电，人走灯灭C . 推广使用无磷洗衣粉D . 提倡垃圾焚烧处理6. （2分）下表是小明同学用两种方法来鉴别物质的情况，其中一种方法错误的是（ ）需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A稀HCl和稀H2SO4分别滴加硝酸银溶液,观察分别加热，闻味B火碱和熟石灰放烧杯中分别加水，触摸烧杯观察是否潮解C食盐和纯碱溶于水，分别测定pH加入稀HClDNH4Cl氮肥和K2SO4钾肥加Ca(OH)2研磨并闻气味滴BaCl2观察A . AB . BC . CD . D7. （2分）（2016揭阳模拟）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A . 氧气是化学性质比较活泼的气体B . 液态氧可用作火箭的燃料C . 水中的氧气是鱼类生存的必要条件D . 铝、铁等金属能在氧气中燃烧8. （2分）（2017贵港）下列有关图标或实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 过滤C . 禁止携带火种D . 称量NaOH固体9. （2分）下列实验方案不能达到相应目的是（ ）A . 证明呼出气体中 比吸入空气的含量多B . 证明氨分子在不断运动C . 检查装置的气密性D . 测定空气中氧气的含量10. （2分）归纳小结是学好化学的重要方法。下列说法不完全正确的一组是（ ）A物质的构成O3-由臭氧分子构成汞-由汞原子构成食盐-由钠离子和氯离子构成B.影响因素元素种类由质子数（或核电荷数）决定元素的化学性质由原子的最外层电子数决定原子质量主要集中在原子核上C.数字“2”的含义2Cu-铜原子个数Cu2+-每个铜离子所带的电荷数4H2O-每个水分子中氢原子个数D.粒子的认识分子保持物质性质的最小粒子原子不能再分的最小粒子离子阳离子都是金属离子A . AB . BC . CD . D二、 探究题 (共2题；共12分)11. （7分）学习物质构成的奥秘我们明白了物质的组成与结构：（1）元素的种类决定于原子结构中的_ （2）元素的化学性质主要决定于原子结构中的_ （3）宏观上，物质由_组成，微观上物质由_构成，如水由_构成，氯化钠由_构成，而铁由_构成12. （5分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。 实验序号 溶液浓度 溶液体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应所需的时间 5120415120430535_ 230555_ 2（1）写出实验 中反应的文字表达式_。 （2）通过实验 和 对比可知,化学反应速率与_有关；从实验 和 对比可知,化学反应速率与温度的关系是 _。 （3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的碰撞概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是_。 （4）用一定量 的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_ 选填“减小”或“不变”或“增大” 。 三、 推断题 (共1题；共3分)13. （3分）A为紫黑色固体，B为无色溶液，C,D都是黑色粉末，将A,B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊根据以上事实回答下列问题 （1）写出物质E的化学式：_； （2）写出B和C 混合发生化学反应的化学方程式：_； （3）写出气体F的一条用途：_ 四、 填空题 (共2题；共14分)14. （8分）某化学小组就“空气中氧气含量的测定”实验进行了探究，请回答。（1）实验时选用的药品是 （填序号）。 A . 木炭B . 红磷C . 铁丝（2）图中仪器a的名称是_。 （3）该实验中药品要稍过量的目的：_。 （4）实验中反应的文字表达式是：_。 （5）通过实验，得出结论：氧气约占空气体积的_。 （6）若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是 （填序号）。 A . 瓶中水的量不足B . 装置气密性不好C . 实验中弹簧夹没有夹紧15. （6分）端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质你的新猜想：_【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液_NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：_【实验反思】下列物质BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是_（填序号）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用_替代【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是_第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 探究题 (共2题；共12分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 推断题 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、四、 填空题 (共2题；共14分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、