浙教版科学九上1.4常见的碱同步练习D卷.doc

浙教版科学九上 1.4 常见的碱 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列各组物质的名称、俗称和化学式表示同一物质的是（ ） A . 氧化铁、铁锈、Fe2O3B . 氢氧化钠、烧碱、Na2CO3C . 氢氧化钙、消石灰、CaOD . 氢氯酸、盐酸、HCl2. （2分）下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（ ）A . 表示水的电解B . 表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙C . 表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠D . 表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液3. （2分）物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（ ） A . 用盐酸除去铁钉表面的铁锈B . 氢氧化钙可用作建筑材料C . 碳酸氢钠可以治疗胃酸过多D . 浓硫酸可以作食品干燥剂4. （2分）下列图象所表示的变化趋势中，正确的是（ ）A . 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液B . 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C . 常温下，不同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出5. （2分）下列各反应有红褐色沉淀生成的是（ ） A . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液B . 氯化钡溶液中滴加稀硫酸C . 氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 氯化钡溶液中滴加碳酸钠溶液6. （2分）（2013台州）下列关于科学实验的“操作-现象-结论”的描述正确的是（ ）A . 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B . 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C . 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液D . 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应7. （2分）下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是（ ）A . CuSO4 BaCl2 H2SO4B . Na2CO3 Ca（NO3）2 HClC . Na2SO4 KNO3 HClD . FeCl3 NaOH KMnO48. （2分）下表是4种常见物质的pH，其中显碱性的物质是（ ）物质葡萄汁苹果汁鸡蛋清柠檬汁pH4.43.58.02.5A . 葡萄汁B . 苹果汁C . 鸡蛋清D . 柠檬汁9. （2分）向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是（ ） 烧杯中的物质x溶液A稀盐酸和硫酸铜烧碱B稀硫酸和稀盐酸氯化钡C镁铝合金稀盐酸D稀盐酸和稀硫酸纯碱A . AB . BC . CD . D10. （2分）航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明它的化学性质与一氧化碳相似下列关于三氧化二碳（C2O3）的说法中，不正确的是（ ）A . 组成C2O3和CO的元素种类相同B . C2O3充分燃烧的产物是CO2C . 在一定条件下C2O3能还原氧化铁D . C2O3能使澄清石灰水变浑浊11. （2分）物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色固体 易溶于水，溶解放热 易吸收水而潮解 有腐蚀性能与空气中的二氧化碳反应。实验室必须将它密封保存的主要原因是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂及其有效成分，且NaClO+2HCl=NaCl+Cl2+H2O，下列说法正确的是（ ）清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HClNaClOA . “洁厕灵”与“84消毒液”可以混合使用B . “洁厕灵”可用于清洁金属表面C . “洁厕灵”可用于清洁大理石地面D . “84消毒液”中NaClO属于盐二、 填空题 (共8题；共26分)13. （5分）根据问题填空：（1）用熟石灰中和一定量的硫酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示熟石灰与硫酸反应的化学方程式为_，反应的实质_（2）当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为_若改用n g氢氧化钠与相同质量硫酸反应，所得溶液的pH_7（填“”、“”或“=”） （3）小明对熟石灰深入了解知，长期暴露在空气中会变质，试写出变质的化学方程式_，因此需_保存 14. （2分）氢氧化钠固体暴露在空气中，观察到的现象是_，这种现象叫潮解在空气中久置一段时间，能生成白色粉末物质，此物质的主要成分是（填化学式）_，用化学方程式表示发生的变化：_若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象是：_ 15. （3分）对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钠的四条化学性质(如图)，即氢氧化钠与图中四类物质能够发生化学反应。（1）为了验证氢氧化钠与酸碱指示剂反应，将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变成_色。 （2）利用氢氧化钠与酸反应的性质，可以除去氯化钠溶液中少量的氢氧化钠杂质，请写出该化学反应的方程式_。 16. （3分）如图是某趣味实验装置图挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象请分析其原因，并写出化学方程式原因_写出化学方程式_ 17. （3分）敞口放置的氢氧化钠溶液易变质，请写出此过程的化学方程式：_。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中滴加入稀盐酸，并振荡。（如下图）表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是_ ， 在C点时溶液中的溶质是_。18. （5分）如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。（1）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐_（填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是_； （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示某时刻测得溶液的温度是32，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由_； （3）当溶液的温度为38时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是_（填选项）。 A . 品尝烧杯中溶液的味道B . 用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C . 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色19. （1分）氢氧化钙俗称_、_，水溶液是石灰水，有腐蚀性把一瓶石灰水放到空气中，瓶壁和表面有一层白色物质，形成原因是（用方程式表示）_ 20. （4分）亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如 Na2SO3（亚硫酸钠）溶液呈碱性，BaSO3（亚硫酸钡）是白色难溶于水的固体。工业上常用 NaOH 来吸收 SO2 气体，现有吸收 SO2 一段时间后的 NaOH 样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2 溶液、Ba(NO3)2 溶液已知 Ba(NO3)2 溶液呈中性、pH 试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中 NaOH 是否反应完全，请完成下列实验步骤。取少量吸收 SO2 一段时间后的 NaOH 样品，用适量蒸馏水完全溶解。用试管取少量该样品溶液。往试管中逐滴加入_时，停止加入。后续实验的操作是_，则 NaOH 已完全反应。三、 解答题 (共4题；共34分)21. （6分）最强大脑：我们知道氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性。现有一盛有少量氢氧化钠溶液的平底浅盘，盘底上有一块硬币浸在溶液中。要求手不接触溶液、不得倾斜浅盘，不改变浅盘的位置和形状，将硬币用手拿出（硬币表面少量的残液可忽略）。于是小科设计了如图所示的器材（烧杯、蜡烛）进行挑战，结果挑战成功。请你用科学知识解释小科用这套装置挑战成功的原理。22. （9分）汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和_的合金。（2）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是_。（3）工业上常用一氧化碳还原铁矿石中的氧化铁。若生产含杂质4%的生铁5.6t，需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨？23. （11分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸和碱的反应实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究（1）、写出该酸和碱反应的化学方程式：_ 。（2）、探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_（3）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象：_，结论：猜想一不正确实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：先有气体产生，后产生沉淀，结论：猜想二不正确，猜想三正确（4）【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_（填序号）apH试纸 b铜 c紫色石蕊溶液d硝酸银溶液（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_（写一条）24. （8分）取12克石灰石（杂质高温不分解，不溶于水，也不与酸反应）经过一段时间高温煅烧，冷却至室温，称得剩余固体质量为9.8克。往剩余固体中加94.4克滴有无色酚酞的蒸馏水，再向其中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至不再产生气泡，共消耗100克稀盐酸。过程如图所示。可能用到的化学方程式：CaCO3=CaO+CO2,CaO+H2O=Ca(OH)2 ， Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（1）过程b出现的现象是_。 （2）求反应最终所得溶液中溶质的质量分数。（3）若过程a高温煅烧时间变长，则过程c消耗稀盐酸质量如何变化，并说明理由。_四、 实验探究题 (共4题；共28分)25. （13分）某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动：【猜想】猜想I：没有变质；猜想：已经变质；（1）【实验和推断】（1）加入的适量A溶液是_（填名称），若现象a为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质（2）若现象b为_ ， 说明氢氧化钠没有变质（2）【反思】氢氧化钠的保存方法是_（填“A”或“B”）A密封保存 B不需密封保存26. （5分）小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入澄清石灰水中能产生明显的现象。 （1）于是小明同学提出了一个问题：_？（2）小明同学联想到在做“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂，能溶解固体碘。酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知：氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色、透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。因此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。小明同学的解决方案是_。（3）写出解决方案中涉及的化学方程式：_。 27. （3分）实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示8个实验（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为_（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的_，溶液变为无色由此推断，该试管中最初盛有的物质是_（3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为_（4）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显现象由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为_，原无色溶液中的溶质是_（写出所有可能）28. （7分）某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，正确的有_. A . 一定有碳酸钠B . 可能有氢氧化钠C . 一定有碳酸钙D . 可能有氢氧化钙第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共8题；共26分)13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、三、 解答题 (共4题；共34分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、四、 实验探究题 (共4题；共28分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、