复习课课件：怎样读懂文章.ppt

贡井区席草田小学黄燕平 怎样读懂文章 阅读的步骤 浏览全文知其大意找准句段细细揣摩提炼观点紧扣中心 抓关键要素 人缺水不行 牲畜也一样 终于有一天 一头向来温顺的老牛挣脱了缰绳 闯到运水车必经的公路旁 运水的军车来了 老牛迅速冲上公路 司机紧急刹车 停了下来 老牛立在车前 任凭司机怎么呵斥驱赶 它就是不肯挪动半步 五分钟过去了 十分钟过去了 双方仍然僵持着 运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形 但它们都不像这头牛这般倔强 人和牛这样对峙着 性急的司机反复按响喇叭 可老牛仍然一动不动 后来 牛的主人来了 恼怒地扬起长鞭 狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛 牛被打得哀哀叫唤 但还是不肯让开 它凄厉的叫声 和着沙漠中阴冷的风 显得分外悲壮 一旁的运水战士哭了 司机也哭了 最后 运水的战士说 就让我违反一次规定吧 我愿意接受一次处分 他从水车上取出半盆水 放在牛面前 合并法 居庸关山势高 岩层厚 詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法 山顶的泉水往下渗 隧道里满是泥浆 工地上没有抽水机 詹天佑就带头挑着水桶去排水 他常常跟工人们同吃同住 不离开工地 八达岭隧道长达一千一百多米 有居庸关隧道的三倍长 他跟老工人一起商量 决定采用中部凿井法 从山顶往下打直井 再分别向两头开凿 这样一来 几个工作面可以同时施工 把工期缩短了一遍 中心句 橘子的妙用橘子皮里有理气健脾 去湿化痰的作用 橘核可以作为止痛药 橘叶能消肿散结 特别是橘络能顺心活血 对胸闷 胸痛的病人有一定的疗效 因而橘络是很好的中药 注 橘络指橘肉和橘瓣上的丝 1 这段话主要向我们介绍 2 用 画出中心句 合并法 阅读方法之一 概括段落的方法 找中心句合并法提炼关键要素 阅读方法之二 理解字词的方法 联系上下文抓关键词换词联系生活实际 阅读方法之三 体会情感的方法 读文字 想画面关注标点符号抓住重点句联系生活实际 阅读方法之四 领会写作手法的方法 积累摘抄仿写 五纷呈的读书方法 阅读课文法 朗读全文 划段分层 概括中心 领略写法 摘抄背诵 自学文章法 浏览 提问 精读 背诵 复习 以写带读法 读书时 把阅读中获得的知识 感悟写下来 阅读四法 扩大阅读面 勤于思考 勤于记录 善于运用 孔子读书法 1 少年时好学不倦 2 学与思结合起来 3 学过的要温习 4 学习要谦虚 苏轼读书法 对于一些好书 读一次 有一个目标 读书是终生之事 朱熹读书法 读书要眼到 口到 心到 笔到 毛泽东读书法 1 稍有空闲就读书 2 不动笔墨不读书 彩 你的读书法