沪科版科学中考复习专题20：简单机械（II）卷.doc

沪科版科学中考复习专题20：简单机械（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列关于简单机械的理解，错误的是（ ） A . 车能轻松上山，盘山公路可看作是一个斜面 B . 汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个等臂杠杆 C . 将绳子把两根光滑的木棍绕起来，可以看作是滑轮组 D . 蜡烛跷跷板在两端蜡烛都点燃时能上下摆动，因此可以看作是一个杠杆 2. （2分）在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）A、B 两种实心物体的质量与体积的关系如 1 图所示，把体积相等的 A、B 物体挂在滑轮组下， 若要使它们处于静止状态，则 2 图的虚线框内悬挂 B 物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（ ）A . 1 个B . 2 个C . 3 个D . 4 个4. （2分）如图所示，用轻质材料制成的吊桥搭在河对岸。一个人从桥的左端匀速走到桥的右端，桥面始终是水平的，不计吊桥和绳的重力，人从吊桥左端出发时开始计时。则人在吊桥上行走过程中，吊桥右端所受地面支持力F与人行走时间t的关系图像是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）如所示的滑轮组，挂上砝码a、b后恰好平衡，若不计动滑轮重和摩擦，在a、b下面再加挂一个质量相等的小砝码，将出现（ ） A . a下降B . a上升C . 仍保持平衡D . 条件不足，不能判断6. （2分）如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B，在这个过程中，力 F 的大小将（ ） A . 不变B . 变小C . 变大D . 先变大后变小7. （2分）如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮、弹簧测力计和绳的重以及摩擦，则下列说法中正确的有（ ） A . B受到的摩擦力为3N，方向水平向左B . 滑轮移动的速度为0.4m/sC . 绳子拉物体A的功率为2WD . 在运动过程中若将拉力F增大到12N，物体B的运动状态保持不变8. （2分）下图是吊车吊起重物的示意图，伸缩撑杆对吊臂的作用力F1始终垂直吊臂。当吊臂从如图位置吊着货物匀速下降时，F1的大小随时间的变化关系为（ ） A . B . C . D . 9. （2分）某人用50 N的拉力将重160 N的物体沿斜面匀速拉上长为4 m、高为0.8 m的斜面顶端，则该斜面的机械效率和斜面对物体的摩擦力f的大小分别为 （ ） A . =64%，f=32 NB . =50%，f=18 NC . =64%，f=18 ND . =80%，f=32 N10. （2分）用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率与物体重力G的关系可能是图中的 （ ） A . B . C . D . 11. （2分）如图所示，不计摩擦，把重G=16 N的物体匀速提起所用的拉力F=10 N，则关于该动滑轮的说法中错误的是 （ ） A . 动滑轮重4 NB . 使用该动滑轮要费距离C . 该动滑轮的机械效率为80%D . 提升物体的速度越快，机械效率越高12. （2分）使用动滑轮可以（ ） A . 省力又省距离B . 可以省力，但不能改变用力方向C . 既省力又能改变用力方向D . 费力但可以省距离13. （2分）在水平拉力F的作用下，重100N的物体在水平桌面上以02m/s的速度匀速运动时，物体与桌面的摩擦力为60N(不计绳重、动滑轮重及摩擦)，F及其功率的大小分別为（ ） A . 20N 12WB . 20N 20WC . 60N 12WD . 30N 20W二、 填空题 (共5题；共12分)14. （2分）火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的卫星来说,动能_,重力势能_,卫星的机械能是由火箭燃料的_能转化而来的。 15. （2分）小金设计了“移动支点式杠杆”模型来研究建筑工地上的塔吊。AB是长1.8m质量不计粗细均匀的直棒，将其放在一个宽度为50 cm的凳子上，在棒的A端固定一质量m铅=2 kg铅块(忽略大小)，AO1=30 cm。（1）在距离B点10cm的P处挂某一重物，直棒刚好有顺时针转动的趋势，则P处挂的重物的重力为_(小数点后面保留一位)；（2）当悬线带着重物缓慢向A端移动时，可以抽象成凳面上只有某点E对直棒有支持力。随着重物左移，E点将_(选填“左移”或“右移”或“不动”)，直棒对E点的压力_(选填“变火”或“变小”或“小变”)。 16. （2分）在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起，抬起过程应用了杠杆原理。图2为引擎盖的受力分析模型图：引擎盖可绕O点自由转动，A为引擎盖重心位置。假设OB=120cm，AB=40cm。用大小为50N的拉力F沿竖直方向将引擎盖的B端缓缓抬起50cm。则 （1）引擎盖重力G大小为_N。 （2）在抬起引擎盖过程中，拉力F所做的功为_J。 17. （2分）在图中，重为500 N的物体与地面间的摩擦力是150 N，为使物体匀速移动，必须在绳端加以60 N的水平拉力，则滑轮组的机械效率约为_;若物体的移动速度为0.2 m/s，则1 min内拉力做的功是_J. 18. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_侧调节。 （2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动_格，可使杠杆在水平位置再次平衡。 （3）杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响： 杠杆自身重力可能会对实验产生影响可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误无法得出杠杆平衡条件你认为正确的是_。A . B . C . 三、 实验探究题 (共2题；共15分)19. （6分）如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5N（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂_个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为_N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将_（填“变大”、“变小”或“不变”）20. （9分）在“测滑轮组机械效率”的实验中，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再按图所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置（1）为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计_（填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数，图中弹簧测力计示数是_N（2）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F_（填“”、“=”或“”）G（3）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量_，从而计算有用功和总功（4）在此实验中，若仅增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率将_（填“增大”、“不变”或“减小”）四、 解答题 (共4题；共52分)21. （12分）一人用如图所示.的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体,此时人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦. （1）求:动滑轮受到的重力有多大？ （2）若定滑轮重力是动滑轮重力的两倍，则此时天花板受到定滑轮的拉力多大？ （3）如果人的体重为600牛，那么他用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛? 22. （10分）在学习了功与功率后，某同学想对自己骑自行车时的体能进行测试，若骑自行车行驶过程中消耗的化学能有 50%转化成机械能，他快速骑行时对自行车做功的平均功率是 150W。试回答： （1）冬天在结冰的地面骑车容易滑倒，是因为_导致自行车受到摩擦力变小。 （2）他骑行 10 分钟至少消耗了多少化学能？ （3）他骑自行车时，自行车以平均功率在平直公路上行驶，获得了速度 v 随时间 t 变化的关系图像如图所示，则此过程中自行车受到的阻力是多大？ （4）若自行车一直以平均功率行驶，他（仍以原功率骑行）和爸爸分别骑着自行车匀速经过同一段平直公路都需要 20 分钟，爸爸骑车时受到的阻力是他骑车时的 1.5 倍，则爸爸骑车的平均功率是多少？ 23. （15分）在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为20牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功。 （2）人的拉力做功的功率。 （3）滑轮组的机械效率。 24. （15分）如图所示，用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.1m/s的速度向右匀速直线运动，此时弹簧测力计B的读数为4N，若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，求： （1）木块P受到的摩擦力是_N. （2）绳子自由端的速度是_m/s。 （3）拉力F的功率。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共12分)14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、18-3、三、 实验探究题 (共2题；共15分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 解答题 (共4题；共52分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、