初中数学北师大版七年级上学期第二章2.2数轴C卷.doc

初中数学北师大版七年级上学期 第二章 2.2 数轴C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）有理数 ， 在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）如图，数轴上的点A表示的数是2，将点A向右移动3个单位长度，得到点B，则点B表示的数是（ ） A . 5B . 0C . 1D . 33. （2分）已知a,b两数在数轴上的位置如图所示，则化简代数式 的结果是（ ） A . 3B . 2a-1C . -2b+1D . -14. （2分）已知有理数 、 在数轴上的位置如图所示，那么在a0，b0，ab0， a+b0四个关系式中，正确的有（ ）A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个5. （2分）数轴上的点A到原点的距离是4，则点A表示的数为 （ ） A . 4B . 4C . 4或4D . 2或26. （2分）有理数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，则下列式子中正确的是（ ） A . abB . |ac|=acC . abcD . |b+c|=b+c7. （2分）有理数 ， 在数轴上的位置如图所示，下面结论正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，则（ ）A . ab0B . ab0C . ab0D . ab0二、 填空题 (共2题；共2分)9. （1分）在数轴上，点M表示的数是3，将它先向右移动7个单位，再向左移动10个单位到达点N，则点N表示的数是_ 10. （1分）点M表示的有理数是-1，点M在数轴上移动5个单位长度得到点N，则点N表示的有理数可能是_。(写出所有可能情况) 三、 解答题 (共2题；共15分)11. （5分）在一条数轴上有A、B两点，点A表示数-4，点B表示数6。点P是该数轴上的一个动点（不与A、B重合）表示数x。点M、N分别是线段AP、BP的中点。（1）如果点P在线段AB上，则点M表示的数是 , 点N表示的数是 （用含x 的代数式表示）。并计算线段MN的长。（2）如果点P在点B右侧，请你计算线段MN的长。（3）如果点P在点A左侧，则线段MN的长度会改变吗？如果改变，请说明理由；如果不变，请直接写出结果。12. （10分）把下面的直线补充成一条数轴，并把下列各数在数轴上表示出来，再按从小到大的顺序用“”连接起来：3，0，+3.5， ，0.5四、 综合题 (共1题；共3分)13. （3分）阅读下列材料：我们知道 的几何意义是在数轴上数 对应的点与原点的距离，即 ，也就是说， 表示在数轴上数 与数 对应点之间的距离.这个结论可以推广为： 表示在数轴上数 与 对应点之间的距离. 例 已知 ，求 的值.解：在数轴上与原点距离为 的点的对应数为 和 ，即 的值为 和 .例 已知 ，求 的值.解：在数轴上与 的距离为 点的对应数为 和 ，即 的值为 和 .仿照阅读材料的解法，解决下列问题：（1）已知 ，求 的值； （2）已知 ，求 的值； （3）若数轴上表示 的点在 与 之间，求 的值. （4）当 满足_时，则 的值最小，求最小值. 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共2题；共2分)9-1、10-1、三、 解答题 (共2题；共15分)11-1、12-1、四、 综合题 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、13-4、