浙教版科学九年级上册第一章第1节物质的变化同步练习D卷.doc

浙教版科学九年级上册第一章第1节 物质的变化同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）关于科学观察的叙述中，错误的是（ ） A . 科学观察都不需要测量B . 科学观察要有明确的目的C . 观察时要全面，细致和实事求是D . 观察时要积极思考，多问几个为什么2. （2分）下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（ ）A . 玉石“变”手镯B . 高粱“变”美酒C . 树根“变”根雕D . 玩具机器人“变”形3. （2分）按质量计算，无论在地壳里，还是在空气里，或是在生物的细胞里，其含量很丰富的一种元素是 （ ）A . 氢B . 碳C . 氧D . 铝4. （2分）物质的下列性质，属于化学性质的是（ ） A . 氧化性、可燃性B . 颜色、状态C . 熔点、沸点D . 密度、硬度5. （2分）下列关于物质鉴别的方法中错误的是（ ）A . 氮气和空气用带火星的木条鉴别B . 硬水和软水可以用肥皂水鉴别C . 水和双氧水可用二氧化锰鉴别D . 汽油和酒精可以通过闻气味鉴别6. （2分）以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ）A . 葡萄酿酒B . 凉水冻冰C . 黄瓜切片D . 辣椒剁碎7. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 化学变化和化学反应是同一个概念B . 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C . 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D . 物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质8. （2分）下列有关水的叙述正确的是（ ）A . 用肥皂水能区分软水和硬水B . 只能用水做溶剂C . 过滤能除去河水中所有杂质D . 水蒸气是化学变化9. （2分）下列过程中发生化学变化的是（ ）A . 棉花纺成线 B . 棉线织成布 C . 棉布制成衣 D . 棉衣着了火10. （2分）物质发生“变色”是物质变化的重要证据，下列哪一种“变色”与其它三种有本质的区别（ ） A . 秋天树叶变黄色B . 白色硫酸铜粉末遇水变蓝色C . 氧气加压液化后变蓝色D . 石蕊试液遇酸性物质变红色11. （2分）物质发生化学变化的本质特征是（ ）A . 有发光、发热现象B . 有气体放出C . 有颜色变化D . 有新物质生成12. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 玻璃碎了B . 柴梗被折断C . 干冰升华D . 镁带燃烧13. （2分）（2013湖州）下列生活现象中发生化学变化的是（ ）A . 钢铁生锈B . 电灯通电发光C . 冰块熔化D . 湿衣服晾干14. （2分）下列过程中没有发生化学变化的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 用浓硫酸在纸上写字B . 葡萄酿成酒C . 海水晒盐D . 米饭变馊二、 填空题 (共5题；共19分)16. （5分）空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图：（1）工业上分离液态空气制氧气的变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”） （2）这样制得的氧气是_（填“纯净物”或“混合物”） （3）氮气的沸点196，氧气的沸点183，在蒸发的过程中_先被蒸发出来（填“氮气”或“氧气”） （4）任何物质我们都要辩证的看待，氧气既有利的一面，也有有害的一面请各写出一点：用途：_危害：_ 17. （4分）某化肥说明书的一部分如图。（1）此包化肥中含氮的质量为_千克。（2）该化肥的化学性质为与碱性物质混用会因放出_气而损失肥效；_。（3）该化肥的物理性质为_。 18. （2分）下列选项中，属于物理变化的是_；属于化学变化的是_。A牛奶变酸B干冰升华C铁易生锈D石蜡熔化E冰雪消融F氧气是一种无色、无味的气体19. （3分）请你仔细阅读表中的内容，并回答问题：常见的几种离子HNaMg2OHClSO42对应元素及原子团在化合物中的化合价SO所能形成化合第一类第二类第三类物的化学式HCl、H2SO4NaOH、Mg(OH)2MgCl2、Na2SO4（1）由前两项内容对照可得出的规律是：元素和原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_数相等。 （2）由后两项内容对照可以得出的规律是：通过元素或原子团的_可以确定相应化合物的化学式。 （3）根据硫酸亚铁的化学式FeSO4 ， 可推出该物质所含阳离子的符号为_。 20. （5分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）下列是家庭厨房的一些常用物品：A大米 B食盐 C莱籽油 D食醋 E铁锅 F食品保鲜膜从其中选择适当的物品，回答有关问题：（用宇母填写）主要为我们提供糖类的食品是_主要由合金制作的物品是_（2）炒菜时，锅内热油着火，此时可用锅盖盖灭，其原理是_ （3）在实验室小坤同学发现：盛氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞，盛盐酸的试剂瓶用玻璃塞，对此他产生疑惑课后査阅资料知道：玻璃中含有的少量二氧化硅（SiO2）能与氢氧化钠（NaOH）反应，生成有粘性的硅酸钠（Na2SiO3），容易将瓶和塞粘在一起，很难开启硅酸钠（Na2SiO3）中Si的化合价为_（4）一氧化碳与氢气在一定条件下，发生反应的化学方程式是：2C+4H2X+C2H5OH 则X的化学式为_三、 探究题 (共1题；共6分)21. （6分）下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录：在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取10的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。（1）探究实验中的能量变化：在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴人，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是；_（2）探究反应终点问题：用什么方法证明此反应已恰好完全进行?小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行。小文说：在氢氧化钠溶 液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行。你认为：不正确的是_ ，理由是_（3）关于实验中的细节和意外情况：实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是：_实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是:_小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是_四、 材料分析题 (共2题；共10分)22. （7分）最近，国外研究人员发明了一种在锌原子周围聚合咪唑钠（C3H3N2Na）和苯并咪唑（C7H6N2）两种有机物的新型玻璃，与硅原子周围聚合各种无机物的传统玻璃相比，其有更好的透光性和延展性。 （1）硅元素与锌元素之间最根本的区别是_不同。 （2）新型玻璃具有更好的延展性，这属于物质的_（选填“物理”或“化学”）性质。 （3）请列式计算咪唑钠（C3H3N2Na）中碳元素的质量分数。 23. （3分）如图“自生氧防毒面具”适用于火灾、震灾、毒气外泄等造成的缺氧场合其独特的制氧装置能保证在1分钟之内使袋内充满氧气，以保证佩戴者快速安全地逃离灾害现场请根据提供的“材料说明”等分析：（1）推断生氧剂具备的化学性质_（写出一点） （2）若成人每分钟正常需氧量为0.32g，则能维持成人正常呼吸30分钟的“自生氧防毒面具”，至少要装入这种生氧剂_克。 （3）若将刚使用后的“生氧剂”取出放置在锥形瓶中，加入足量的水A 克后，发现总质量减轻了B克（方程式：4KO2+2H2O4KOH+3O2），若求使用后“生氧剂”中KO2 的质量分数，则还需要确定的一个数据是_（假设使用后的“生氧剂”中杂质不与水反应） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、三、 探究题 (共1题；共6分)21-1、21-2、21-3、四、 材料分析题 (共2题；共10分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、