五年级数学上册第4单元可能性简单随机现象和等可能性教学课件冀教版.ppt

简单随机现象和等可能性 1 在抛硬币 掷骰子等游戏活动中 感受简单随机现象及结果发生的等可能性 2 能判断并说出简单情境中随机现象发生的结果 能清楚地表达判断和思考的过程 3 积极参加数学活动 对生活中的随机现象有好奇心 感受生活中处处有数学 教学目标 说一说哪个是正面 哪个是反面 正面 反面 抛硬币游戏 有可能是正面朝上 也有可能是反面朝上 要求 1 大家轮流抛硬币 先猜一猜哪个面朝上 再抛 每人抛10次 记录猜和抛的结果 2 交流各组玩抛硬币的结果 讨论 抛硬币前能猜出哪个面朝上吗 球类比赛挑选场地时 为什么经常用抛硬币的方法 抛硬币时 可能出现的结果有两种 一是正面朝上 二是反面朝上 出现正面朝上和反面朝上的机会是相等的 用这种方法选场地是公平的 抛一枚硬币 出现正面和反面的机会相等 像这种情况 在数学上叫做等可能性 抛掷一颗骰子 朝上的点数有 种可能结果 6 观察上图 说一说你从图中发现了什么 从下面两个盒子中分别任意摸出一个球 结果会怎样 从两个盒子中有可能摸出白球吗 为什么 结论 不能 因为两个盒子中没有白球 所以从两个盒子中不可能摸出白球 归纳总结 1 在一定条件下 一些事件的结果是可以预知的 具有确定性 一些事件的结果是不可以预知的 具有不确定性 2 确定事件用 一定 不可能 来描述 不确定事件用 可能 来描述 3 在一定条件下 有些事件发生的结果是可预测的 有几种情况 就有几种结果 练一练 1 从一副扑克牌中找出4张K扣在桌子上 任意翻开1张 抽中的红桃有 种可能 4 2 把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱 从中任意抽出1张 抽中的红桃牌有 种可能 13 3 把十二生肖卡片打乱顺序 扣着放在桌上 1 任意翻开1张 翻开的生肖有 种可能结果 2 同桌一起玩 每次翻开1张 看一看几次能翻出是自己属相的卡片 12