沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期中模拟考试试卷C卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期中模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）属于化学变化的是（ ）A . 呼吸B . 焰色反应C . 干冰降雨D . 用砂皮纸去金属锈2. （2分）化学与生活有密切关系下列有关说法正确的是（ ） A . 金刚石、石墨都是碳的单质，硬度都很大B . 铁丝在氧气中燃烧后所得固体质量大于铁丝不符合质量守恒定律C . 利用石油中各成分的沸点不同分离出柴油属于物理变化D . 鉴别氢气和甲烷可分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯3. （2分）约占空气体积五分之一的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气4. （2分）逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（ ）A . 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定B . 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D . 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素5. （2分）化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图）对这种加热方式，下列说法错误的是（ ）A . 试管内试剂受热温度不超过100B . 试管内试剂受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比）C . 试管底部不能接触到烧杯底部D . 用此方法加热烧杯就不需要用石棉网了6. （2分）下列各组物质中，都由离子构成的一组是（ ） A . 金、水银B . 氮气、一氧化碳C . 铜、氢气D . 氯化铜、硫酸钠7. （2分）PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大我省环保部门着力做好细微颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等指标的检测下列说法正确的是（ ） A . 燃烧植物秸秆不会造成大气污染B . 吸入细微颗粒物对人体健康没有危害C . 化学在环境监测和保护中起着重要作用D . 臭氧（O3）是一种氧化物8. （2分）点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是（ ） A . 氢气和氦气B . 一氧化碳和空气C . 天然气和氮气D . 氮气和氧气9. （2分）下列符号中，表示2个氯原子的是（ ）A . Cl2B . 2Cl2C . 2ClD . 2Cl-10. （2分）据报道：爆炸性的高能N5阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5的说法正确的是（ ） A . 该粒子的电子数为34B . 该粒子的质子数为34C . 该粒子由5个氮分子构成D . 它是一种由5个氮原子构成的单质分子11. （2分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，除了用于饮用水消毒、净化外，还用于污水处理下列说法正确的是（ ）A . 高铁酸钠中含有7个原子B . 高铁酸钠是由三种元素组成的化合物C . 高铁酸钠中铁元素的质量分数为40%D . 高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为1：412. （2分）下列变化不属于氧化反应，但属于化合反应的是（ ） A . 石蜡+氧气 二氧化碳+水B . 氧化钙+水氢氧化钙C . 碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水D . 酒精+氧气 二氧化碳+水13. （2分）今年4月22日是第46个世界地球日今年地球日主题为：“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措与这一主题相违背的是（ ）A . 某些工业废水处理后再进行循环使用B . 积极开发使用风能和太阳能等新能源C . 为除瓜果蔬菜等农作物的虫害，推广使用剧毒农药D . 采用碳捕集和储存技术，逐步实现二氧化碳的零排放14. （2分）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）A . 稀有气体B . 水蒸气C . 二氧化碳D . 二氧化硫15. （2分）A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件围标出），它们均含有同种金属元素A是大理石的主要成分，B是氧化物，C为碱、D由两种元素组成下列判断错误的是（ ） A . A的化学式为CaCO3B . D物质不属于盐C . 表中未涉及的基本反应类型是置换反应D . BC的化学方程式为CaO+H2OCa（OH）216. （2分）下列叙述不正确的是A . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子B . “墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动C . 将50毫升水和50毫升酒精混合后体积小于100毫升，说明分子间有间隔D . 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变17. （2分）下列粒子的质子数和电子数与Na+相同的是（ ） A . OHB . NeC . NH4+D . H2O18. （2分）举例是掌握化学规律的重要方法，下列规律所举实例错误的是（ ）选项化学规律示例A物质结构决定性质由于碳原子排列方式不同，金刚石与石墨物理性质存在很大差异B现象说明微观本质物体热胀冷缩现象，说明构成物质的微粒间距离发生了变化C性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性，可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D性质决定鉴别方法有些物质燃烧气味不同，可用灼烧闻气味区分羊毛绒和棉线A . AB . BC . CD . D19. （2分）归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是（ ）A化学与现象B化学与实验镁在空气中燃烧耀眼白光铁在空气中燃烧一火星四射磷在空气中燃烧大量白烟实验室制CO2-用大理石和稀盐酸实验室制O2-加热分解高锰酸钾电解水一说明水是由氢、氧原予构成C化学与生活D化学与健康鉴别羊毛线和棉线点燃嗅闻气味鉴别磷肥与钾肥一观察颜色炒菜时油锅着火立即往锅内加少量水加碘盐能防治“甲状腺肿大”喝牛奶有利于补钙吃水果一补充维生素A . AB . BC . CD . D20. （2分）番茄中含有大量的维生素C（化学式为C6H8O6）。维生素C能有效预防牙龈出血，但它遇空气或加热都易引起变质。下列说法正确的是（ ） A . 蒸熟的番茄可以补充大量维生素CB . 维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成C . 鲜榨的番茄汁密封保存可减少维生素C的流失D . 维生素C中氧元素的质量分数为21. （2分）钾长石是一种金属矿物，其主要成分的化学式为KAlSi3O8 ， 其中硅元素的化合价为（ ） A . 4B . +2C . +4D . +622. （2分）化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（ ） A . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B . 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C . 少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D . 电解水时，正极和负极产生的气体体积比为1：223. （2分）我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2 NH4ClO4N2+Cl2+4X+2O2，则X的化学式为（ ）A . NH3B . H2C . H2OD . HCl24. （2分）某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（ ） A . 在此图示变化中共有四种物质B . 该图示变化中的分子没有变化C . 原子是化学反应中的最小粒子D . 反应前后物质的质量总和不变25. （2分）把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是（ ） 物质abcd反应前的质量（g）7.44.25.03.8反应后的质量（g）6.2x8.23.8A . 物质a是生成物B . x=2.2C . d一定是催化剂D . 反应后原子数目减少了二、 填空题 (共5题；共27分)26. （6分）化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献 （1）家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电从化学角度看，太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：_ （2）家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样，只要将一个太阳能板放在楼顶，就能通过太阳能给家里发电从化学角度看，太阳能作为新能源的主要优点有（答两点）：_ （3）氢气是未来的理想能源，可以作为化工生产的重要原料，也可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是_（4）氢气是未来的理想能源，可以作为化工生产的重要原料，也可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是_27. （7分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学（1）在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中，由离子构成的是_ （2）下列符号能表示2个分子的是_（填序号）2O 2O2 Mg2+ SO42（3）在高温条件下，A、B两种物质发生反应生成C和D反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示一个A分子中共含有_个原子A、B、C、D 四种物质中，属于氧化物的是_，可作燃料的是_B中氢元素与氧元素的质量比为_在该反应中，生成C和D的质量比为_28. （6分）用化学符号或名称填空。 （1）5个氢气分子_（2）2Fe3+_； （3）铜_； （4）硫酸根_； （5）硫元素的化合价为+6价_； （6）NH4NO3_。 29. （3分）二氧化氯（ClO2）在生产、生活中具有广泛应用 （1）ClO2可用于工业制备高效氧化剂、漂白剂亚氯酸钠（NaClO2） ClO2中氯元素的化合价为_工业生产NaClO2的主要反应的化学方程式为2ClO2+2X Cl2+2NaClO2 ， 其中X的化学式为_（2）ClO2是国际上公认的安全、无毒的消毒剂，可以快速将剧毒的氰化物氧化ClO2与氰化氢（HCN）在气态下反应的微观示意图如下： 该反应生成的N2与CO2的质量比为_30. （5分）核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如图所示，根据如图信息问答问题： （1）写出表中关于8号元素的一条信息：_ （2）13号元素属于_（填“金属”或“非金属属元素”）； （3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子各一个：阳离子：_；阴离子：_ （4）试用化学式表示有四个原子核且核外共有10个电子的分子_ 三、 实验题 (共1题；共6分)31. （6分）如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置请根据题目要求，回答下列问题 （1）仪器的名称是_；仪器的名称是_ （2）装置B和装置C均可用于实验室制取氧气，两装置相比较，C装置的优点是_（3）装置B还可用于实验室制取_，写出反应的方程式_ （4）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染，在上述装置中选出最佳的实验装置组合是_四、 科学探究题 (共1题；共12分)32. （12分）某研究小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行如下实验：（1）制取氧化铜取少量硫酸铜晶体放入烧杯中，加适量蒸馏水溶解往步骤所得的硫酸铜溶液中逐滴滴入氢氧化钠溶液，直至不再产生蓝色沉淀，然后将烧杯中物质转移到蒸发皿，加热，当蓝色沉淀全部变为黑色时，停止加热（已知：Cu（OH）2CuO+H2O）将步骤所得的混合物过滤、洗涤、干燥，得到氧化铜回答下列问题：（1）写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式_（2）上述步骤、中需要使用玻璃棒的是_（填步骤序号）（3）检验步骤中沉淀是否洗涤干净的操作是：取少量最后的洗涤液于试管中，_（2）制取氧化铜取少量硫酸铜晶体放入烧杯中，加适量蒸馏水溶解往步骤所得的硫酸铜溶液中逐滴滴入氢氧化钠溶液，直至不再产生蓝色沉淀，然后将烧杯中物质转移到蒸发皿，加热，当蓝色沉淀全部变为黑色时，停止加热（已知：Cu（OH）2CuO+H2O）将步骤所得的混合物过滤、洗涤、干燥，得到氧化铜回答下列问题：（1）写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式_（2）上述步骤、中需要使用玻璃棒的是_（填步骤序号）（3）检验步骤中沉淀是否洗涤干净的操作是：取少量最后的洗涤液于试管中，_（3）证明氧化铜能加快氯酸钾的分解用如图装置进行实验，每次实验时均收集20mL气体，相关数据见表：实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据2g无其他物质x2g氧化铜 1gy（4）图中的量气装置B由干燥管、乳胶管和50mL带刻度的玻璃管组装而成待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管检验干燥管内收集的气体是O2 的方法是：拔去干燥管上单孔橡皮塞，_（5）上表中实验的作用是_若x_（填“”、“=”或“”）y，则证明氧化铜能加快氯酸钾的分解（4）证明氧化铜能加快氯酸钾的分解用如图装置进行实验，每次实验时均收集20mL气体，相关数据见表：实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据2g无其他物质x2g氧化铜 1gy（4）图中的量气装置B由干燥管、乳胶管和50mL带刻度的玻璃管组装而成待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管检验干燥管内收集的气体是O2 的方法是：拔去干燥管上单孔橡皮塞，_（5）上表中实验的作用是_若x_（填“”、“=”或“”）y，则证明氧化铜能加快氯酸钾的分解五、 计算题 (共1题；共4分)33. （4分）要求写出计算过程 毒品对青少年危害极大，我们应该远离毒品.“摇头丸”的化学式为C9H13N.求：（1）摇头丸的相对分子质量？_（2）摇头丸中碳、氢、氮三种元素原子个数比？_（3）摇头丸中碳元素的质量分数？_（4）540g摇头丸中含氮元素的质量？_第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共5题；共27分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、三、 实验题 (共1题；共6分)31-1、31-2、31-3、31-4、四、 科学探究题 (共1题；共12分)32-1、32-2、32-3、32-4、五、 计算题 (共1题；共4分)33-1、33-2、33-3、33-4、