牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级上学期科学期中测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共16题，共48分） (共16题；共48分)1. （3分）如图所示是由3个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是（ ） A . .器官、组织、.细胞B . .无脊椎动物、.两栖类、.草履虫C . .植物、.裸子植物、.被子植物D . .生物、.非生物、.微生物2. （3分）我们可以将自然界中的生物分为单细胞生物与多细胞生物，那么他们的主要区别在于（ ） A . 形体的大小B . 生存范围的大小C . 细胞是否有分工的现象D . 适应环境的能力3. （3分）两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计， 同时插入同一杯热水中，过一会儿则会看到（ ） A . 两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B . 内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C . 内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D . 内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同4. （3分）显微镜是科学观察的重要工具。下图是小馨观察洋葱表皮细胞时观察到的6个视野，其正确的先后排列顺序应该是（ ） A . B . C . D . 5. （3分）归纳和推理是学习科学时常用的思维方法，必须科学严谨。以下说法正确的是（ ） A . 春分日全球昼夜平分，则全球昼夜平分一定是春分日B . 家庭电路中发生短路时保险丝会熔断，则保险丝熔断一定是发生了短路C . 单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质D . 显微镜使用中转动反光镜可使视野变亮，则视野变亮一定是转动了反光镜6. （3分）显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。下列有关说法中，正确的是（ ）A . 可参照下图快速判断“污物”的位置，图中分别是装片、目镜和物镜B . 若要进一步观察微藻A的内部结构，应立即转动物镜转换器，并微调甲图中C . 制作洋葱表皮细胞装片、人血涂片时，为使观察效果更好，都需要进行染色步骤D . 若在视野中看到草履虫逆时针游动，则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针7. （3分）小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是（ ） 地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A . 阳光充足B . 阴暗潮湿C . 空气新鲜D . 高温干燥8. （3分）某同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5和37.5,那么（ ） A . 它的体温一定是37.5 B . 它的体温更接近39.5C . 它的体温在37.539.5D . 它的体温低于或等于37.59. （3分）下列关于常用温度计的使用方法，错误的是（ ）A . 读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平B . 温度计不能用来测量超过它量程的温度C . 测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中D . 读数时为了准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察10. （3分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ） A . 用温度计测出液体的温度B . 用量筒测出液体的体积C . 用放大镜观察蜗牛的触角D . 用刻度尺测量科学书的宽度11. （3分）从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）A . 表示细胞分裂，表示细胞分化B . 大脑皮层主要由图中的神经组织构成C . 人体内的血液属于图中的结缔组织D . 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变12. （3分）装修工人给窗户装玻璃，量取窗框长度、宽度时最常用的测量工具是（ ）A . 米尺B . 皮卷尺C . 钢卷尺D . 普通塑料直尺13. （3分）一个普通水杯的体积最接近（ ） A . 4 毫升B . 400 毫升C . 4 升D . 40 毫升14. （3分）下列实验中，实验试剂及用具与使用目的不相符的是（ ） 实验名称 实验试剂及用具 使用目的 A 绿叶在光下制造有机物 酒精 溶解叶中叶绿素 B 观察小鱼尾鳍内的血液流动 湿棉絮 保持小鱼正常体温 C 观察种子的结构 放大镜 观察种子的内部结构 D 究馒头在 B 口腔中的变化 碘液 验证淀粉是否存在 A . AB . BC . CD . D15. （3分）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都39.5，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ） A . 甲的体温一定是39.5B . 三个人体温都是39.5C . 乙、丙两人的体温都低于39.5D . 三人中任意一个人的体温是39.516. （3分）下列哪项不是家鸽适于飞行生活的特征（ ） A . 身体呈现流线型，体表被覆羽毛B . 骨薄，有的愈合，有的中空C . 龙骨突两侧生有非常发达的胸肌D . 具有坚硬的角质喙二、 填空题（共 7题，共32分） (共7题；共32分)17. （4分）用一根金属丝在圆杆铅笔上，密绕20圈，如图所示，用刻度尺量出20圈的宽度是_，那么这根金属丝的直径是_mm。 18. （4分）读相对湿度表，回答下列问题： 干球温度干湿差（干球温度减去湿球温度）1.02.03.04.05.05.077%54%32%11%0.082%65%47%31%15%5.086%71%58%45%32%10.088%76%65%54%44%15.090%80%70%61%52%20.091%82%74%66%58%25.092%83%76%68%61%30.093%86%79%73%67%35.093%87%81%75%69%（1）通常情况下，干球的温度越高，空气的相对湿度也就越_。 （2）假如不考虑相对湿度表之外的数据，当测得的相对湿度是 76%的时候，干球和湿球的温度有可能是_。 19. （4分）蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜓目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。 1前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢蜻蛉2后翅宽于前翅；休息时翅张开蜻蜓（1）图_为蜻蛉。 （2）“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一_(选填“纲”或“科”)的生物 20. （6分）如图是玉米种子的外形和结构图。据图回答问题： （1）胚芽、胚轴、胚根和子叶共同组成了玉米种子的_，该结构是由_发育而成的。 （2）种皮属保护组织；胚乳属营养组织；胚芽和胚根中有分裂能力的细胞群属分生组织。玉米种子不同组织的形成是_的结果。 （3）成熟的玉米种子实际上是一个果实，只是习惯上称它为种子。因此。真正的玉米种子和桃的种子一样，种子外都有果皮包被，而马尾松等裸子植物的种子外则没有果皮包被。因此，玉米和桃都属于种子植物中的_植物。 21. （6分）下图中，属于物镜的有_，在观察洋葱表皮细胞时，若要使视野内观察到的细胞数目尽可能的多，目镜和物镜的组合应该为_。 22. （4分）最近，一则某地雾霾至气中含有多种抗药性基因细菌的消息引起了人们的恐慌。针对目前滥用青霉素等抗菌药物的现象，医学界提出：“能不用药就不用；能少用就不多用；能口服不肌注；能肌注不输液”。 （1）青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用，但对人体细胞无害。从细胞结构分析，其原因是_。 （2）青霉素的经常作用对细菌起了_作用，这种作用是定向的，使发生耐药变异的细菌生存下来，结果会导致细菌耐药性增强，引起药效下降。 （3）根据（1）的原理，使用青霉素等抗生素治疗流感是否有效？_。说说你的理由 _。 23. （4分）为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下 A、B、C 三个显微物像。请据图分析： （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和_等。 （2）用显微镜观察临时装片时，应转动_，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。 （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于_组织，如图 B。 （4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于_组织，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。 （5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实的结构层次是_。 三、 实验探究题（共5题，共35分） (共5题；共35分)24. （7.0分）伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图)，细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。 （1）伞藻细胞与人体细胞相比，属于伞藻细胞特有结构的是_(填序号)； 细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核（2）若连接成活，图中甲伞藻上长出的伞帽形状为_。 25. （7分）“知了、知了，这是仲夏时节经常可以听到的声音烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，小科同学了解到蝉在未成熟之前在土里成长，后慢慢掏洞爬到树干上，蝉夜间趴在树干上脱壳，脱完壳就有了翅膀。雄蝉会鸣叫，它的发音器在腹肌部，能起共鸣的作用，所以其鸣叫声特别响亮。小科同学思考：天气凉了就不易听到知了的鸣叫声，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢? （1）从生物的分类角度看，知了(蝉)属于 。 A . 软体动物B . 爬行动物C . 节肢动物D . 棘皮动物（2）该类动物成员众多，它们的主要特征是_。 （3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是 。 A . 观察一只知了在某一温度下是否鸣叫B . 统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数C . 观察一只知了在不同温度下是否鸣叫D . 统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数26. （7.0分）福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。 （1）“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特征_。 （2）“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：_。 27. （7.0分）为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录，图甲为“迷宫”示意图，图乙为实验中小鼠找到食物所花时间的柱形图。请回答下列问题： 次数找到食物的时间/秒第一次267第二次193第三次90（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所花时间的柱形图。 （2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于后天学习行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_的作用。 （3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的_决定的。 28. （7分）大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。请据此分析作答： （1）葫芦藓在栽种时，每组栽种多达250株的原因是_。 （2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的_遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。 （3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与_有关。 四、 解答题（共7题，共 45分） (共7题；共43分)29. （6分）山羊绒又细又柔软，织成的产品价格十分昂贵，而且山羊比绵羊好养，它连草根都啃食于是一些牧区大量饲养山羊加入牧区长期采用这种放牧方法，可能会对环境造成什么影响？ 30. （6分）在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答： （1）写出该图中的食物链：_。 （2）图中进入该食物链的总能量是_。 （3）在生态系统中，生物之间物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以二氧化碳形式进行循环，在生物与生物之间实现碳循环主要的生理过程是_。 （4）分析如图能量传递的过程，可以分析一条食物链不会太长的原因是_。 31. （6分）简要说明细胞分裂对生物体的重要意义。32. （7.0分）被奉为天下第一鲜的阳澄湖大闸蟹，因口感极其鲜美，一直被人们所追捧。大闸蟹属于无脊椎动物中的_，每当繁殖季节，母蟹都会产很多的卵孵化小蟹。大闸蟹的素殖方式属于_（填“有性”或“无性”）繁殖；人们在餐桌上食用大闸蟹时会出现流口水的现象，这种反射活动属于人体的_（填“条件反射”或“非条件反射”）。 34. （6分）英国汤普森摩根公司的研究人员通过15年的反复试验，在它们长到大约60厘米的时候，把番茄上部与土豆根茎部结合，终于成功培育出一种“一藤双生”植物番茄薯根部长土豆枝头结西红柿。请根据信息回答下列问题： （1）西红柿是由_发育而来的； （2）收获的番茄和土豆中营养物质都来自于该植物的光合作用，营养物质主要储存在细胞的_中，但是它们的口感不同。造成 此性状差异的主要原因是两者的_不同； （3）食用土豆后，淀粉物质被消化成葡萄糖进入血液，一段时间后，发现人体血糖含量并不会明显增加，这与_（填一激素名称）的调节密切相关。 35. （6分）有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”。请结合结构与功能相适应的原理给予解释 （至少3点）。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题（共16题，共48分） (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（共 7题，共32分） (共7题；共32分)17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、三、 实验探究题（共5题，共35分） (共5题；共35分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答题（共7题，共 45分） (共7题；共43分)29-1、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、