北师大版2020年中考物理总复习题型训练10：实验题（光学、热学实验）.doc

北师大版2020年中考物理总复习题型训练10：实验题（光学、热学实验）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共9题；共45分)1. （5分）为了研究光的反射规律，小亮进行了下面的实验： 照右图那样，把一平面镜M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面（1）使E、F成为同平面，让入射光线沿纸板以某一角度射向镜面上的O点，观察反射光线、入射光线和ON的位置.可知：反射光线与入射光线_； （2）改变入射光线的方向，观察到反射光线的方向也随着改变，可知反射角_入射角； （3）将纸板F向前折或向后折，_(选填：“能”或“不能”)看到反射光线，由此可以知道：反射光线、入射光线与法线_； （4）让光线逆着反射光线射向镜面，经镜面M反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，表明：光反射时_； （5）实验中选用白色硬纸板的目的是_. 2. （6分）八年级的小华同学与小组的同学们在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示。（1）在此实验中采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到_，巧妙地解决了_的问题； （2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较_关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”)，这说明平面镜所成的像是_像(选填“虚”或“实”)； （4）小华将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 （5）小组的晓敏同学将玻璃板倾斜了一定角度，_（选填“能”或“不能”）使蜡烛B与蜡烛A的像重合。这一现象在生活中的应用你能举出一个例子吗？_。 3. （4分）小文用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图甲所示 （1）为使烛焰的像成在光屏的中央，应将光屏向_调整（选填“上”或“下”） （2）实验过程中，当蜡烛距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_cm （3）把（2）中蜡烛再向左移动5cm，此时如果将光屏移到某一位置，就能在屏上得到如图乙中_图所示烛焰清晰的像（选填图乙下面的序号） 4. （4分）为了探究光的反射定律，某同学选用平面镜、可折叠的白色硬纸板和激光器进行实验。（1）如图甲，先将平面镜M放在水平桌面上，再将硬纸板_放置在平面镜M上。为了显示光路，白色纸板的表面应_（光滑/粗糙）些。 （2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究你该采取的操作是（ ）A . 向纸板喷烟或雾B . 是激光笔垂直纸板面入射C . 是激光紧贴纸板面入射（3）实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸板上显示出了入射光AO和反射光OB的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：_。（4）以法线ON为轴线（如图乙），把纸板F向后缓慢旋转，则在纸板上_（填“能”或“不能”）看到反射光线。此现象说明了_。小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象时_。 5. （5分）如图是“探究平面镜的成像特点”的实验装置 （1）为了保障实验效果，应该选择_（选填“平面镜”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”），现有茶色玻璃板个透明玻璃板，为了现象更明显，实验时应选择_ （2）此实验中选择两支相同的蜡烛是为了_ （3）移开蜡烛B，在其原来位置处放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是_像 （4）将蜡烛逐渐靠近玻璃板，像的大小会_（选填“变大”、“变小”或“不变” （5）移动蜡烛A进行多次实验，目的是_ 6. （4分）在探究“凸透镜成像规律”的实验时，老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴1盒 （1）小霄在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图所示的光斑，你认为他们应该选择_（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验 （2）小霄在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上（如图丙所示），是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是_ （3）下表是小霄组的测量数据 物距/cm40.034.025.520.819.719.016.516.011.9像距/cm13.314.916.419.220.321.125.326.662.6像的正倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒像的大小（和物体相比）极小很小较小略小略大较大很大特别大极大根据表中数据，小霄找到一条根据物距和像距关系判断像的特点的规律，规律是_（4）小霄还想知道光屏上的像与蜡烛火焰左右是否颠倒只利用现有实验器材，他接下来的实验步骤是_7. （5分）小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示.（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热，目的是为使试管内的物质_. （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的、位置，其中正确的是_（/），此时温度计的示数是_. （3）如图丙是小明绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波_（吸收/放出）热量，温度_（升高/降低/不变）.第10min海波处于_（固/液/固液共存）态. （4）如图丁是小明绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度_（升高/降低/不变）. （5）通过实验可知，晶体和非晶体的区别是_8. （6分）某小组做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示：（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是_； （2）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是_，这样判断的理论依据是_时间/min012345678温度/909294969898959898（3）若烧杯中水的质量为100g，则水温升高10吸收的热量是_J；若酒精完全燃烧释放的热量50%被水吸收，则至少要消耗_g酒精已知水的比热容为42l03J/（kg），酒精的热值为30107J/kg9. （6分）如图所示为“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置（1）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 （填字母） A . 采用相同加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等）B . 烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C . 使用相同的烧杯（2）水和煤油吸热的多少是通过_来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”），这种方法就是我们实验常用的_（选填“控制变量法”或“转换法”） 二、 填空题 (共2题；共13分)10. （5分）在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的_来比较小球动能大小的，图中错误的操作是_.改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过_(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.11. （8分）小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验根据测量结果他画出了相关图像，如图a、b所示（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_（2）水沸腾时，温度计的示数如图c所示，则水的沸点是_，此时实验室的大气压_1个标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）（3）在图a中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为_第 9 页 共 9 页参考答案一、 实验探究题 (共9题；共45分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、二、 填空题 (共2题；共13分)10-1、11-1、