小学三年级常用的标点符号.doc

常用的标点符号标点符号分为标号和点号两部分。点号又分为句中点号和句末点号。句中点号有顿号、逗号和分号。句末点号有句号、问号和叹号。标号有省略号、破折号、书名号、引号、冒号等。句中点号：逗号、顿号和分号。一、逗号：一般指句中的停顿。例如：我的家乡，大庆是一座举世闻名的油城。1、短语的并列时用逗号。如：粉红的桃花，紫色的丁香花，雪白的梨花在校园的花坛中竞相开放。2、表示时间或地点的词语用在句首加逗号。如：在教室里，同学们聚精会神地听老师讲课。 在课间，我们高高兴兴地做游戏。二、顿号：一般指用在词语与词语之间的停顿。但是词语与词语必须是并列的。例如：妈妈买回来了茄子、豆角、黄瓜和土豆的蔬菜。三、分号：一般用在句子与句子之间。但是句子与句子之间必须是并列的，并且必须用了逗号的前提下，才能用分号。例如：白天，她下地耕田；晚上，她秉烛业读。句末点号：句号、问号和叹号。一、句号：一般用在陈述句的末尾。例如：我们正在值日。1、用在陈述句的末尾。如：我在写作业。2、用在语气舒缓的感叹句末尾。如：他的衣服真漂亮。3、用在祈使句末尾。如：请你把门关上。二、问号：一般用在疑问句的末尾。例如：这支钢笔是谁的？1、用在疑问句末尾。如：这是谁的衣服？2、用在反问句的末尾。如：这不正是我的小猫吗？3、用在语气舒缓的祈使句末尾。如：请你把书借给我用一下，好吗？三、感叹号：一般用在感叹句末尾。例如：她长得真帅呀！标号有省略号、破折号、书名号、引号、冒号等。一、省略号：一般指列举省略。例如：校园的周围挺立着松树、杨树、柳树二、破折号：一般解释说明。例如：我的母校景园小学是一所省级示范小学。三、书名号：一般指书、报刊、影视的名称。例如：西游记三国演义水浒传红楼梦是我国古代的四大名著。四、引号：一般和冒号在一起使用，表示引用。例如：毛主席教导我们：“好好学习，天天向上。”五、冒号：表示引起下文。例如：妈妈嘱咐我：“上课一定要认真听讲。”冒号如果用在“想”的后面，“想”的内容必须是一段话，否则就用逗号。如：我想：如果今天老师不留这么做业多好啊，我就能和爸爸、妈妈一起去看电影了。描写人物说话时，双引号的用法，双引号内是一句完整的话。（一） 说话人在前，说的话在后。 例：约瑟说：“爷爷一定有办法。”这是我们最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。（二）说话人在中间，说的话在两边。 例：“非常抱歉，孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”这种情况就稍微复杂一点了，一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过要记得哦，“说话人说”的后面可是用逗号的。（三）说活人在后面，说的话在前面。例：“噢，我大概猜不出来。”大兔子说。这种情况下，“说话人说”的后面是直接用句号哦。因为，这是一句话的结束。（四）说的话很多，引号连用。例：孩子们太兴奋了，他们不停地喊：“有蛋糕和冰淇淋吗？”“有装饰物吗？”“有礼物吗？”是不是很热闹呀？这么多的引号凑在一起，不过要记得，引号们可是很亲密的哦，他们紧密相连，每一对引号之间都是没有其他标点的哦。另外，如果在双引号中的句子里，还引用由其他人的话，或者名人名言等，记得要用单引号哦。