沪科版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷B卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ） A . 绳子自由端被拉下3mB . 滑轮组的机械效率是80%C . 做的有用功是500JD . 拉力F的功率是80W2. （2分）物理与生活息息相关，以家庭厨房为例下列有关物理量现象表述错误的是（ ） A . 切菜用的菜刀磨得很锋利是为了增大压强B . 挂轻小物品的吸盘与大气压有关C . 正常使用的筷子属于省力杠杆D . 厨房底面上铺的防滑垫是为了增大摩擦3. （2分）人对包做功的是（ ） A . 人背包在水平路面上行走B . 人背包没背动C . 人背包乘电梯上楼D . 人背包等待公交车4. （2分）归纳知识结构可以帮助我们梳理知识间的联系，下列知识结构归纳正确的是（ ） A . 物态分子间距离分子间作用力固体很小很小液体较大较大气体很大很大B . 杠杆种类构造举例省力杠杆l1l2钓鱼竿费力杠杆l1l2钳子等臂杠杆l1=l2天平C . D . 5. （2分）如图所示的甲、乙两滑轮组，所用滑轮的规格相同，用它们将相同的重物G匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，以下说法正确的是（ ）A . 甲滑轮组所用拉力较大B . 甲滑轮组拉力做的功较多C . 两滑轮组拉力做功的功率一定相等D . 两个滑轮组的机械效率一定相等6. （2分）使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，所需动力最大的是A . F1B . F2C . F3D . F47. （2分）（2015丹东）小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（ ）A . 水平地面对小勇的支持力做功为6000JB . 小勇做的有用功为3000JC . 小勇拉力的功率为250WD . 此滑轮组的机械效率为80%8. （2分）如图，杠杆在水平位置平衡，若在杠杆两端各取掉相同质量的物体，则：（ ） A . 杠杆左端下降；把支点向左移动，可使杠杆平衡B . 杠杆左端下降；把支点向右移动，可使杠杆平衡C . 杠杆右端下降；把支点向左移动，可使杠杆平衡D . 杠杆右端下降；把支点向右移动，可使杠杆平衡9. （2分）起重机将1000N的重物匀速竖直提升3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是（ ）A . 1000JB . 2000JC . 3000JD . 4000J10. （2分）某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小（ ）A . 保持不变B . 逐渐增大C . 逐渐减小D . 先减小后增大二、 填空题 (共9题；共23分)11. （2分）张开如图所示的塑料夹时，要用力（动力）作用在塑料夹的两臂上，塑料夹的每一个臂均相当于一个_在图中标出杠杆的支点O，转动过程中的阻力是_ 12. （2分）在电视剧三国中，有这样一个情景：一群士兵力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营它是个_杠杆要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿_方向最小(填“a”、“b”或“c”)13. （3分）跳绳是一种简便易行的锻炼方式如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象由图象可知，他的重心移动的最大高度为_cm若该同学身体质量为50kg，则他跳一次克服重力做_J功，1min内克服重力做功的功率为_W（g取10N/kg）14. （2分）功率表示物体做功的_（选填“多少”或“快慢”），它的单位是_（用符号表示）15. （2分）如图为脚踩式垃圾桶的示意图，在打开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆ABC在起作用，其中B、A分别为两个杠杆的支点，则杠杆ABC是_杠杆，杠杆ABC是_杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”） 16. （1分）如图所示装置中，物体A的质量为3kg，如在O端施一拉力向右拉绳，使物体A在桌面上匀速运动，此时弹簧测力计示数是2.94N，则物体与桌面间的摩擦力为_N 17. （3分）长为40m的直杠杆，支点离右端10cm，左端挂20N的重物，在右端应挂_N的重物杠杆才能平衡如果两端各加10N的重物，则杠杆右端向上抬起，若要杠杆恢复平衡，支点应向_端移动_cm 18. （4分）如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度，若不计绳重和摩擦，且G动G物 ， 则使用_滑轮能够省力，使用_滑轮机械效率较高.若用乙图匀速提升重为180N的物体，所用拉力为120N，物体升高此过程中，不计绳重和摩擦，动滑轮的机械效率为_，动滑轮重_N.19. （4分）如图1所示，是探究“动滑轮工作时的特点”实验装置（1）实验时，应竖直拉动使钩码_上升（2）小军记录数据如表分析数据可得：使用动滑轮可以_实验次数123钩码重/N246测力计示数/N1.12.13.1（3）小军继续实验，并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图象，如图2所示分析图象可知：钩码越重，拉力F与钩码重的比值就越接近_（选填数值）由此他推理得出：在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省_的力三、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）如图是用杠杆提起重物的示意图请画出拉力F1（方向竖直向上）的力臂，并画出挂重物的绳对杠杆的拉力F2的示意图21. （5分）在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置。试画出这个力的示意图和力臂。22. （5分）如图所示，标出图中滑轮支点O，并画出动力臂L1和阻力臂L2 四、 计算题 (共3题；共40分)23. （10分）在水平地面上，用50N的水平拉力拉着重为200N的木箱沿拉力的方向前进20m，木箱与地面的接触面积为0.2m2,求：（1）拉力做的功；（2）木箱对地面的压强。24. （15分）为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和高度随时间t变化的关系图象如图（丙）（丁）所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。（不计绳重和摩擦）求：（1）在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率。 （2）在12s内，拉力F做的功W。 （3）若绳子能承受的最大拉力是1500N，小李体重500N，他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升多重的物体？ 25. （15分）按照题目要求作图：（1）如图甲所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面，请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。（2）如图乙所示，有三个滑轮组，小明想用最小的力提起500N的重物，请你帮小明选择一个恰当的滑轮组，并画出它的装配图。（动滑轮重、摩擦均不计）（3）如图丙所示是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之成为一个完整的串联电路.五、 实验题 (共3题；共12分)26. （4分）如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置（1）实验前，杠杆如图甲静止，为使得杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向_调节； （2）杠杆平衡后，在左侧A点挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端B竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F=_N； （3）若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大/变小/不变）；此时，要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向_（左/右）移动适当的距离 27. （3分）学习了功和功率的知识后，小明想粗略测量自己上楼梯时的功率，请你帮他设计实验方案：（1）实验所需的器材：台秤、皮尺、_（2）实验步骤：用台秤称出人的质量m；用皮尺测出楼的高度h；_（3）根据测出的物理量，推导出计算功率的公式：P=_（用上述字母表示）28. （5分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）杠杆安装在支架上平衡后如图甲所示，则应将杠杆的螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）杠杆在水平位置平衡后，在如图乙所示的4点挂上3个钩码，可在B点挂上_个钩码使杠杆仍在水平位置平衡； （3）取下B点的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），测力计的示数_（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）完成实验后，接着利用如图所示器材测量物体甲的密度：在水平位置平衡的杠杆A点挂上物体甲，将重为Go的物体乙挂在杠杆的另一端，调节物体乙悬挂的位置至B点，使杠杆在水平位置平衡，如图(a)所示，用刻度尺测出OA、OB的长度分别为L1、L2；保持悬挂点A、O的位置不变，将物体甲浸没水中，调节物体乙悬挂的位置至C点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图(b)所示，测得_，物体甲密度的表达式：甲=_。（用已知物理量和所测得的物理量的符号表示，水的密度为水）第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共23分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、三、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、22-1、四、 计算题 (共3题；共40分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、五、 实验题 (共3题；共12分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、