华师大版2019-2020学年七年级上学期科学阶段性测试试卷A卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级上学期科学阶段性测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共30小题，共60分） (共30题；共60分)1. （2分）下列不属于定量观察的是（ ） A . 用手摸桌子的光滑度B . 用刻度尺测科学书的长和宽C . 用天平称物体质量D . 用体温计测量人体的体温2. （2分）采用“双名命名制”统一了动植物的命名的科学家是（ ） A . 李时珍B . 林奈C . 亚里士多德D . 华佗3. （2分）根据你的生活经验，下列对一些生活中的科学量的估测，比较接近事实的是（ ） A . 食用油的密度约0.9Kg/m3B . 教室面积约为60cm2C . 人体感觉舒适的环境温度是37D . 一瓶矿泉水的质量约为550克4. （2分）人工智能建筑机器人HAdrianX能按照设定程序自动砌砖，还能研磨和切割砖块，两天之内，就能搭起一栋住房。则（ ） A . 机器人HAdrianX是生物体B . 机械手提升砖块时将重力势能转化为动能C . 机器人的“中央处理器”相当于人反射弧中的神经中枢D . 机械手研磨砖块时砖块的温度会上升，这是通过热传递增加了砖的内能5. （2分）在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个（ ）A . 芽孢B . 孢子C . 孢子印D . 菌落6. （2分）科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石一“李氏果。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（ ）A . 有根、茎、叶的分化B . 有种子C . 有果实D . 茎的结构中有木质部和韧皮部7. （2分）美国海豹突击队在巴基斯坦境内击毙了911事件的恐怖大亨本拉登。美国借助脸部识别技术和DNA技术共同来确定本拉登的身份。其中用于遗传的DNA主要存在于细胞结构中的（ ） A . 细胞壁B . 细胞核C . 细胞膜D . 细胞质8. （2分）甲、乙两同学对同几种动物进行了简单的分类，结果如表所示。他们的分类依据分别是（ ） 类别动物名称1燕子、野兔2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼A . 是否水生、有无脊椎骨B . 体温是否恒定、是否胎生C . 体温是否恒定、有无脊椎骨D . 是否胎生、是否用肺呼吸9. （2分）香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长与此相关的主要影响因素是（ ） A . 水分B . 光照C . 温度D . 土壤10. （2分）运动会在喜庆、热烈、团结的氛围中开幕。同学在运动场上努力拼搏的身影依旧留在我们的脑海。百米冠军来了，我们测测他的脉搏。他30秒的脉搏为50次，则该同学的心率和心跳一次所用的时间分别为（ ） A . 50，0.6秒B . 100，0.6秒C . 50，1.67秒D . 100，1.67秒11. （2分）一年一季的瓯柑又迎来采摘季，在农家果园里，瓯柑挂满枝头，随处可见“采摘乐”的市民。下列有关瓯柑的说法不正确的是（ ） A . 该植物具有根、茎、叶、花、果实和种子B . 瓯柑的种子外有果皮包被，属于被子植物C . 瓯柑的汁液来自果肉细胞中的细胞质D . 市民采摘的瓯柑是果实，是植物的生殖器官12. （2分）某同学在测量圆柱体周长时，把一张纸条紧紧包在圆柱体的外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，然后在纸的重叠处用针扎孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（ ） A . 因实验方法错误，一定偏大B . 因实验方法错误，一定偏小C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D . 实验方法没有错误13. （2分）如图所示是由3个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是（ ） A . .器官、组织、.细胞B . .无脊椎动物、.两栖类、.草履虫C . .植物、.裸子植物、.被子植物D . .生物、.非生物、.微生物14. （2分）“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A . B . C . D . 15. （2分）我省某地发现了一种奇异的花，后经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”， 学名水晶兰。水晶兰习性独特，只适宜于特定气候环境，一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，据此在生物分类上应属于下列哪类生物？（ ） A . 被子植物B . 苔藓植物C . 裸子植物D . 蕨类植物16. （2分）确定生物是否是同种生物，除了看是否相像，还要看（ ）。 A . 是否具有同样的形状B . 是否有相类似的生活习性C . 是否具有相同的体色D . 是否能相互交配产生后代17. （2分）下列属于器官的是（ ） A . 一只鸡B . 一片叶子C . 一滴血D . 一个精子18. （2分）如果用右图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（ ） 123 4A纲目科种B细胞组织器官植物体C地球地壳地幔地核D动物脊椎动物无脊椎动物节肢动物A . AB . BC . CD . D19. （2分）调查是科学探究常用的方法之一某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是（ ） A . 葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物B . 葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C . 柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多D . 按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类20. （2分）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于R 类动物是（ ） A . B . C . D . 21. （2分）奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（ ） A . 两栖类B . 爬行类C . 鸟类D . 哺乳类22. （2分）下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ） A . 生物多样性是指生物种类的多样性B . 每种生物都是一个丰富的基因库C . 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D . 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性23. （2分）某渔民从海水中捕捞起一种奇怪的动物，经判断它属于哺乳动物。下列各项是对该动物基本状况的描述，其中能作为这一判断的主要依据是（ ） A . 体长25米，背部浅蓝色，腹部白色B . 体内有肺、心脏、胃、肠等器官C . 头部有一长物，头顶有呼吸孔D . 腹部有几个乳头，体内有幼体24. （2分）下列属于遗传现象的是（ ）A . 小张和小王都是双眼皮B . 所有的鸟类都长羽毛C . 妈妈和宝宝头发都是自然卷曲D . 小猫和小狗的毛色都是黑的25. （2分）下列数据最符合实际的是（ ）A . 一个中学生的体重约为5000NB . 温水的温度约为40C . 台灯的工作电流约为200AD . 教室里的课桌高约为100mm26. （2分）如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的足量稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ） A . 一直向左偏B . 一直向右偏C . 先向左偏后向右偏D . 先向右偏后向左偏27. （2分）下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ）A . 神经系统、心脏、血液、受精卵B . 运动系统、果实、花、甘薯C . 呼吸系统、种子、茎、叶片D . 消化系统、肝脏、萝卜、香菇28. （2分）如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的足量稀盐酸，天平调平后，同时向左右两边分别加入等质量的碳酸钙块状固体和碳酸钠粉末则从反应开始到完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ） A . 向左偏B . 向右偏C . 先向右偏后向左偏D . 先向左偏后身右偏29. （2分）下列关于测量的说法中不正确的是（ ） A . 测量生物体时，一般采用的是物理方法B . 对形状不规则的生物体的测量，可采用一些特殊的方法C . 使用体温计测量体温时，先将体温计置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，测量时间为35minD . 测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差30. （2分）关于体温计，下列说法中不正确的是（ ） A . 体温计的测量范围是3542B . 读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了C . 体温计玻璃泡的容积比细管的容积大得多D . 体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的二、 （本大题共11小题，共30分） (共11题；共30分)31. （2分）现代生物学研究的重要方法是_，一般包括以下几个重要步骤： 发现并提出问题；收集与问题相关的信息；_；设计实验方案；_；分析实验现象；_32. （4分）完成下列换算： （1）16米_厘米 （2）88毫米_厘米 （3）450升=_厘米333. （3分）如图所示是常用温度计，其测量范围是_；图中温度计的读数为_。 34. （2分）荷花的茎长在水里的泥土中,在茎节上长有一些_.叶柄和茎中都有_,便于从水上的大气中获得充分的氧气,供给呼吸。 35. （2分）读数： （1）如图1所示，物体A的长度的测量值为_。 （2）如图2所示，温度计的示数是_。36. （2分）下列是生活中的一些器具或生产工具，其中分别用到了哪种能量？（1）燃油汽车：_；（2）空调：_；（3）核电站：_；（4）太阳能热水器：_。37. （4分）动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动 （1）从行为获得的途径来，有的是_就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在_因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和_获得，属于学习行为 （2）大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于_行为；动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于_行为 38. （2分）在脊椎动物中，哺乳类和_类动物的体温是恒定的由于哺乳动物具备了_和_的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力 39. （3分）群落有多种类型，根据群落的_及其_，可以将地球表面的群落分成_群落和_群落。 40. （1分） （1）地球上存在着各种各样的生物，它们构成了多姿多彩的生物界。生物种类具有多样性。根据动物体内有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。金鱼、蚯蚓、蝴蝶三种动物中，属于脊椎动物的是_。（2）五一期间，小科在动物园观察到下列动物(如图)，请回答：鲤鱼用_呼吸、用鳍运动，身体呈流线形，适应水生生活；在分类上，它们都属于脊椎动物，因为在它们体内都有_。在胚胎发育上，图中动物属于胎生的是_。41. （5.0分）小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，操作步骤如下： 调节天平横梁平衡时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（左/右）调节。用调节好的天平测空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示。将待测牛奶倒入烧杯中，用调节好的天平测烧杯和牛奶的总质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图丙所示，则烧杯和牛奶的总质量为_g。把待测牛奶倒入量筒，测出牛奶的体积，如图丁所示，则待测牛奶的体积为_cm3。待测牛奶的密度为_kg/m3 ， 三、 分析、探究题（本大题共4小题，共30分） (共4题；共30分)42. （10分）某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进： 准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示。 甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。 向玻璃杯中加水，使和两处的绿豆种子接触到水。 甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。 一段时间后，观察种子的萌发情况。请据此实验回答下列问题：（1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到 _。 （2）图中的与互为对照，其变量是_。设置甲、乙两组装置的作用是_。 （3）一段时间后观察实验结果，发现只有_（填标号）处的种子萌发了。 （4）此实验说明种子萌发所需的外界条件是_。 43. （6分） 2017年已取消手机长途和漫游费，让手机更加普及，用Wifi上网也成了生活习惯。不过网上报道丹麦学生发现Wifi会危害种子发芽，他们在装了Wifi的房间，放一盘(百粒)即将发芽的种子，在没有Wifi的房间同样放了一盘(百粒)即将发芽的种子每天浇水观察。半月后，有Wifi房间的种子仅6粒发芽，而没有Wifi房间的种子有79粒发芽。 （1）丹麦学生所做的实验是典型的对照实验，按照探究目的，放在Wifi房间的那组种子属于_组。 （2）两个房间放置的种子浇的水是一样多的，空气也无差别，考虑到影响种子萌发的环境因素;还应该要求两个房间的_也基本相同。 （3）丹麦学生做本实验前提出的问题应该是: _? 44. （4分）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。 操作顺序 项目 烧杯 1 烧杯 2 往烧杯中加入苹果泥 20ml 20ml 注入果胶酶溶液 2ml 0ml 注入蒸馏水 0ml 2ml 在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌 10ml 10min （1）课题 1：验证果胶酶在果汁生产中的作用。 按表格所示实验方法及步骤，最后对烧杯中的物质过滤获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用，预测实验现象为_； （2）课题 2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的 pH。取 5 个烧杯和 5 支试管分别编号后，完成操作和： 往 5 个烧杯中各加入 20ml 苹果泥；往 5 支试管中各注入果胶酶溶液；之后，有下面两种操作： 方法一：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合，把混合液 pH 分别调至 4、6、7、8、10。方法二：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH 分别调至 4、6、7、8、10。再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。你认为哪种方法更为科学，请说明理由：_； （3）如果用曲线图记录实验结果，根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：_。 45. （10分）填写下面的表格，如果填写的是具体生物，请从下面提供的几种备选生物中选择；备选生物：苏铁、肾蕨、葫芦藓、海带、苹果 _；_；_；_；_第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本大题共30小题，共60分） (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 （本大题共11小题，共30分） (共11题；共30分)31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、34-1、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、38-1、39-1、40-1、40-2、41-1、三、 分析、探究题（本大题共4小题，共30分） (共4题；共30分)42-1、42-2、42-3、42-4、43-1、43-2、43-3、44-1、44-2、44-3、45-1、