浙教版科学八年级下学期1.1指南针为什么能指方向同步测试（2）B卷.doc

浙教版科学八年级下学期1.1 指南针为什么能指方向 同步测试（2）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）关于磁场的知识，以下说法正确的是（ ） A . 任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B . 磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料C . 磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在D . 地球的南北极与地磁场的南北极是重合的2. （2分）小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（ ） 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是铁屑组成的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A . B . C . D . 3. （2分）根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中不正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列关于电与磁的说法，正确的是（ ）A . 地磁场北极在地理北极附近B . 扬声器与电动机工作原理相同C . 当水位到达A时，绿灯亮、红灯不亮D . 实验研究的是通电导体在磁场中受力5. （2分）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（ ）A . a端为电源正极B . b端为电源正极C . c端为通电螺线管S极D . d端为通电螺线管N极二、 填空题 (共6题；共21分)6. （6分）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想： 利用所学知识，断定猜想_和_肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是_ 。（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确简述你的实验方案主要器材：_；简要做法：_；判断方法：_。7. （2分）小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着_对小磁针有_的作用8. （5分）根据通电螺线管的N极，请在图中标出电流方向、小磁针的N极和磁感线的方向9. （3分）（2016舟山）建立模型在科学研究中有着重要的作用（1）模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的宏观事物，如图甲是地球内部的圈层结构模型，它展示了地球的内部结构，图中代表_ （2）模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构，如图乙是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小，_在核外空间高速运动 （3）模型可以帮助人们提示客观对象的形态、特征和本质，如图丙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过_来描述的 10. （3分）我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端如将手指稍稍松开一小段距离将观察到的现象是两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”）这是因为硬币被_，且两个硬币的上端_（填“异”或“同”）名 11. （2分）如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。（1）小磁针和泡沫塑料悬浮在水中时受到的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)它们所受的重力。 （2）把该验磁器放入到磁场中，能指示_(填“仅水平方向”或“任意方向”)的磁场方向。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共6题；共21分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、