2019-2020年八年级下学期科学期中考试试卷D卷 .doc

2019-2020年八年级下学期科学期中考试试卷D卷 一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆圈代表不同的原子下列说法正确的是（ ）A . 此反应有单质生成B . 原子在化学变化中是可分的C . 此反应有三种新物质生成D . 参加反应的两种分子的个数比为 2：12. （4分）如图所示，关于二氧化碳化学式的意义有如下四种理解，你认为不正确的是（ ） A . 表示二氧化碳这种物质B . 表示二氧化碳由碳、氧两种元素组成C . 表示一个二氧化碳分子D . 表示二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成3. （4分）下列四个图形属于符号的是（ ） A、原子结构B、节水标志C、甲烷分子结构D、足球烯结构A . AB . BC . CD . D4. （4分）原子的核电荷数小于18的某元素X，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n+1，原子核内质子数2n2-1。下列有关X的说法中正确的是（ ） X能形成化学式为X（OH）3的碱X可能形成化学式KXO3的含氧酸钾盐X可能的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数X能与某些金属元素形成化合物A . B . C . D . 5. （4分）关于实验室制取氢气的要求，必须满足的是（ ） A . 用锌与稀硫酸反应B . 用排水法收集C . 用酒精灯加热D . 用含氢元素的物质作反应物6. （4分）在下面四个实验装置中，能说明电生磁的是（ ） A . B . C . D . 7. （4分）如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中错误的共有（ ） A . 1处B . 2处C . 3处D . 4处8. （4分）运装浓硫酸的车辆上应贴有的标示为（ ） A . B . C . D . 9. （4分）“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ） A . 水是一种氧化物B . 水是由氢、氧两种元素组成的C . 水分子中含有氢、氧两种原子D . 水分子中含有两个氢原子和一个氧原子10. （4分）小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是（ ） A . 铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、FeSB . 钙的化合物在水中的溶解性由夫到小：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2C . 氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NOD . 空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO211. （4分）下面四个图都是反映课本内容的实验,其中表述正确的是（ ） A . 图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B . 图乙是研究电磁感应现象C . 图丙是研究磁场对电流作用D . 图丁是研究电流产生磁场12. （4分）以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ） A . 引体向上人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡B . 50m测试人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C . 排球比赛将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加D . 掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落13. （4分）如图曲线表示血液中某种成分含量变化趋势，下列各项中，该曲线不能表示的是（ ） A . 血液流经肺部时对氧气含量的变化B . 血液流经小肠时氨基酸含量的变化C . 血液流经肾脏时尿素尿酸含量的变化D . 血液流经大脑时二氧化碳含量的变化14. （4分）实验室用过氧化氢制氧气，常常加入二氧化锰作催化剂下列有关说法正确的是（ ） A . 如果不加二氧化锰，就不会放出氧气B . 如果不加二氧化锰，放出氧气的速度会变慢C . 如果不加二氧化锰，放出氧气的速度会增加D . 如果不加二氧化锰，放出氧气的质量会减少15. （4分）20g的高锰酸钾在试管中加热一段时间后，再称剩余固体的质量为19.8g，则生成氧气的质量是（ ）A . 19.8gB . 0.2gC . 2.0gD . 不能确定二、 简答题（本题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16. （10分）用元素符号表示： （1）氩气_（2）一个亚铁离子_（3）两个铵根离子_17. （4分）如图是自来水生产过程中，对水消毒过程中发生反应的示意图，其产物D具有杀菌消毒作用。 （1）在物质分类上，自来水属于_。（选填“混合物”或“纯净物”） （2）C物质的水溶液能使紫色石蕊试液变成_色。 （3）下面是水净化方法之一过滤，K处滤纸有_层。 A. B. C. D. 18. （4分）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_；断开开关，小磁针在_的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了 _。 19. （4分）干热岩是地层深处的热岩体。如图为利用其发电的示意图。 （1）将干热岩的热量传递到热交换器的物质是_； （2）发电站中发电机是根据_原理制成的。 20. （4分）有些酸随着浓度的改变会表现出不同的化学性质。请回答下列问题： （1）用毛笔蘸取稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片画。在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸，在制作竹片画的过程中利用了浓硫酸的_性； （2）在加热的条件下浓硫酸与铜反应的化学方程式是Cu+2 H2SO4（浓） CuSO4+SO2 +2X，则X的化学式是_。但足量的铜和浓硫酸充分反应后溶液中仍有少量硫酸剩余，其原因是_。 21. （4分）我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4NiSO4+H2.根据此材料及金属活动性顺序，请回答： （1）铸造硬币用到的材料是_(填“有机合成”、“金属”或“无机非金属”)； （2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式：_。 三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)22. （9分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图A（CO2缓冲液的作用是保持小室内的CO2浓度恒定）。将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。请回答下列问题： （1）一昼夜中小室内氧气浓度最高的是_点。 （2）若从6时开始实验，初始液滴位置为0，之后观察到A装置中液滴移动到如图位置，那么产生此结果的原因是_。 23. （12分）小明设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计。查阅资料发现：当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续与氧气反应。“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。实验操作步骤如下：步骤1：检查装置气密性。步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧。步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧。步骤4：打开K1和K2 ， 通过注射器从b管抽水，当注射器中水量达到V1毫升时，瓶中液面低于燃烧匙底部，此时立即关闭K1、K2 ， 发现瓶中白磷燃烧。步骤5：待整个装置冷却至室温时，打开K2 ， 发现注射器中的水剩余V2毫升。（1）结合步骤3、4，说明白磷燃烧需要的条件是_。 （2）该实验测得空气中氧气的含量为_。（用V1、V2来表示） （3）小明多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数远大于21%，原因是_。 24. （9.0分）科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关”所作的猜测与求证。 猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关；猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关；猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关（1）为了验证以上猜测，某同学先后按图甲、图乙方法进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？_。 （2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是 _。 25. （15分）根据下列装置图回答问题（装置用代号表示）（1）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小NH3极易溶于水制取并收集NH3 ， 应该从上图中选择的制取和收集装置是1； （2）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右上图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管1（填“a”或“b”）端连接在供氧气 的钢瓶上。四、 解答题（本题共4小题，29题10分，30题12分，31题12 (共4题；共45分)26. （10.0分）PLA是一种新型可降解塑料，能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成，为了测定7.2gPLA样品中的各种元素质量比，某化学兴趣小组进行了以下探究。 【实验设计】以上实验装置如图正确的连接顺序是：A_E_C。【分析与结论】实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是_。装置 C 的作用是_。正确连接装置后，确认气密性良好。充分燃烧7.2gPLA样品，已知燃烧产物被完全吸收，测得相关实验数据见下表：装置BCDE实验前质量/g160150150100实验后质量/g163.6150163.2100通过分析与计算，该 PLA 样品中碳、氢、氧三种元素质量比为_。27. （12分）下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据： 测量项目完全干燥时出汗或潮湿时编号电阻编号电阻手与手之间200k5k手与脚之间300k8k手与塑料鞋底之间8000k10k根据上表回答以下问题：（1）赤脚情况下，干燥时的电阻大约是潮湿时电阻的_倍； （2）若人的安全电流在25mA以下，当人在家庭电路中触电，以上哪几项是十分危险的？_（填编号）； （3）曾有自称是具有特异功能的“大师”，他让十多个人手拉着手，站在木地板上，两端的人分别裸手握住连接火线和零线的金属丝进行特异功能表演。表演开始时，“大师”对队伍“发功”，后接通电源，竟然发现队伍中的人全部安然无恙。于是“大师”宣布说是特异功能作用的结果。实际上，每人两手间的平均电压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）一般情况下人体的安全电压值。由计算可知，上述表演_（选填“能”或“不能”）证明这位“大师”有特异功能。 28. （12.0分）小乐在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”，现实验室提供如图甲所示药品和图乙所示实验装置，回答问题： （1）小乐在选择药品时有以下考虑，不合理的是 (选填字母)。 A . 不能选用浓盐酸，土要是因为浓盐酸反应速度太快，不便于收集B . 可选用木炭在氧气中点燃制二氧化碳，可得到一瓶纯净的二氧化碳C . 可用稀硫酸与石灰石反应，因为此反应速度适中，且易于收集（2）小乐应该选择图乙中的_(选填序号)制取和收集二氧化碳气体，检验二氧化碳是否已经收集满的方法是_。 （3）实验室可用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气(NH3)，则其发生装置应选用图乙中的_(选填序号)。收集氨的装置只能用，而不能用或，由此可知氨气的性质是_。 29. （11.0分）某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图所示的装置（固定装置省略）。【信息资料】本实验条件下，氢气密度为0.09g/L。【实验过程】步骤：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。步骤：倾斜Y形管，使样品充分反应，测的生成气体的体积为55.6mL。步骤：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。【回答问题】（1）为使样品完全反应的正确操作是 （填标号）。 A . 硫酸溶液转移到样品中 B . 样品转移到硫酸溶液中（2）根据实验结果分析：通过步骤计算，样品中镁元素的总质量为_。 （3）【反思】该化学小组同学经过讨论得出以下结论，正确的是_（填标号）。 A.利用该实验方案，能计算出样品中各物质的质量B实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应C仅称量步骤中Y形管内药品减轻的质量，即能计算出样品中各物质的质量第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题（本题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、四、 解答题（本题共4小题，29题10分，30题12分，31题12 (共4题；共45分)26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、