华师大版2019-2020学年七年级上学期科学教学调研（三）试卷B卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级上学期科学教学调研（三）试卷B卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ） A . 用天平测出某物体的质量B . 用弹簧秤测出测出某物体的重力C . 用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D . 用pH试纸测出某溶液的pH2. （1分）自然界中的物体是多种多样的，大石块重，小石块轻。木块也是这样，但没有石块重，有些很小的物体却特别重。同学们根据这些生活经验能提出的，最有探究价值且易于探究的问题是（ ） A . 物体的质量与体积是否有关？B . 物体的质量和体积有什么关系？C . 不同物体质景与体积的比值是否定值？D . 物体的密度与哪些因素有关？3. （1分）常用温度计的测量准确度（分度值）是1，而体温计的准确度可达0.1，体温计精度高的主要原因是（ ）A . 体温计测量范围小B . 体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口C . 体温计玻璃管的内径很细，其容积比玻璃泡的要小得多D . 体温计的外形特殊，玻璃管的一边凸起有放大作用4. （1分）下列现象属于凝固的是（ ）A . 初春，冰雪消融汇成溪流B . 仲夏，烈日炎炎土地干涸C . 深秋，清晨草地出现白霜D . 严冬，寒风凛冽湖水结冰5. （1分）单位换算是我们学习科学测量时必须掌握的一项技能，下列单位换算中正确的是（ ） A . 5.6m=5.6m100cm=560cmB . 56cm=56 m=0.56mC . 560mm=560 =0.560mD . 56dm=56dm m=5.6m6. （1分）下列生物中，属于单细胞生物的是（ ） A . 水绵B . 洋葱C . 酵母菌D . 蘑菇7. （1分）下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（ ）A . 水果榨汁B . 冬瓜腐烂C . 铁锅生锈D . 煤气燃烧8. （1分）在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是（ ）A . 太阳东升西落B . 站得高，看得远C . 水往低处流D . 日全食9. （1分）发生地震、火灾等灾害时，下列措施不可取的是（ ） A . 地震无法逃跑时，应躲避在墙角或坚固的桌子底下，双手抱头B . 若所在位置是底楼，地震时快速离开房间跑到空旷处C . 火灾无法逃跑时，如果楼层在五层以下可考虑从窗户跳下逃生D . 发生火灾时，应用湿布掩住口、鼻，保持呼吸道通畅10. （1分）有人说姚明像一棵参天大树，高大健壮，以下哪种组织是属于大树，却不属于姚明身体？（ ） A . 上皮组织B . 营养组织C . 肌肉组织D . 结缔组织11. （1分）在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现细胞的像在视野的右上方，若要使细胞的像在视野中央，应将装片移向（ ）A . 左下方B . 右上方C . 正上方D . 正下方12. （1分）学习了下列四种单细胞生物的相关知识后，小应绘制了单细胞生物分类检索表（如图）。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是（ ） A . 甲草履虫B . 乙酵母菌C . 丙大肠杆菌D . 丁衣藻13. （1分）用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是（ ）A . 先加最大的砝码，再加小的B . 先加最小的砝码，再加大的C . 按估计情况，先加接近物体质量的大砝码，再加小的砝码D . 当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就移动平衡螺母14. （1分）炎热的夏天，小玥与家人到湄洲岛度假，她站在沙滩上脚感到烫，而当他站在海水中时脚却感到凉，这主要是因为水和沙子具有不同的（ ）A . 热量B . 热值C . 内能D . 比热容15. （1分）如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（ ） A . 烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B . 烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C . 烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾D . 烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾二、 填空题 (共10题；共20分)16. （2分）填适当的单位：10月份，我校同学进行体检，小柯同学的身高为 162_，体重为 58.5_，体温为 37_，肺活量为2000_。17. （1分）下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是_(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是_，用来给物质加热的是_。 烧杯 滴管 玻璃棒 酒精灯 药匙 试管18. （2分）正确读数和记录是准确测量的前提。如图甲为温度计测量的某地气温，则该地气温为_。如图乙，物体的长度是_。如图丙为某次测质量时标尺上游码所对刻度，则游码对应读数为_g。 19. （1分）如图甲是小明研究海波熔化现象的实验装置。 （1）将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质_（2）乙图是小明绘制的海波熔化图像，图中_（用字母表示）段表示海波的熔化过程。BC段的特点是_20. （3分）全世界的火山和地震主要集中在_的陆地和周围海区，以及_一带。 21. （3分）选择合适的植物特征，将其序号填入表251中相应的空格内。植物类群被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物_A根、茎、叶发达，有种子，种子外没有果皮包被B茎和叶柔软矮小，无根，不开花，孢子繁殖C单细胞或多细胞，没有根、茎、叶D有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被E有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖22. （3分）根据“制作并观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： 盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_。盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的一侧。染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：该同学转换到高倍镜后，看到了视野A，从AC只需要调节显微镜的_（填结构名称）。在视野C中，细胞内着色较深的结构是_。23. （1分）鲫鱼用_呼吸；海豚用_呼吸；青蛙用_呼吸，用_辅助呼吸；海洋公园内的海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于_行为 24. （2分）2016年2月6日，台湾南部发生6.7级地震。根据板块构造学说，这次地震成因是亚欧板块和_板块碰撞的结果。科学家通过如图所示的地震仪测量、分析地震。发生地震时，地震仪的底盘会随地表晃动，而重锤由于_几乎保持静止，因此记录笔便会在转筒上画出相关图象。地震发生时，在高楼层的人们应立刻_（填“乘电梯撤离”或“躲避在结实物体下”）。25. （2分）就地保护的具体措施是建立_，在四川省建立了_自然保护区用于保护大大熊猫等动物。三、 实验探究题 (共4题；共10分)26. （3分）某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓(cu)脚?”他们认为：“苍蝇的脚上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉脚上的污物，保持其清洁。”请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓脚是为了清除脚上的污物”。 材料用具：两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇实验思路：（1）在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中，分别放入数量_的活苍蝇；并进行观察和记录。 （2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数。 可能的实验结果和实验结论：若_，说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关。反之则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关。（3）此实验步骤中的甲装置起_作用。 27. （3分）小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。图1 图2 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的_有关； （2）通过_两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的温度有关： （3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行探究：在相同的环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯中(如图2甲、乙所示)，经过相同的时间后(两杯中的水均有剩余)，通过精确测量若发现_，才能初步得出“水蒸发快慢与水的多少无关的结论。 （4）如果想探究水蒸发的快慢与液体的种类是否有关，请你设计实验方案：_28. （1分）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，可以判断：1_2 若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2 ， 则m1_m2 （后两空选“”、“=”或“”） 29. （3分）某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，他得到如下数据： 物质次数质量m/kg升高温度t/加热时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（1）数据表中用_来表示物质吸收热量的多少； （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高的温度相同时，吸收热量的多少与物质的_有关。 （3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以初步得出的结论是_四、 解答题 (共2题；共6分)30. （1分）“水雾”是一种很普遍的自然现象。在夏天开着空调的教室和寒冷冬天的教室，窗玻璃上都会出现水雾（水珠）。请判别两种情况下水雾分别出现在窗玻璃的内表面还是外表面，并解释夏天窗玻璃出现水雾的原因。 31. （5分）为了测定河水的含砂量（即每立方米的河水含砂的质量）某同学测出10L河水的质量是10.12kg，已知砂的密度为2103kg/m3，试根据上述数据求出河水含砂量为多少？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 实验探究题 (共4题；共10分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、29-1、29-2、29-3、四、 解答题 (共2题；共6分)30-1、31-1、