苏科版物理八年级下学期期中模拟试卷.doc

苏科版物理八年级下学期期中模拟试卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）为迎接“4.18”，扬州市进行了城市道路系统建设及环境综合改造，如图所示是建筑工地上正在工作的挖掘机，下列说法正确的是（ ）A . 挖掘机是将机械能转化为内能的装置B . 挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大摩擦C . 机械臂被液压杆撑起时，相当于费力杠杆D . 挖掘臂水平转动时，挖掘机对铲内的土做功2. （2分）现代社会，汽车已经成为常用的交通和运输工具，下列与汽车有关的说法中错误的是 A . 汽车的观后镜为凸面镜，是为了扩大驾驶员的视野范围B . 载重汽车的车轮多而且宽，是为了增大汽车对路面的压强C . 汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D . 驾驶员开车时要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害3. （2分）（2017来宾）踢足球是青少年喜爱的运动下列对踢足球时的情景解释正确的是（ ） A . 足球离开脚后继续向前运动，是由于足球具有惯性B . 足球在空中向上运动的过程中重力势能转化为动能C . 足球能在草地上滚动是由于球受到的踢力大于阻力D . 足球静止在地面上，足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力4. （2分）推出的铅球在空中飞行时，不计空气阻力，它受到的力有（ ） A . 重力和推力B . 重力C . 推力D . 重力和惯性力5. （2分）下列关于力的说法中，正确的是（ ）A . 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B . 物体只有受到力的作用，才能运动C . 作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力D . 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动6. （2分）小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”小华说：“我希望你能证实你的说法”小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题（ ）A . 两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离B . 手触摸两球，看哪一个球较硬C . 两球于离地等高处由静止下落，比较它们反弹的高度D . 把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度7. （2分）如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）A . 木块A受到的是静摩擦力B . 木块A相对于地面是运动的C . 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D . 木块A所受摩擦力的方向向左8. （2分）在电视连续剧西游记里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让孙悟空站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果，摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一齐摄人镜头放映时，观众就感觉到孙悟空在“腾云驾雾”这里，观众所选的参照物是 （ ）A . 孙悟空B . 平台C . 飘动的白云D . 烟雾9. （2分）短跑运动员5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽车的行驶速度是54千米/小时，三者中运动最快的是（ ） A . 羚羊B . 汽车C . 运动员D . 羚羊和汽车10. （2分）小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据为完成实验探究，表格中至少还需要在(a)和(b)补充一组内容,补充的内容可以有多少种（ ）A . 2B . 4C . 6D . 911. （2分）关于物体的惯性下面说法正确的是（ ）A . 力可以改变物体的惯性B . 物体静止时没有惯性C . 人造地球卫星有惯性D . 太空中飘荡的宇航员没有惯性12. （2分）把一个小球向上抛出，当小球竖直上升到最高处时，若所有外力都突然消失，则小球将（ ） A . 一直上升B . 保持静止C . 掉落下来D . 先上升后下降13. （2分）下列不属于惯性现象的是（ ） A . 紧固锤头B . 不再蹬地滑板车继续前行C . 安全气囊D . 撑杆跳运动员上升过程14. （2分）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是（ ）A . 物块受到的滑动摩擦力大小为mgB . 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C . 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D . 继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大15. （2分）用右图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将（ ）A . 保持不变B . 逐渐变小C . 逐渐变大D . 先变大，后变小二、 填空题 (共10题；共35分)16. （4分）如图所示，小明利用滑轮匀速提升货物，使用该滑轮的好处是_；该货物重100牛，在拉力F的作用下，4秒钟升高了1米，若不计摩擦和绳的重力，则在这段时间内，拉力F做功为_焦，拉力F的功率为_瓦。17. （3分）（2016烟台）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：轮胎上刻有花纹，是通过_来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过_来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过_来减小摩擦的 18. （2分）当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变_，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时_因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”19. （2分）我们平时观看足球比赛的电视转播，其实是通讯卫星通过_来是来传递信息的，我们利用遥控器来调换不同的电视频道，其实是改变了电视机接收信号的_ . 比赛中我们看到被打进球门内的足球被球网拦住，这说明力可以改变物体的_ .20. （2分）商场里有两种电梯自动扶梯和垂直升降电梯，小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图（a），则他在搭乘垂直电梯（b）受到的支持力_自动扶梯（c）受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； 当他站在类似台阶的扶梯（c）上匀速上升时_（选填“受”或“不受”）摩擦力，当随扶梯快运动到楼面时若不小心会向_方向摔倒.21. （2分）（2017福建）如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F1、F2匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦若GAGB ， 则甲_乙；若FA=FB ， 则GA_GB （选填“”、“”或“=”） 22. （2分）如图所示，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故发生在汽车突然_（加速/减速）时，水泥管由于惯性保持原来运动状态所致，水泥管的惯性如此之大是因为它的_（质量/速度）大 23. （5分）如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：_。 分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：_。 分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论 为什么 _。分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：_24. （7分）某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并_热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上当模型在环形轨道上运行时，其运动状态_（填“改变”或“不变”） 25. （6分）如图是某同学做”探究杠杆平衡条件的实验”的装置图实验中，若在杠杆上的A点挂总重2N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是_N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将_(选填”变大”“不变”或”变小”)三、 作图题 (共2题；共10分)26. （5分）（2015遂宁）图是物体A静止在斜面上，请作出物体A的重力和斜面受到的压力的示意图27. （5分）（2012宜宾）如图所示是利用杠杆撬起一质材均匀的球形石头的情景，O是支点请在图中画出石头的重力示意图以及重力和力F的力臂并分别用字母L1和L2表示 四、 实验探究题 (共1题；共2分)28. （2分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小.（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_.（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_.（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 . A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转（5）利用图丙装置_（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件.五、 计算题 (共2题；共10分)29. （5分）如图所示，在水平桌面上有一个底面积为S的薄壁容器，内装适量的水（水的密度为0）。在水面上方有一长方体物块吊在弹簧测力计下，从距水面某一高度处匀速下降，缓慢进入水中。如图是弹簧测力计的示数F与物块下降的高度h变化的关系图象。当h=h3时测力计的示数刚好为0，请解答下列问题：（1）请画出物块入水前，所受力的示意图； （2）求物块的密度； （3）物块入水之前，容器对桌面的压强。 30. （5分）如图所示，一段粗细不均匀的木头放在地面上，用弹簧测力计竖直向上拉起细端时弹簧测力计示数为F1 ， 而竖直向上拉起粗端时弹簧测力计的示数为F2 ， 则此木头的重力G是多少？F1和F2哪个大？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共35分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 作图题 (共2题；共10分)26-1、27-1、四、 实验探究题 (共1题；共2分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、五、 计算题 (共2题；共10分)29-1、29-2、29-3、30-1、