北师大版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考试卷B卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期科学第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中 (共20题；共40分)1. （2分）以下事例中，不能说明声波传递能量的有（ ）A . 利用超声波在液体中产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等B . 外科医生利用超声波击碎人体内的结石C . 利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”D . 根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至2. （2分）“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如图，它们与物理知识对应关系正确的是（ ） A . 手影：平面镜成像 B . 摄影：光的反射 C . 投影：凸透镜成像 D . 倒影：光的折射 3. （2分）阳光下树影里有一个个圆形的亮斑，这一现象能说明（ ） 光的传播速度很大；太阳是球状体；树叶间的透光孔都是圆形的；光在空气中沿直线传播。A . B . C . D . 4. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 只有物体在振动，我们就能听到声音B . 声音不能在真空中传播C . 人耳听不到次声波，是因为响度太小D . “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的5. （2分）“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，它们与物理知识对应关系正确的是（ ）A . 手影平面镜成像 B . 摄影一光的反射 C . 投影一凸透镜成像 D . 倒影一光的折射 6. （2分）手电筒发出的光向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑（如图中虚线所示），若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为如图中的（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图。下列说法正确的是（ ） A . 甲是近视眼，应佩戴凹透镜矫正B . 甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C . 乙是近视眼，应佩戴”凸“透镜矫正D . 乙是远视眼，晶状体折光能力较强8. （2分）甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声乙同学听到的声音次数是（ ） A . 一次B . 两次C . 三次D . 四次9. （2分）下列关于光的有关现象，描述不正确的是（ ） A . 人越靠近平面镜，所成的虚像越大B . 光的折射所成的像可能是实像也可能是虚像C . 水中的鱼看岸上的人，看到的虚像位于实际位置上方D . 当像到孔的距离大于物到孔的距离时，通过小孔成的是放大的实像10. （2分）如图所示为某一入射光经平面镜反射后的行进路径。保持入射光不变，通过调整平面镜使反射光射向P点。下列说法中正确的是（ ） A . 平面镜应向右平移B . 平面镜应逆时针转动C . 第二次的反射角比第一次的反射角大D . 平面镜所成的像是正立等大的实像11. （2分）小科进入泳池前以为池水很浅，踩下去后却有一种“踏空”的感觉，即水的实际深度要比看上去的深一些，其原因是（ ） A . 光的直线传播B . 光的反射C . 光的折射D . 光路可逆12. （2分）如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是（ ）A . 为了便于观察，实验最好在较明亮的环境中进行B . 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因C . 若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像D . 实验中随着A蜡烛的燃烧，A蜡烛的像与B蜡烛仍然重合13. （2分）“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩针对这一现象，下面说法正确的是（ ）A . 手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B . “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C . 当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D . 你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同14. （2分）如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，关于该实验下列说法中错误的是（ ）A . 该实验应该选用较薄的玻璃板B . 通过该实验得出的结论是像的大小随物距的变化而改变C . 该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小D . 实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离15. （2分）下列关于声音的说法，正确的是（ ） A . 人耳听不到次声波，是因为响度太小B . 声音的音色不同，传播速度不同C . 声控开关是通过音调来控制电路的D . 乐队演出时，可通过音色来识别乐器16. （2分）下列关于光现象的说法正确的是（ ） A . 光是一种电磁波，光能在真空中传播B . 虚像既能呈现在光屏上也能被人眼观察到C . 物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小D . 在岸边看水的深度比实际深度浅，是由光的反射引起的17. （2分）“西湖龙井”为古代的贡茶，泡茶、喝茶中包含很多科学知识，下列说法中，错误的是（ ） A . 打开茶叶盒，茶香飘满屋是茶叶中的香气分子扩散的结果B . 泡茶时，部分茶叶沉下去是由于受到的浮力小于自身的重力C . 茶水太烫，吹一吹凉得快主要是由于吹出的气带走了大量的热D . 透过玻璃茶杯看到手指变粗是由于装水的茶杯相当于一个放大镜18. （2分）一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是（ ） A . 小亮向靠近花的方向移动放大镜，看到的是花正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花之间B . 小亮向靠近花的方向移动放大镜，看到的是花倒立缩小实像，像的位置在放大镜与眼之间C . 小亮向远离花的方向移动放大镜，看到的是花正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花之间D . 小亮向远离花的方向移动放大镜，看到的是花倒立缩小实像, 像的位置在放大镜与眼之间19. （2分）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知（ ）A . 两物体在010s内都做匀速运动，且v甲v乙B . 两物体在1520s内都做匀速运动，且v甲v乙C . 两物体在15s末相遇，且015s内通过的路程相等D . 两物体在20s末相遇，且020s内通过的路程相等20. （2分）耳、鼻、喉科医生在诊病时经常要戴额镜，额镜相当于（ ） A . 凸透镜B . 凹透镜C . 凸面镜D . 凹面镜二、 简答题（共8题，每空2分，共 40 分） (共8题；共42分)21. （6分）在喜庆的日子里，人们有时要敲锣打鼓，当鼓正在发声时，我们把小纸屑放在鼓面上，发现小纸屑会不停地跳动，说明鼓在发声时鼓面是_的，鼓声是通过_（填介质名称）传到人们耳朵中的。22. （4分）如图为探究“凸透镜成像规律”的实验装置。 （1）当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，恰好能在光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为_cm； （2）某同学在做该实验时，蜡烛的像成在了光屏上方，为了使蜡烛的像能成在光屏中央， 以下操作中可达到实验目的是 。 A . 将凸透镜往上移B . 将光屏往下移C . 将蜡烛往上移D . 将蜡烛往下移。23. （4分）通过玻璃门（如图甲）可简单地验证平面镜成像的某些规律。 （1）先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图乙所示。为了让实验者所成的像落在标房记物上，他应向_（填序号）方向移动。 （2）为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A_。（选填“亮”或“暗”） （3）对本实验的相关评价，合理的有 。 A . 证明了平面镜所成的像是等大的虚像B . 利用地砖方便地确定像和物体的位置关系C . 巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边24. （4分）图中，山峰在水中的“倒影”是光在平静的水面发生_（填“镜面”或“漫”）反射形成的_（填“实”或“虚”）像。若其中的一个山峰顶端到水面的距离为80m，水深只有5m，那么它像的顶端到水面的距离为_m。 25. （6分）2015年3月1日，南京地铁3号线正式通车列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在_（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳”处”）减弱噪声手机微信利用电磁波传递信息，电磁波在真空中的传播速度是_ m/s26. （6分）如图是位于某江上游的一座水库，水库在优化生态环境、发展旅游业等方面成绩显著，已成为一处避暑、休闲胜地。 （1）修建水库时工程师将堤坝设计成如上图所示形状，是因为液体的压强随着深度的增加而_； （2）清澈的湖水使人能清楚看到景物在水中所成的像，若岸上一指示灯距水面的高度是1米，则指示灯在水中所成的像离指示灯的距离为_米。 27. （6分）康熙几暇格物编中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣。”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向_（填字母）处照射，可照亮铜钱，加满水，从A处看到像的位置将_（填“变高”“变低”或“不变”）。解释造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是光的_和光的_。 28. （6分）用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示 （1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_； （2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_ 三、 实验探究和作图题（共4题，每空2分，32题作图每小题2分，共 (共4题；共30分)29. （12分）小宇学了凸透镜成像后，找来一个凸透镜，一只蜡烛，一个光屏继续探究，请你一起帮他完成有关问题。 （1）实验过程中，当烛焰距凸透镜 15cm 时，移动光屏至某一位置，恰能在光屏上得到一个清晰等大的像，则该凸透镜的焦距是_cm。 （2）蜡烛因燃烧而逐渐变短时，光屏上像的位置将_（填“向上移”、“不变”、“向下移”）。 （3）他将蜡烛换成用若干个红色发光二极管，按 F 字样镶嵌成 LED 灯，换成带有方格的光屏，如下图所示，该实验设计的优点是_（任写一点）。 30. （4分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如甲图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了声音是振动产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_。 （2）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： 声音要传播出去，需要物质作媒介 声音要传播出去，不需要物质作媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如乙图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_（选填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想是正确的。31. （8.0分）在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 图(a) 图(b)（1）如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论_(填“合理”或“不合理”)，原因是_。 （2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_方向射出，因为在光的反射现象中光路是_的。 （3）如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_(填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了_。 32. （6分） （1）如图所示，重为6 N的物体挂在细线上保持静止，请画出物体所受重力G和细线对物体的拉力F的示意图。 （2）如图乙所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线。 四、 分析计算题（共2题，33题6分，34题4分，共10分） (共2题；共16分)33. （6分）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经 6s 接收到来自海底的回波信号（海水中声速是 1500m/s），则： （1）该处的海深为多少km？ （2）超声波声呐能不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），为什么？ 34. （10分）小明等同学在“探究声音是什么”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球被多次弹开。通过实验现象得出的结论是 _。乒乓球在实验中起到的作用是_。 （2）小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的_（选填“响度”或“音调”）相同。 （3）细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后_（选填“丙”或“丁”）图音叉振动的频率更高。 （4）将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越_（选填“强”或“弱”），由此我们可以得出一个结论：_。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的_。 A.通过日常生活经验得出的B.用实验直接证实的C.通过理论推导出来的D.建立在实验基础上加科学的推理得出的第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题（共8题，每空2分，共 40 分） (共8题；共42分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、28-2、三、 实验探究和作图题（共4题，每空2分，32题作图每小题2分，共 (共4题；共30分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、四、 分析计算题（共2题，33题6分，34题4分，共10分） (共2题；共16分)33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、