最新第二学期高二年级工作计划

1 7 方案计划参考范本 最新第二学期高二年级工作计划 年 月 日 部 门 2 7 一 指导思想 全面贯彻落实学校新学期工作计划 以规范为前提 以创新为动 力 以制度为根本 以管理为保证 以质量为生命 充分利用学校的 教育教学资源优势 继承和发扬学校的优良传统 围绕 为每个学生 的终身发展 的育人目标 践行 求实 务实 踏实 扎实 的办学 理念 以人为本 调动教师积极性 育人为先 激发学生学习热情 争创平安年级 文明年级 和谐年级 为临高中的快速 科学发展作 出应有的贡献 二 工作目标 1 加强教师队伍建设 全面服务教师成长 努力建设一支师德高 尚 文明守纪 业务过硬 团结协作 学风浓厚 气氛和谐的教师队 伍 2 热爱学生 尊重学生 全面关心学生的成长和进步 努力把学生培 养成自尊自强 明礼诚信 遵规守纪 善于学习 身心健康 品学兼 优的优秀高中生 3 以人为本 科学规范 不断完善和创新年级组管理机制 努力营造 一个环境优雅 规范有序 风气端正 品位高尚 协作竞争 和谐共 进的年级组 三 主要工作和措施 一 德育创新与学生管理工作 1 统一思想 全员参与 以增强全年级所有老师管理学生的责任 心为突破口 把学生 学会做人 放在首位 以爱施教 以严治生 指导学生走好高中生活每一步 班主任要勤跟班 深入了解学生的内 心世界 关注学生的心理健康 把每一个学生的思想工作做到位 千 3 7 方百计做好转化工作 每一位任课老师 要立德爱岗 发扬 敬业 爱生 奉献 的精神 在每一堂课 每一节自习 每一个地点 记住 管理学生的责任和任务 认真组织教学 敢管学生 会管学生 2 科学规范 从严要求 抓好日常管理工作 加强遵规守纪 礼仪规 范教育 培养学生良好的行为习惯 提高学生文明素养 完善和改进 常规管理的要求 检查和评比 在评比的同时 相互学习 相互促进 相互监督 促使每个班级处于友好竞争 充满活力的良性发展状态 3 服务全体 教育到位 发挥模范生的表率作用 重视纪律差生教育 管理工作 班主任建立自己的班级日志 学生档案 对屡次违纪学生 耐心说服教育 做到 努力抓 反复抓 抓反复 并及时与其家长 沟通 做到家校共管 重点关注 全面监督 使学生增加危机感 紧 迫感 产生应有的压力 力争让每一个学生成长 成才 4 营造环境 完善制度 年级组统一部署 明确要求 班级搞好环境 布置 班主任根据本班实际情况 和全班学生一起 根据学校相关规 章制度 制定班级公约 激励和规范学生行为 确立班级奋斗目标 以开展丰富多彩的主题班会为龙头 倡导 比 学 赶 帮 超 的 学习氛围 制定切实可行的措施 营造优良的育人环境和和谐的班级 文化 5 加强沟通 预防在前 优化值日安排 加强值日管理 做好值日信 息反馈 每周日召开一次班主任例会 通报信息 交流经验 剖析问 题 寻求改进办法 重视做好预防教育工作 6 争优创优 打造特色 在共同进步的前提下 鼓励班级与班级之间 在常规管理 学习成绩 主题活动 运动会 班级布置 班级制度等 4 7 方面相互学习 相互超越 争优创优 提倡工作创新 打造鲜明特色 能争第一的要争第一 争不到第一的要创唯一 期待在管理和活动 中多出现创意新 操作性强 效果好的形式与方法 年级组将进行交 流与推广 二 教学管理工作 1 狠抓教学常规 细化过程管理 立足课堂教学 向课堂45分钟 要质量 要求课堂教学既瞄准高考 夯实基础 又要从高从严 规范 整个课堂教学过程 形成师生互动 共同创建优质课堂 教学中要注 重教给学生一些好的学法和技巧 每节课后均要有针对性的思维训练 做到 精选题 快反馈 强矫正 勤反思 将知识与能力有效地 结合起来 要提高自习课的效率 体现班主任和值日老师的价值 一 切从学生需求出发 加强学法指导 看起点 比进步 让每一个 学生都有真正意义上的成长 提高 2 发挥团队优势 加强集体备课 各备课组长协调好各组成员的教学 过程 集思广益 优势互补 精心设计好每一个单元的重要环节 如 重点 难点 考点 能力点 专题训练 统一进度 保证年级教学一 盘棋 确保教学质量的提高 认真开展各备课组的集体研讨会 确定 每次备课的策划者和主备者 备课组根据本组学生层次的要求有针对 性地备课 在备课组教案相同的情况下求同存异 落实不同层次班级 习题配置 落实因材施教 分层推进 在备课中要发挥优势 扬长避 短 以老带新 要适当增加单元测试的次数 独立地命题 要科学配 题 体现层次 练习到位 要引导和培养学生自我总结归纳 要步调 一致 及时督促 反馈到位 改进备课组考核方式 每学期每个教师 必须上一堂公开课 未上过高三的教师每周至少听一节课 每学期不 5 7 少于20节 年级组将定期进行检查和登记 3 着眼小高考 力争实现预期目标 结合本学期的教育教学工作的重 点 工作组要求全体师生牢固树立一盘棋的思想 凝神聚力狠抓学业 水平测试的复习迎考工作 学期初召开学生大会进行动员 自第一周 开始就进行必修学科的模拟考试 单人单座 严格规范 摸清人头 及时将相关信息反馈给科任教师和班主任 确定工作重点及努力方向 力争实现预期目标 重点关注两个艺术班的学生学习动向 及时调 控 在搞好学业水平测试复习迎考的同时 也加强语数外及选修学科 的学习 4 加强学法指导 强化学风建设 指导学生高效率地学习 有效果地 学习 发展性地学习 在各个教学环节帮助学生优化学习方法 掌握 学习技巧 以强化教学管理为突破口 引导学生从规范走向习惯 从 被动转为主动 变外在压力为内在动力 教师要结合具体情况进行勤 奋学习的引导教育和不良学风的纠正教育 在班级 年级内形成优良 的学习氛围 5 加强相关信息的采集 研究和应用 每周日晚自习第二节开一次班 主任例会 每两周召开一次备课组长会议 每月召开一次全体教师会 从理念上统一思想 统一认识 明确工作目标 对教学监控 考试 监控 教学过程 教学反馈 教学资料 班级管理等提出具体要求 使本学期教学工作能有序 高效地进行 6 建立家校联系 介绍年级工作思路 并对家长提出建设性的建议 经常与学生家长沟通 取得学生家长的配合 共同解决学生在思想 学习 生活上的有关问题 7 切实加强和规范艺体生的管理和专业辅导工作 6 7 三 加强其它方面工作 1 积极配合学校政教处 团委的工作 搞好相关的学校的各项 工作 积极参加学校活动 并力争取得较出色表现和较好成绩 2 配合教务处 做好年级的学科教学活动 以拓宽学生的知识面 培养 兴趣 爱好 培养和训练学生的创新思维和创新能力 推进各方面素 质的提高 3 年级部协同班主任配合政教处 宿舍管理站 抓好学 生的宿舍管理工作 4 做好假期学生学习 生活的安排工作 选择 合适资料 布置好作业 四 高二年级周工作要点 周次 时间 周工作要点 负责人 1 9 2 2 各班入学教育 年级期末质量分析会 学生动员会 必修学科模拟考试 班主任 工作组 2 2 22 2 必修学科模拟考试信息反馈 模拟考试 工作组 3 23 2 1 3 模拟考试反馈 必修学科备课组长会议 工作组 4 2 3 8 3 必修学科模拟考试 工作组 5 9 3 3 必修学科模拟考试 家长会 工作组 6 3 22 3 必修学科教师会议 工作组 7 23 3 29 3 必修学科攻坚 模拟考试 班主任 工作组 8 30 3 5 4 省级学业水平考试考前会议 班主任 工作组 9 6 4 4 省级学业水平考试 工作组 10 4 19 4 按新的课表上课 期中复习迎考 工作组 20 4 26 4 期中考试 工作组 27 4 3 5 期中考试质量分析会 工作组 4 5 10 5 母亲节 主题活动 主题班会 班主任 5 5 准备高三复习资料 工作组 备课组 5 24 5 主题班会 关注心态 健全人格教育 工作组 班主任 25 5 30 5 第一次月考 备课组 1 6 7 6 第一次月考与质量分析 工作组 8 6 6 主题班会 方法与技巧 学习方法教育 班主任 工作组 7 7 19 6 21 6 期末复习迎考 工作组 备课组 20 22 6 28 6 期末考试 班主任 工作组 21 29 6 5 7 主题班会 新高三 新人生 班级评优 年级评优 班主任 工作组 22 6 7 7 期末工作总结与期末表彰 班主任 工作组 注 1 考试时间以具体时间为准 2 每周班主任例会未列入