北师大版2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷（I）卷一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）下列数据最接近实际的是（ ） A . 一张课桌的高度约1.2mB . 一般洗澡水的温度约为40C . 人体感到舒适的温度约为37D . 人的步行速度约为12m/s2. （1分）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ） A . 甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 B . 乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用 C . 丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动 D . 丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦 3. （1分）在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ ） A . 比真实值偏大B . 比真实值偏小C . 和真实值一样D . 无法判定4. （1分）下列四幅图片中，现象与解释对应正确的是（ ） A . 雕像的影子-光的折射B . 桥的倒影-光的反射C . 露珠-汽化D . 雾凇-凝固5. （1分）某同学游泳时，在水中不觉得冷，而上岸后却觉得冷，这是因为（ ）A . 人刚上岸，还没有适应岸上的环境B . 人体的温度一部分传给了空气C . 人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收热量D . 人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量6. （1分）分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体它们的体积和质量的关系如图所示，由图像可知，下列说法正确的是（ ）A . a物质的密度最大B . b物质的密度是1.0x 103kg/m3C . c物质的密度是a的两倍D . b、c的密度与它们的质量、体积有关7. （1分）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：其中合理的是（ ）假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；假如没有了导体的电阻，导线将无法导电； 假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共9分)8. （1分）单位换算：30m/s=_km/h；10m=_nm。 9. （1分）小丽身高1.6m，站在穿衣镜前1m处，她在镜中的像到她的距离是_m，当她向镜面前进0.5m，像的大小_（填“变大”、“变小”、或“不变） 10. （1分）减弱嗓声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在_减弱噪声；把门窗关上，是在_减弱噪声，城区步行街上安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的_（选填“音调”、“响度”、“音色”）。 11. （1分）如图，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成 七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的_；如果将白色光屏换成黄色纸板。我们能看到_色光；用于电视遥控器的是一种看不见的光线叫做_外线。 12. （1分）夏天吃冰棍比较解暑，这是因为冰_时要_热量；冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿更容易擦干净，这个过程是水蒸气发生了_现象，此过程是一个_热的过程. 13. （3分）小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”的实验。 （1）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，为_，此时水上方的气压_标准大气压。 （2）水沸腾时，烧杯上方出现的“白气”，是水蒸气 _形成的。 （3）小明实验时在烧杯上加盖纸片，这种做法的优点是_。 14. （1分）冰的密度为0.9103千克/米3 ， 表示每立方米_为0.9103千克。当冰熔化成水时，其质量将_，密度将_，体积将_（后三空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 三、 作图题 (共3题；共3分)15. （1分）如图，根据入射光线作出经棱镜从右侧折射到空气中的光线。 16. （1分）在图中画出由发光点S发出，经平面镜反射恰好经过A点的光线. 17. （1分）完成图中的光路图。 四、 实验探究题 (共3题；共11分)18. （4分）小明用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中，他保持凸透镜的位置不变 （1）改变蜡烛的位置，使其位于10cm刻度时，再移动光屏，发现烛焰在光屏上的像位置偏高，则应将光屏向_调节（填“上”、“下”）调好光屏后在光屏上成清晰、倒立、_的实像，这一实验现象可以说明_的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”） （2）改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度处，光屏应_才能得到清晰的像（填“靠近透镜”或“远离透镜”） 19. （4分）小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示。根据图象特征回答下列问题： （1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：_和_。 （2）用试管装加热物质放在烧杯中进行加热，好处是_。 （3）该物质的熔点是_ 。 （4）该物质温度为 时处于_态。 填“固”或“液” （5）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_min。 20. （3分）中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量： （1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： 将天平 _，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为 _g然后将烧杯中的江水倒入量筒（如图乙），则江水的密度为 _g/cm3（保留两位小数）小薇用这种方法测出的江水密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： 用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 ， 并用笔在瓶身水面位置标记为A；把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；则江水的密度表达式=_（纯净水的密度用水表示）小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的 _A控制变量法B等量替代法C类比法（3）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： 将天平 _，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为 _g然后将烧杯中的江水倒入量筒（如图乙），则江水的密度为 _g/cm3（保留两位小数）小薇用这种方法测出的江水密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）（4）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： 用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 ， 并用笔在瓶身水面位置标记为A；把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；则江水的密度表达式=_（纯净水的密度用水表示）小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的 _A控制变量法B等量替代法C类比法五、 计算题 (共1题；共2分)21. （2分）“五一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度于是她用天平测出壶盖的质量为444g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是148g。 （1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？ （2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？ 六、 综合能力题 (共1题；共3分)22. （3分）晓丽去买蜂蜜，发现峰蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样。她常德，物质的粘性大小与什么因素有关呢？ 她联想到，在做火统磁铁的实验时发现温度越高，磁铁的磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。她设计了如下实验方案；如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微被炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴邮意，同时，分别高到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：蜜蜂冰中在箱在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短（1）晓丽又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析：可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性_，这一结论可以用图乙的_图象（选填A或B）来表示。在上述探究中，晓丽丽经历了发现问题、_、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程。 （2）在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了_、_和_不变；还运用了“转换法”，她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的 _来完成实验探究。在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法，请各举一例： “控制变量法”的例子： _“转换法”的例子：_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共9分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、三、 作图题 (共3题；共3分)15-1、16-1、17-1、四、 实验探究题 (共3题；共11分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、五、 计算题 (共1题；共2分)21-1、21-2、六、 综合能力题 (共1题；共3分)22-1、22-2、