浙教版七年级上学期科学第三次学情调研考试试卷C卷.doc

浙教版七年级上学期科学第三次学情调研考试试卷C卷一、 单选题 (共25题；共25分)1. （1分）关于探究实验的基本思路是（ ） A . 问题假设实验结论B . .假设问题实验结论C . .问题实验假设结论D . .问题结论假设实验2. （1分）下列实验操作中，正确的是（ ）A . 检查装置的气密性 B . 闻药品气味C . 点燃酒精灯 D . 加入固体3. （1分）我国科学家成功破译了水稻基因组的全部信息。下列有关水稻遗传物质的叙述，错误的是（ ）A . 水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段B . 水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定C . 水稻DNA分子是一种大分子化学物质D . 水稻、人类等生物体内的基因、DNA、染色体不可能发生变化4. （1分）下列植物中，叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是（ ） A . 衣藻B . 水绵C . 海带D . 地钱5. （1分）用皮尺测量长度时，如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将（ ） A . 偏大B . 偏小C . 不受影响D . 不能确定6. （1分）如图是一初中（科学）课本，下列对此课本的估测值与真实值接近的是（ ）A . 长度约为26厘米B . 质量约为2千克C . 重力约为0.2牛D . 平放时对桌面压强约为2帕7. （1分）只需用少量的植物材料（如茎尖、叶片等），就可在短期内诱导出大量的幼苗，这一生物技术就是（ ）A . 扦插B . 植物的组织培养C . 嫁接D . 植物基因工程8. （1分）同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）A . “热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”B . “热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系?”C . “为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”D . “为什么热水的质量越大冷却得越慢?”9. （1分）下列有关地球的叙述正确的是（ ） A . 四季的形成是由于地球的自转引起的B . 地球的圈层结构由内到外依次是地壳、地幔、地核C . 大陆漂移学说认为全球由六大板块组成，并不断碰撞和张裂D . 火山和地震多发生于板块交界处，是地壳变动的表现形式11. （1分）请判断并选出以下全是生物的一项（ ） A . 克隆羊、月季、孔雀B . 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石C . 珊瑚、智能机器人D . 转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌12. （1分）小明同学从图中发现了下列信息，其中正确的是（ ） A . 图中最高处的海拔高度不可能超过1000 mB . 图中两点的实地距离为1000 mC . 处有可能发育成河流D . 从山脚爬到山顶，沿BC线路较AC线路省力13. （1分）下列诗句，能够说明地球是一个球体的是（ ） A . 床前明月光，疑是地上霜B . 不识庐山真面目，只缘身在此山中C . 欲穷千里目，更上一层楼D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂14. （1分）下例有关生态系统的叙述中，错误的是（ ） A . 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B . 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C . 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D . 阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分15. （1分）许多科学实验涉及操作上“先”与“后”的问题,若把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的实验操作中“先”“后”顺序正确的是（ ） A . 伏安法测电阻的实验中,连接电路时,先将滑片移到阻值最大处,闭合开关后,移动滑片减小阻值B . 稀释浓硫酸时,先将浓硫酸倒入烧杯中,后将水沿着烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中C . 使用显微镜观察血涂片时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋D . 用氢气还原氧化铜时,先加热,后通入氢气16. （1分）下列有关我国气象灾害的叙述，正确的是（ ） A . 我国仅沿海地区受台风袭击，内陆地区则不受其影响B . 我国沿海地区在夏、秋季节多发的气象灾害是干旱和洪涝C . 我国沿海地区在夏、秋季节多发的气象灾害是台风和暴雨D . 各种洪涝灾害的出现都是锋面过境时形成的灾害性天气17. （1分）一个母细胞连续分裂 4 次，能形成的细胞个数为（ ） A . 16B . 4C . 8D . 3218. （1分）6000L氧气可压缩装入容积为40L的钢瓶中，这是因为（ ）A . 分子很小B . 分子在不断运动C . 分子间存在间隔D . 分子可分为原子19. （1分）下列证据不能说明地壳在变动的是（ ） A . 喜马拉雅山脉的山上发现了海洋生物化石B . 水平岩层发生了弯曲或断裂C . 海洋中潮起潮落D . 火山活动20. （1分）很多人都喜欢种植多肉植物。多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上他和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是（ ） A . 气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用B . 保水能力强，有利于在干旱环境中生长C . 根吸收的水份大部分成为光合作用的原料D . 气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用21. （1分）用量筒测量水的体积，某同学仰视读数为70立方厘米，则量筒内水的实际体积是 （ ）A . 大于70立方厘米 B . 等于70立方厘米C . 小于70立方厘米 D . 无法确定22. （1分）想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下，各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径，头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D23. （1分）下列物理图象中，反映物理量之间关系正确的是（ ）A . 汽车做匀速直线运动的图象B . 铝的质量与体积关系图象C . 汽油的热值与体积间的图象D . 静止的物体受到的摩擦力f与它受到的唯一的水平推力F的大小关系24. （1分）学习质量和密度的知识后，小强打算用天平、烧杯、水和量筒完成下列实验课题：测量牛奶的密度；鉴定看上去像是纯金的戒指；测定一捆铜导线的长度；鉴定铁球是否空心；测定一大堆大头针的个数。其中能够完成的是（ ） A . B . C . D . 25. （1分）在地震中，不少无辜者并不因房屋倒塌被砸伤或挤压伤致死，而是由于种种不当行为“扼杀”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中，下列措施不宜采取的是（ ） A . 用可以挪动的物品支撑身体上方的重物，扩大活动空间，保持足够的空气B . 用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻和头部，保持呼吸道通畅，防止灰尘呛闷发生窒息C . 不停地大声呼救并迅速用手挖掘砖块，希望尽快逃生D . 一时无法脱险时应尽量节省体力，寻找代用品和水，延长生存时间二、 填空题 (共9题；共18分)26. （1分）如图，可测出物体 AB 的长度 是_cm，测得某液体的温度是_，读作_。 27. （1分）使用滴管时应注意：(1_；(2)_；(3)_。28. （1分）水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有_。分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与_有关。29. （1分）在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到如图所示的图像，由图像信息可知，同种物质的质量和体积成_（填“正比”或“反比”），A、B两种物质中，_物质的密度较大。 30. （3分）某班学生在学习“板块的运动”时，用纸张和书本做了一个实验，课桌上有一本书和一张纸。阅读示意图，回答问题。 （1）实验中的纸张（书本）代表了地球上的板块，地球上共有_大板块，图甲实验反映了板块的_运动（选填“碰撞”或“张裂”）； （2）图乙实验反映了板块的运动在地球上会产生_现象（选填“隆起形成山脉”或“形成新的海洋”）。 31. （2分）地球由外向内可分为_、_、地核三层。 32. （2分）于谦有一首诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗人所述岩石属于_岩，这种岩石中_(填“能”或“不能”)找到生物化石。 33. （3分）下列是人体发育的各个阶段示意图，分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A_细胞发育而成的，遗传病主要是位于细胞核中的_发生了改变。C表示人体的_（2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定次序的组合。E图中所示的是人的_系统，这个系统具有的生理功能是_34. （4分）在“用托盘天平测量物质质量”实验中，应先将天平放在水平桌面上，然后将_调节到标尺的零刻度处，再调节平衡螺母，直到指针在分度盘的中央。若将物体放在天平的左盘，在右盘里加若干砝码后，指针位置如图（a）所示，则此时应_，直到横梁再次平衡。若右盘中所加砝码和游码位置如图（b）所示，则被测物体的质量为_克。砝码中有因长久使用而磨损的，那么被测物体的实际质量_（选“大于”或“小于”）测量值。 三、 实验探究题 (共3题；共9分)35. （4分）某同学用天平测量一块不规则的铁块的质量。（1）请写出图甲托盘天平主要结构的名称：_。 （2）称量前要明确天平的_。使用天平时，取放砝码应用_；潮湿物品或化学药品_（填“能“或“不能“）直接放在托盘上 （3）用托盘天平称以一盛有试剂的烧杯，若右盘上放有100克的砝码1个，50克砝码2个，20克砝码1个，游码位置如图2所示，天平的指针在刻度盘的中间则烧杯和试剂的总质量为_克 36. （3分）某校科学研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗30株，平均分为三等份，分别放置在温室内甲、乙、丙三组装置中进行无土栽培（具体培养条件如表）。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题： 组别温室内二氧化碳浓度培养液甲003%土壤浸出液乙006%土壤浸出液丙006%蒸馏水（1）甲、丙两组不能形成对照的原因_（2）在做实验时，影响玉米生长的其他因素还有很多，如：温度、光照等 。排除其他因素对玉米生长影响的措施是：_。 （3）每组选择多株玉米苗进行实验的目的是_。 （4）甲、乙两组中，若玉米苗的生长需要较高浓度的二氧化碳，则_组玉米苗长势较好。 （5）乙、丙两组中，若丙组玉米苗的长势明显较弱，说明玉米苗的生长还需要_。 37. （2分） （1）下图是制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序应是（ ） A . B . C . D . （2）制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（ ） A . 用餐巾纸擦拭载玻片B . 将洋葱块直接放置在显微镜下观察C . 将盖玻片的一边先接触液滴，再缓缓盖上D . 染色时掀开盖玻片，滴入染液（3）制作洋葱表皮临时装片时，在载玻片中央滴_，以保持细胞的正常_。 四、 计算题 (共1题；共2分)38. （2分）星期天爸爸开车带小科去宁波书城购买科学资料，回来后小科向爸爸请教了有关车的一些问题，并做了记录，内容如表所示。 平均车速30km/h等速耗油9L/100km油价7.23 元/L汽油（93 号）密度0.75103kg/m3你根据小科记录的内容计算：（1）若小科去宁波书城单程时间为 20min，则小科家离宁波书城的路程大约多少 km？ （2）往返路途中，用掉汽油多少？ （3）实际消耗的汽油大于(2)中的计算结果，你觉得可能的原因是什么？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 填空题 (共9题；共18分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、30-1、31-1、32-1、32-2、33-1、三、 实验探究题 (共3题；共9分)34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、36-3、四、 计算题 (共1题；共2分)37-1、37-2、37-3、