浙教版科学八年级上册同步练习3.1植物的生命活动调节（I）卷.doc

浙教版科学 八年级上册同步练习 3.1 植物的生命活动调节（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列植物感应性反应中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（ ） A . 根向着地心方向生长B . 含羞草的小叶合拢C . 茎背着地心方向生长D . 根朝向肥料较多的地方生长2. （2分）某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了（ ）A . 阳光能促进植物生长B . 植物茎的生长表现出向光性C . 植物进行光合作用时不需水分D . 植物进行光合作用时不需光线3. （2分）在仙人掌的自然产地，当夏季太阳位于柱状仙人掌顶端时，其柱状茎纵轴会指向太阳，有关此现象的解释：、以获得尽可能多的阳光；、让顶端的繁殖器官在上午和下午受热；、以减少柱状茎的升温。这些解释中的哪一句或哪几句是正确的？（ ） A . 都不正确B . 只有I和 II正确C . 只有Ill正确D . 全部解释都正确4. （2分）在暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状态应为（ ） A . B . C . D . 5. （2分）在市场上有时可见到凹凸不均(发育不均匀)的歪西瓜，若切开观察，可 见其凹侧部分种子发育不良(白籽儿较多)。产生这种现象的原因是西瓜凹侧部分（ ）A . 从叶片得到的营养少B . 照不到阳光，生长素分布少C . 果实发育不良，造成种子发育不良D . 种子没发育好，导致生长素分泌不足，使子房不正常发育6. （2分）下列化学物质中不是植物激素的是（ ） A . 乙烯B . 吲哚乙酸C . 赤霉素D . 生长激素7. （2分）植物和动物通过感应性和反射调节生命活动以适应环境的变化。叙述中正确的是（ ） A . 植物的感应性是对刺激作出的反应，而反射不是B . 动物的反射是对刺激作出的反应，而感应性不是C . 所有动物对刺激作出的反应都属于反射D . 植物的向性运动和感性运动都属于植物的感应性8. （2分）下列生命活动中，与植物感应性现象无关的是（ ） A . 含羞草受到触动时幼叶下垂B . 倒伏的水稻会自然挺立起来C . 植物向有光的方向生长D . 浸在水中的大豆种子逐渐胀大9. （2分）草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（ ） A . 应激性B . 遗传性C . 适应性D . 能发育10. （2分）在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（ ）A . 把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动B . 把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧C . 把植物侧放在地上，利用茎的感性运动D . 把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快二、 填空题 (共4题；共14分)11. （2分）在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。（1）该实验可以探究植物根的_性； （2）放置湿棉花是考虑到种于萌发需要_。 12. （3分）各种植物的开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键性因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短”并不明确。人们很早就认识到，苍耳（一种植物）需要每天短于16h的日照才能开花，若日照时间长于16h就不开花，16h的光照是一个临界点。20世纪30年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如图所示。（1）图所示实验中，各组处理的差异(变量)是_。根据本实验的结果，你认为可以对前人的认识作何修正?_（2）请你继续做进一步的实验：探究在黑暗期中插入一段时间的光照，及在光照期间插入一段黑暗期的植物开花情况，设计方案（用图示的方式呈现）。_13. （5分）如下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为_，影响幼苗生长方向的是_（填激素名称）。 14. （4分）分析如图并回答问题：（1）植物激素A应是_ （2）A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为_关系，与细胞分裂素在器官脱落方面表现为_关系 （3）生长素对器官脱落的作用表现出_性 （4）据图可知，植物的器官脱落是_的结果 三、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分）春节上市的早笋，栽培的要点是在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸秆，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持在10左右，使笋不按季节节律，提前破土而出，提高了笋的价值，使笋农获取较大的利润。回答下列问题：（1）“春笋冬卖”现象，主要是竹笋受到下列哪一环境因素的影响而实现的? （ ）A . 气压B . 温度C . 水分D . 光照（2）上述现象说明竹笋具有的感应性现象是（ ）A . 向热性B . 向水性C . 向化性 D . 向光性四、 实验探究题 (共3题；共9分)16. （3分）某些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗?小科对这一问题进行了探究：在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵，每组20株；定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置统计结果如图所示。（1）该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是_。（2）选择两组向日葵做实验，是因为小科猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的_有关。（3）该实验的结论为_。17. （3分）柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效。有时候买来的柿子还没熟透，还是青色的。这时候，妈妈就会把青柿子放到米缸里。过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色。某科学兴趣小组进行了以下实验：选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的时间，发现情况如下：组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组温度/17202326293235颜色青色青黄色偏黄有点红泛橙红偏红红色软硬硬硬偏硬有点硬有点软偏软很软查阅资料：柿子越红越软就越熟。（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响；_ 。 （2）该兴趣小组的实验结论是：_。 （3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？_。 18. （3分）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片以便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理。据图回答下列问题：（1）有人认为乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），在丁组框图中 1、2 位置进行修改后应分别放置_；（2）将乙组与修改之后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，_，则说明假设成立；（3）脱落酸、生长素等都是植物激素，植物激素在农业生产上的应用广泛，除了上述两种植物激素外，你还知道的植物激素名称有_。（只要写出一种即给分）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共14分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 解答题 (共1题；共5分)15-1、15-2、四、 实验探究题 (共3题；共9分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、