2019-2020学年七年级下学期科学3月月考试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年七年级下学期科学3月月考试卷（II ）卷一、 选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） (共15题；共30分)1. （2分）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（ ）A . 需要营养B . 能排泄废物C . 能呼吸D . 能生长2. （2分）下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（ ） A . 子宫是胚胎发育的主要场所，所以子宫是女性最重要的性器官B . 试管婴儿属于体外受精，体外发育C . 胚胎附着在子宫壁上称为妊娠，所以受精的部位在子宫内壁D . 通常所说的人体发育是指从婴儿出生到成年人阶3. （2分）法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关蝉的说法错误的是（ ） A . 蝉的生殖方式是有性生殖B . 蝉的受精方式是体内受精C . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D . 蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼4. （2分）2017年5月7日，第十届黄河口(东营)国际金标马拉松大赛在市政府广场鸣枪开赛。比赛中运动员奋力向前、汗流浃背、满脸通红。上述现象体现了皮肤的哪些功能？（ ） 保护 排汗 调节体温 感受外界刺激A . B . C . D . 5. （2分）下图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ） A . 此花的主要结构是雄蕊和雌蕊B . 在开花时期，雨天多于晴天会影响过程C . 完成受精后凋落，能继续发育D . 图中将发育成果实6. （2分）如图是一颗菜豆种子和玉米粒结构图，下列说法正确的是（ ） A . 它们都是由胚珠发育来的B . 种子萌发时，图中 D 首先突破种皮发育成根C . 在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是 ED . 玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照7. （2分）某同学家中有一块菜园，他想通过种子种植的方式来获得自己爱吃的菜品，你认为他不可能得到的是（ ） A . 冬瓜B . 紫菜C . 辣椒D . 茄子8. （2分）社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量的增加。目前，试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，下列关于试管婴儿的叙述中，不 正确的是（ ）A . 从受精方式看，试管婴儿是体外受精B . 从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖C . 从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育D . 试管婴儿具有双亲的遗传特征9. （2分）下列属于植物向性运动的是（ ） A . 菊花在秋天开花B . 某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C . 含羞草的小叶受到振动后合拢D . 横倒在地上的蕃茄茎背地生长10. （2分）白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，以下关于桃树的说法正确的是（ ） A . 桃树体内水分输送的方向：叶 茎 根B . 桃子果实是由子房发育而来C . 桃树的结构层次：细胞组织器官系统个体D . 桃子甜美的汁液来自细胞质11. （2分）如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ） A . 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长B . 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展C . 甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量D . 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用12. （2分）下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ） A . 大肠杆菌、银耳、猴头菇B . 酵母菌、金针菇、曲霉C . 青霉菌、蘑菇、紫菜D . 香菇、根霉菌、乳酸菌13. （2分）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A . 老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B . 发声体的频率高低决定了声音的音调C . 利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息D . 声音在真空中传播速度是340米/秒14. （2分）果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果子的采摘，请问果农剪去和保留的分别是（ ） A . 侧枝和顶芽B . 花芽和顶芽C . 顶芽和侧枝D . 侧枝和花芽15. （2分）某同学为了探究种子萌发的环境条件，设计了这样的实验：他将干燥的小麦种子随机分为等量的三组，分别放入透气的纱布袋里，放在盛水烧杯的不同高度处（如下图所示），过了几天后发现在水面处的一组小麦萌发良好，而另外两组几乎没有萌发，这实验说明小麦萌发需要（ ） A . 温度、水分B . 空气、水分C . 水分D . 空气二、 填空题（19题每空2分，其余每空1分，共30分 ） (共4题；共30分)16. （8.0分）请根据图回答问题： （1）胎儿在母体内发育的场所是_。 （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；胚胎植入后，通过_和_从母体内获得各种营养物质和氧气，并将二氧化碳和其他废物排入母体血液。 17. （4.0分）如图示回答问题 （1）到达的过程称为_； （2）变成的条件是_； （3）和结合的过程称为_； （4）将发育成_ 18. （8.0分）对照大豆和玉米的种子结构图，回答下列问题：（请在 填写序号，在 后的横线中填写名称） （1）图甲为大豆种子，大豆种子中结构_将来发育成植物的茎和叶，大豆种子萌发时最先突破种皮发育成根的是_。 （2）图乙为玉米种子，其中的结构名称是_，功能是_。 （3）图乙中的共同组成了种子的_，该结构将来发育成新植株。 （4）焖辣椒是一道美食，在炒制过程中所需的大豆油主要来自于图甲中的_。 （5）大豆种子与玉米种子的结构相比，大豆种子中没有_（填结构名称）。 19. （10.0分）城山沟水蜜桃以汁多味甜而驰誉一方。如图甲为桃花结构，水蜜桃是由图甲中_(填序号)发育而来。为保持其优良性状，桃农通常采用如图乙的方法繁殖，这种繁殖方法称_，属于_(选填“有性”或“无性”)生殖。 三、 实验探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)20. （8.0分）大豆种子具有 2 片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。 【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在 A 培养皿中；将另一组大豆种子(1)_。设置对照实验将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件每天观察并记录(2)_，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现 A、B 两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：(3)_。21. （6分）过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？小科用小白鼠对此展开探究。【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。【实验步骤】分组：质量为 20g 左右的同龄幼年雄性小白鼠 30 只，随机平均分成 A、B、C 三组， 分别养殖在相同适宜环境中。喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料，并在晚上 8 时进行灌胃，具体见下表。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）组别ABC天数第 145 天第 4690 天第 145 天第 4690 天第 145 天第 4690 天喂养饲料基础饲料基础饲料高能量饲料基础饲料高能量饲料基础饲料灌胃液体2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 茶多酚溶液第 1 天、第 45 天、第 90 天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值。【实验数据】组别ABC第 1 天小白鼠平均质量/g20.320.120.1第 45 天小白鼠平均质量/g51.856.256.1第 90 天小白鼠平均质量/g58.663.959.5【交流讨论】（1）在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量_有机物的分解量。（填“大于”、“等于”或“小于”） （2）通过 B、C 两组实验对照，能得出的结论是_。 （3）第 4690 天，A、C 两组实验_形成对照。（填“可以”或“不可以”）22. （6分）下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。 序号介质温度（）速度（m/s）A空气0331B空气15340C空气20344D水01450E铁04900读表回答下列问题：（1）通过比较_（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。 （2）通过比较A、B、C，可得出的结论是：_。 （3）小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到_声敲打声。 四、 解答题（每空2分，共20分） (共4题；共12分)23. （2分）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（ ） 装置小麦种子数实验条件实验结果50粒潮湿40粒萌发50粒干燥250粒萌发50粒完全浸没在水中250粒萌发50粒潮湿2548粒萌发A . 与对照，说明温度是影响种子萌发的条件B . 与对照，说明水分是影响种子萌发的条件C . 中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D . 中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件24. （2分）下列关于生物生殖发育的描述中，正确的是（ ） A . 真菌只能通过孢子繁殖后代B . 嫁接和扦插的唯一优点是保持亲本植物的优良性状C . 人的生殖细胞是精子和卵细胞，受精卵不是生殖细胞D . 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂25. （6分）（2015宁波）今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构），将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）组别现象日期第一组第二组第三组完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm，无叶长出5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm5月21日均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）对比三组实验结果可知，缺失 （填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 ， 从种子萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。破损的种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究26. （2分）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。 （1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是 。 A . 死了B . 没有带芽眼C . 块太小D . 没有根（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。 取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_种在甲花盆内，将_种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_。预计_花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是_。得出的结论是_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（每题2分，共30分，每题只有一个正确答案） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（19题每空2分，其余每空1分，共30分 ） (共4题；共30分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、三、 实验探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、四、 解答题（每空2分，共20分） (共4题；共12分)23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、