部教版小学语文一年级上册 课文4 第14课 小蜗牛 同步练习A卷.doc

部教版小学语文一年级上册 课文4 第14课 小蜗牛 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语言表达 (共2题；共10分)1. （5分）轻松写话 同学们，一年中的每个季节都很美，你最喜欢哪个季节？为什么？2. （5分）连一连。 二、 现代文阅读 (共2题；共22分)3. （7分）理解感悟（文章阅读）静静地等待西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。突然，一个急刹车。我不由得大喊_出什么事啦_嘘_扎达嘎仁将食指靠近嘴唇_示意我别出声_然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！（1）给第三自然段没有标点的地方加上标点。我不由得大喊_出什么事啦 _嘘 _扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 _示意我别出声 _（2）联系上下文理解下列词语。魂牵梦绕：_ 有条不紊：_（3）短文第一节中景物描写的作用是_。A . 表现了西藏的美丽与圣洁。B . 为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质铺垫。C . 说明了藏羚羊生活的环境优美。（4）“高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来给以表现的？4. （15分）课内阅读。 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐（f f）射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转（zhun zhun）轴与公转轨（gu gu）道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。（1）给选文中的下划线字选择正确的读音。 （2）在选文中找出下面词语的近义词。 唯独_ 相像_（3）读选文，判断对错，用“正确”“错误”表示。 科学家经过分析研究，得出结论：太阳系中唯一存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处，因而可能存在生命。太阳系中的其他星球表面温度都比地球低，因而不存在生命。（4）分别写出选文的两个自然段的段意。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 语言表达 (共2题；共10分)1-1、2-1、二、 现代文阅读 (共2题；共22分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、