2019-2020学年八年级上学期科学开学考试A班检测试卷A卷.doc

2019-2020学年八年级上学期科学开学考试A班检测试卷A卷一、 选择题（每题2分，共40分。） (共20题；共40分)1. （2分）2014年5月，德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元素。该元素已获正式名称“Ununseptium”，元素符号为Uus。该原子的原子核内有117个质子，原子质量约是氢原子质量的291倍，是目前获得正式承认的最重的原子。该原子的原子核外电子数为（ ） A . 117B . 174C . 291D . 4082. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动B . 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围C . 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中D . 汤姆生建立的“汤姆生模型”认为电子像行星绕太阳运行3. （2分）S2、 、 是比较常见的离子。对这三种离子的认识正确的是（ ） A . 三种离子中都含有硫元素B . 和 都属于氧化物C . 硫元素在化合物中的化合价有2、4、6D . S2和H不能结合成分子4. （2分）铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu4HNO3=Cu(NO3)22X2H2O，对该反应的下列说法中正确的是（ ） A . 生成物X的化学式为H2B . 反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为11C . 浓硝酸属于纯净物D . 反应物Cu与生成物H2O的质量比为3295. （2分）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。CO和H2可以按不同比例反应，生成下列有机物。用CO和H2反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种产物是（ ） A . C2H6OB . CH2O2C . C2H4O2D . C3H6O6. （2分）小明同学的笔记中，对下列符号中“2”的意义描述有如下记载，其中错误的是（ ） A . H2中的“2”表示:一个氢分子中有两个氢原子B . 2SO3中的“2”表示:两个三氧化硫分子C . 3 中的“2”表示:三个碳酸根离子带两个单位的负电荷-2D . (碳酸)中的“2”表示:碳酸中氧元素的化合价为-2价7. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 某纯净物质不是化合物就一定是单质B . 不同物质其相对分子质量一定不同C . 金刚石和石墨之间的转变一定不是化学变化D . 某物质中含有一种元素，则该物质一定是纯净物8. （2分）一定质量的某化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O。另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2 ， 该有机化合物的化学式可能是（ ） A . C2H4 B . CH4OC . CH4 D . C2H4O9. （2分）某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验(如图，白磷的着火点为40 )，以下说法正确的是（ ） A . 白磷可以用木炭粉代替B . 白磷燃烧产生大量的白雾C . 白磷量的多少对实验结果无影响D . 反应过程中，活塞先向右移，再向左移，最后停留在4刻度处10. （2分）下列有关实验取材、操作方法等的叙述中，正确的是 （ ）A . 甲图中，被燃烧的食物所含的能量等于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和B . 乙图中，向左轻推载玻片b，可形成薄而均匀的血膜，并且不会破坏细胞C . 丙图中，选择尾鳍作为显微镜下观察的部位，主要是因为尾鳍中含有丰富的动脉和静脉D . 丁图中，用皮筋扎紧a处，用手指沿ab方向将血液推向b处，血管ab段会扁平11. （2分）油锅着火，迅速用锅盖盖灭，其灭火的主要原理是（ ） A . 降低食用油的着火点B . 隔绝空气C . 清除可燃物D . 防止食用油溅出12. （2分）下列对实验现象的分析合理的是（ ） A . 向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液B . 向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C . 某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐D . 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，则该气体是二氧化碳13. （2分）下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ） A . 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积B . 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C . 吹灭烛火：降低着火点D . 电器着火：用水浇灭14. （2分）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ） A . 硬质玻璃管中发生的反应为Cu+O2 CuOB . 实验结束后冷却到室温才能读数C . 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D . 在正常操作情况下，反应后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 15. （2分）甲醛【CH2O】是家庭装修后造成室内空气污染的主要有害气体下列关于甲醛的说法正确的是（ ） A . 甲醛是由碳原子、氢原子、氧原子构成B . 甲醛是由碳元素、氢元素.氧元素组成C . 甲醛中碳、氢、氧的质量比为 1:2:1D . 一个甲醛分子中含有两个氢元素16. （2分）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ） 物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A . 该变化的基本反应类型是分解反应B . 反应后物质M的质量为13gC . 反应中N、P的质量比为5：4D . 物质Q可能是该反应的催化剂17. （2分）农民使用的氮肥硝酸铵中的含氮量经测定为 34.7%，如果其中只含有一种杂质，则这种杂质不可能为（ ） A . NH4HCO3B . (NH4)2SO4C . NH4ClD . CO(NH2)218. （2分）在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图像，分析图像得到的以下结论中，正确的是（ ） Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢生成相同质量的氢气消耗金属的质量为NaMg=Zn生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量比为232465生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为211A . B . C . D . 19. （2分）分析下列反应所得结论中，错.误.的是（ ） H2SO4(浓)Na2SO3Na2SO4SO2H2ONa2SO3SO2Na2S2O52Na2O22CO22Na2CO3O22H2SSO22H2O3SA . 只有属于复分解反应B . 只有属于化合反应C . 只有中氧元素的化合价改变D . 只有有单质生成20. （2分）如图是微信上热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式 C6Cl6）都是重要的化工原料， 下列有关说法正确的是（ ） A . 苯中氢元素的质量分数大于 10%B . 苯分子由碳、氢两种元素组成C . 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为 1：1D . 一个六氯苯分子由 6 个碳原子和 6 个氯原子构成二、 填空题（2123题每空1分，2429题每空2分，共28分 (共9题；共28分)21. （3分）化学符号及其意义 （1）用化学符号表示：氯气_；n个镁离子_。 （2）写出“ ”中数字的含义:“4”_；“6”_。 22. （3.0分）如图是实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置图，试回答下列问题： （1）写出装置中标有序号的仪器的名称： _， _（2）请你指出该实验装置的一个错误：_。 （3）高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤： 加热； 检查装置的气密性； 装药品；用排水法收集氧气； 从水槽中取出导管； 熄灭酒精灯； 连接装置。其操作顺序正确的是_ A B C D（4）若用A装置收集该气体，则气体应从_端进入（填“c”或“b”）。 23. （2分）在分子、原子、质子、中子、电子、原子核中： （1）能直接构成物质的微粒有_； （2）能保持物质化学性质的微粒有_； （3）显示电中性的微粒有_； （4）带正电的微粒有_； （5）带负电的微粒有_； （6）质量最小的微粒是_； （7）在同一原子里数目相等的是_。 24. （6分）如图是两个与水有关的实验，发生物理变化的是实验_；从微观角度看实验 B中发生变化的实质是_。 25. （4分）Na2CO3、NaHCO3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究者离子物质的性质（已知：Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈碱性；NaHCO3受热易分解生成Na2CO3、H2O和CO2） （1）称取两种固体各1g分别放入两支试管中，再加入5mL水，振荡固体充分溶解，并恢复至室温； 发现Na2CO3完全溶解，而NaHCO3有剩余由此得出结论：在相同温度下，_向所得溶液中各滴入12滴酚酞溶液后，溶液均呈_色（2）取少量NaHCO3按如图装置进行实验，可观察带的现象是：_；大试管口有水珠生成；用_的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3（3）测定Na2CO3样品（含NaCl杂质）中Na2CO3的质量分数：称取mg样品放入烧杯中加水溶解；加入过量的CaCl2溶液充分反应，反应的化学方程式为_；证明反应后CaCl2有剩余的方法是_ ;过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为ng则样品中Na2CO3的质量分数为_.26. （4分）尿素的化学式为CO（NH2）2 ， 它含有_种元素；它的一个分子中共有_个原子；它的相对分子质量是_；它是农业生产中的一种优质氮肥，这里“氮肥”中的氮指的是_（选填“元素”或“原子”） 27. （2分）建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以简单明了地表示事物。 （1）图1是人体里所含各种元素的质量分数模型，A代表的元素是_。 （2）小明模仿图1构建了碳酸钙中各元素质量分数的模型（图2）。图2中表示碳元素的是_。 28. （2分）模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。 （1）图甲为某陨石样品中各种元素含量的比例图。该样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物。据图推测，该样品中不可能含有的化合物是_。 （2）图乙是某同学模仿甲图构建的尿素CO(NH2)2各元素质量分数的模型，则图中的D表示的是_元素。 29. （2分） （1）H2S有毒，可用生物脱H2S的方法除去，其原理为：H2S+Fe2（SO4）3 S+2FeSO4+H2SO4 4FeSO4+O2+2H2SO4 2 Fe2（SO4）3+2H2O硫杆菌存在时，FeSO4被氧化的速率是无菌时的5105倍，该菌的作用是_。整个过程中，要除去340千克H2S，理论上需消耗O2_千克。（2）在a克稀硫酸中加入混合均匀的BaCl2和Ba（NO3）2粉末，充分反应。如图是加入粉末质量与得到沉淀质量的关系。 若该硫酸的质量为1.2a克，加入粉末的质量为30克时，产生沉淀质量为_克。若粉末的质量为x克，该硫酸的质量为2a克，产生的沉淀的质量为y克。试写出粉末质量x克与产生沉淀质量y克之间的关系_。三、 探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)30. （8.0分）某兴趣小组的同学在利用图 1 进行“测空气中氧气的体积分数” 的实验：请你写出红磷燃烧时的化学反应方程式：_实验时打开止水夹，水能进入广口瓶的原因是_实验结束时小组同学发现用该方法测出的氧气含量远低于 21%。【提出问题】这是为什么？【进行猜想】装置漏气； _； _在老师的指导下，小组同学在装置气密性能良好、操作规范的情况下，重复图 1 实验，测定结果还是低于 20%，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为 8.85%。【查阅资料】：燃烧过程中当氧气体积分数低于 7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。【实验探究】再次测定空气中氧气含量。该小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计图 2 实验装置。同学们采用了“暖宝宝” 做实验，暖宝宝中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。装置中饱和食盐水会加速铁生锈。 18 分钟后测得的实验数据如下表。根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_。（写出数据表达式即可）测量项目实验前实验后量筒中水的体积量筒中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL100.074.5126.0【结论】该测定方法，装置内残留的氧气更少，实验结果更准确。31. （6分）已知Mg能在CO2中燃烧生成一和单质和一种氧化物，现设计实验进行验证。请回答下列问题。 （1）制备二氧化碳的下列发生装置中，能控制“反应随时发生与停止”的是 。 A . B . C . D . （2）对CO2进行净化、干燥，并进行Mg在CO2中燃烧的探究实验 实验进行时，若要气体从左向右流动，则上述装置的连接顺序为（填仪器接口的字母）：_、_接_、_接_、_接_、_（3）实验开始时，在点燃酒精灯前必须进行的操作是先通入CO2 ， 待装置中澄清石灰水出现现象时，再点燃酒精灯，以上操作的目的是_。 （4）实验中，镁粉与二氧化碳发生反应的化学方程式是_。 32. （6分）实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验小雨同学准备配制100克15%的食盐(NaCl)溶液，下图是配制的实验操作示意图。 （1）用图中的序号表示小雨配制溶液的操作顺序_。 （2）称取食盐时出现了右盘高的现象，接下来的操作应该是_。 （3）实验中为了准确量取水的体积，需要的实验器材有_。 （4）小雨同学最后所配溶液的溶质质量分数小于15%，可能的原因是 。 A . 砝码生锈B . 取水时仰视读数C . 食盐中含有杂质D . 溶液从烧杯倒入瓶中时洒出四、 解答题（每题6分，共12分） (共2题；共12分)33. （6分）在流感高发时期，医院里常用过氧化氢（H2O2）作为消毒液。 （1）下列有关过氧化氢的说法正确的是_。 它是由氢气和氧气组成的 它是由氢元素和氧元素组成的它是由一个氢分子和一个氧分子构成的 它由两个氢元素和两个氧元素组成（2）若用质量分数为10%的H2O2溶液（密度已知），配制680g质量分数为5%的H2O2溶液做消毒液。现提供下列器材：酒精灯、量筒、胶头滴管、烧杯、漏斗，配制过程中一定不需要的是_。 （3）若用配制好的5%的过氧化氢溶液制取干燥的氧气，按气体流向，图中导管编号的连接顺序依次是_ （填写图中的数字序号）。34. （6分）向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，据图回答：（1）写出PM段发生的化学方程式_。（2）P点溶液中的溶质是_。（3）试通过计算确定m1的值。（4）M点溶液的溶质质量分数是多少？(结果保留0.1%)第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（每题2分，共40分。） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（2123题每空1分，2429题每空2分，共28分 (共9题；共28分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、29-2、三、 探究题（每空2分，共20分） (共3题；共20分)30-1、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、四、 解答题（每题6分，共12分） (共2题；共12分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、