班主任工作计划春季模板

班主任工作计划春季模板 一 指导思想 1 全面推进素质教育 以 学会关心 为主线 以 三观教育 为重点 进一步提高学生的政治素养和科学素养 2 坚持以人为本 和谐发展的原则 在班级中提倡民主平等 团结协作 积极进取的精神 进一步加强班级的团队精神建设 增 强集体的凝聚力 二 班级基本情况和目标 7 7 班现共有学生74人 其中男生38 人 女生36 人 本学期 我班的基本目标是 建立一支有进取心 能力较强的班干部队伍 全体同学都能树立明确的学习目的 形成良好的学习风气 培养学 生良好的行为规范 弘扬正气 逐步形成守纪 进取 勤奋的班风 三 工作要点 一 加强班风建设 1 安排班级活动 根据学校德育工作安排 引导他们开展各项实践活动 活动要 加强对他们思想品德教育和创新精神与实践能力的培养 面向全体 学生 促进学生全面发展 活动之前要制定好计划 明确活动要求 设计好活动并扎扎实实地组织实施 力求取得主题教育的效应 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题 组织和指导学生 开展灵活多样 富有情趣的课内外活动 如主题班队活动 校园文 化活动 社会实践活动等 2 营造向上氛围 根据学生的年龄特点 努力营造平等 围结 和谐 进取的班 级氛围 1 制定班级公约 班风 2 布置教室环境 3 让学 生参与班级管理 培养学生的组织能力和责任心 使每个学生都有 成功的机会和成就感 培养学生的参与意识 提供显示学生才华的 机会 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力 体现学生的主体地位 发掘创新精神 3 指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手 要认真选拔小干部 同时要精 心培养小干部 第一 帮助小干部树立威信 第二 鼓励小干部大 胆工作 指点他们工作方法 第三 严格要求小干部在知识 能力 上取得更大进步 在纪律上以身作则 力求从各方面给全班起到模 范带头作用 亦即 以点带面 第四 培养干部团结协作的精神 要能够通过干部这个小集体建立正确 健全的舆论 带动整个班 集体开展批评与自我批评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即 以面带面 四 具体措施 1 抓好常规工作 1 经常到班 组织 管理 督促检查 反馈一日班级学生出 勤 纪律 卫生 作业等情况 对不良现象进行处理 纠正 2 督促二操 二操 是指早操 课间操 3 不定时深入教室 了解学生情况 包括教室保洁 学生精 神状态 学生课间生活内容 方式等 并对不良现象进行教育 引 导 4 处理学生请假及其它突发事件 学生中难免会出现突发事 件 如学生生病 打架斗殴致学生受伤等 这些情况都需要班主任 批假方能外出就医 多在办公室办公 以便于学生有急事能找到班 主任解决 5 教育违纪学生 俗话说 不以恶小而为之 学生中难 免 大错不犯 小错不断 的情况 对学生中的违纪应及时教育 处理 从而更好地建设班风 优化学风 6 教室纪律维护 班主任应维护好教室纪律 以保证良好的 学习环境 7 检查学生仪表 仪表是学生形象 精神面貌的写照 是学 校管理的必须要求 诸如规范学生饰物佩戴 发饰及其它穿着打扮 等 都要进行检查督促 保证学生仪表符合中学生的角色要求 2 了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提 为了深入了解学生 的思想状况 我打算主要采取以下几种途径 1 与学生交谈 有计划地利用班会与学生交谈 通过召开座 谈会 召开班干部会议等方式来了解学生情况 增加师生感情消除 学生与教师之间的隔膜 有利于开展工作 2 不定期检查学生的作业 通过平时的观察与检查学生的书 面作业 了解学生的学习态度和进度 学生出现较大的进步要及时 鼓励与表扬 当学生的成绩出现较大的退步时 要及时调查原因 扭转局势 进行家庭访问 通过与父母的对话 了解学生在家庭 社会 等方面的表现情况 争取家长对学校工作的配合 3 心理品质教育 1 应试心理教育 结合实际情况 给学生讲解心理调整的重 要性及如何进行心理调试 如 遇到挫折时要冷静分析 从主客观 找原因 采取补救措施 使学生学会化压力为动力 体会 自古英 雄多磨难 的内涵 教会学生掌握辨证的挫折观 经常保持自信和 乐观的态度 同时针对平时成绩较好 考试成绩经常不理想的学生 进行心理辅导 根据不同学科 邀请科任老师与其交流 2 自信心教育 充分利用班会讲解自信心的建立与实现 并 结合学生的事例现身说法 使学生明确 自信是成功的首要条件 但自信的基础是自己要有一定的实力 而实力要靠付出和努力 3 意志品质教育 首先从小事做起 让学生从小事中认识自 我 评价自我 开学初要求每人制定学习计划 并要求在日常生活 中无论遇到什么困难都要坚持 只要坚持就是胜利 并在期中期末 进行总结 4 创新教育 1 充分发挥班干部的主动性 调动全班同学的积极性 以学 生为主体 教师为主导 参与校 班各项活动 如 学校的各项活 动向班委会 团支部招标 班级的班会 活动向同学招标 2 加强值日干部的职责 给值日干部一定的自主权 继续坚 持每天一名值日干部制 以便给他们更多的时间 机会参与管理 3 正确引导创新教育的方向 有责任感的创新 使学生明确 没有责任感的创新是毫无价值的 也就是强调德育教育是其他教育 的前提 5 个性与共性教育 1 坚持 个人影响集体 集体带动个人 的共识 使每个同 学认识到 自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用 在班级 营造惜时如金 争分夺秒的良好文化氛围 2 抓好两类生的工作 鼓励尖子生超前学 多点拨 激励他 们将来做出大的成就 指导他们定期与同学交流学习体会 带动全 班共同进步 指导学习困难生 多与之谈话 研究学习方法 鼓励 他们建立自信心 尽快缩短与尖子生的距离 努力赶上尖子生 最 终 使班级形成整体优势