初中科学浙教版九年级上册1.6几种重要的盐C卷.doc

初中科学浙教版九年级上册1.6 几种重要的盐C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题；共20分)1. （2分）下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是 （ ） 浓盐酸 浓硫酸 烧碱 纯碱 生石灰 食盐A . B . C . D . 2. （2分）关于生活中的化学，下列说法正确的是（ ）A . 用厨房清洁剂除水垢B . 喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小C . 室内起火时立即打开所有门窗D . 人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水3. （2分）小明向盛有盐酸和氯化镁溶液的烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液a于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应的结果错误的是（ ） 选项试剂现象和结论A氧化铁粉末溶液变为黄色，则溶液一定有MgCl2B铁粉无明显现象，则溶液中一定有两种溶质CNaOH溶液无明显现象，则溶液中可能有NaOHD氯化铁溶液有红褐色沉淀，则溶液中一定有两种溶质A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（ ）A . 镁粉、氧化铜粉、木炭粉B . NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液C . Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D . 铝片、铁片、银片5. （2分）小明同学在往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（ ） 实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH 试纸如果 pH7，表明盐酸已经过量C硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列物质在含有HCl和H2SO4的溶液中能大量共存的是（ ）A . Na2CO3B . NaOHC . NaNO3 D . BaCl27. （2分）下列除杂方法正确的是（ ）A . 用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉B . 用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸C . 用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D . 用点燃方法除去CO2中混有的CO8. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应B . CaO、NaOH 固体都能与水反应，都能作干燥剂C . 浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D . NH4Cl、(NH4)2SO4都含有 NH+ ， 都能与熟石灰反应生成 NH39. （4分）利用如图所示的仪器和药品，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们展开了讨论。（不考虑杂质对实验的影响） （1）小柯提出，在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积。但他的想法马上遭到大家的否定，原因是_。 （2）同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体（只能利用图中的仪器和药品），实验就能取得成功，该液体是_。 二、 中档题 (共5题；共10分)10. （2分）科学兴趣小组的同学就以下物质的鉴别方案展开了讨论，其中不正确的是（ ） A . 利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液B . 若有BaCl2溶液，就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4C . 有酚酞溶液，就能鉴别盐酸、Na2CO3和KNO3三种溶液D . 不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3三种溶液鉴别出来11. （2分）某同学欲检验一瓶NaOH溶液是否变质，用了以下的方法判断：滴入无色酚酞试液，若溶液变红则说明NaOH溶液一定没有变质；滴加BaCl2溶液，若无沉淀生成则说明NaOH溶液一定没有变质；滴加稀盐酸，若有气泡产生则说明NaOH溶液一定变质。上述判断正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列家庭小实验不能成功的是（ ） A . 用食盐水除去菜刀表面的铁锈B . 用玻璃杯、口罩、筷子做粗盐提纯实验C . 用食醋鉴别食盐和纯碱D . 用涂油漆方法防止铁生锈13. （2分）现有NaOH溶液、稀HCl、蒸馏水，如将它们一次鉴别出来，可选用的试剂是（ ） A . 紫色石蕊溶液B . 无色酚酞溶液C . 稀硫酸D . 食盐水14. （2分）（2012衢州）物质的性质决定物质的用途，而物质利用是一把双刃剑 ，如不法商贩用硫酸铜来浸泡黑木耳，食用这种木耳后，会危害人的身体健康；在游泳池中则通过加入适量的硫酸铜，起到消毒杀菌作用。下列叙述中，错误的是（ ）A . 铜离子可以杀菌，但摄入过多的铜离子会损害人体健康B . 用清水冲洗黑木耳时水变成淡蓝色，则该黑木耳没有用硫酸铜浸泡C . 铁制玩具掉入游泳池中，表面会析出少量红色物质D . 若误服硫酸铜溶液，可立即饮用大量的牛奶，并马上送医院诊治三、 拓展题 (共1题；共3分)15. （3分）科学兴趣小组的同学在学了俗名为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗名为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？它们之间能发生转化吗？小明查阅了资料，将相关信息整理如下：俗名苏打、纯碱小苏打化学式Na2CO3NaHCO3构成微粒Na、 Na、 溶解度(常温)21.5克9.6克两者的转化Na2CO3CO2H2O=2NaHCO32NaHCO3 Na2CO3CO2H2O下面是小明同学进行的探究：（1）用试管取适量Na2CO3与NaHCO3溶液，向试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化。此实验的目的是_。 （2）在研究Na2CO3与NaHCO3转化时，小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中，由于NaHCO3溶于水，整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说：“做实验吧，实验会告诉你答案。”于是，小明在老师的指导下，向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2。起初无明显现象，继续不断地通入CO2 ， 溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑：NaHCO3溶于水，为什么还有白色沉淀产生呢？小明经过思考，明白了白色沉淀产生的原因是_。 （3）在小明同学的带动下，兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观的角度分析，造成两“兄弟”不同个性的原因是_不同。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共9题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、二、 中档题 (共5题；共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 拓展题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、