牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第三次月考试卷A卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第三次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正 (共15题；共30分)1. （2分）下表是小明同学设计的空气质量记录表，其中不属于空气污染物的是（ ）项目空气污染指数可吸入颗粒物二氧化硫二氧化氮二氧化碳A . 可吸入颗粒物B . 二氧化硫C . 二氧化氮D . 二氧化碳2. （2分）实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取O2 ， 下列叙述正确的是（ ） A . 因为过氧化氢中含有氧分子B . 加入二氧化锰是为了产生更多的氧气C . 二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速度D . 只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解3. （2分）如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是（ ） A . 图a可用来演示磁场对通电导线的作用B . 图b可用来演示电流的磁效应C . 图c可用来演示电荷间的相互作用D . 图d可用来演示通电导线在磁场中受到力的作用4. （2分）下列说法中不正确的是（ ）A . 木炭燃烧后生成黑色固体B . 硫燃烧后生成有剌激性气味的气体C . 炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧D . 红磷在空气中不能自燃5. （2分）下列有关铁的说法错误的是（ ）A . 地壳中铁元素含量排在第四位B . 在铁制品表面镀锌可防锈C . 用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D . 生铁的含碳量比钢的含碳量高6. （2分）下图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线。判断下列叙述错误的是（ ） A . 从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度B . 黑藻进行光合作用的同时，也进行呼吸作用C . 若增加二氧化碳浓度，m值将会增大D . 从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率7. （2分）某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IiO+4），已知其中氧元素显2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（ ）A . +9B . +7C . +5D . +38. （2分）下列关于奥斯特实验说法错误的是（ ） A . 实验时小磁针上方的导线应南北方向放置B . 实验说明了通电导线周围存在磁场C . 将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D . 将图中小磁针拿掉后，通电导线周围的磁场将不再存在9. （2分）如图是电解水反应的示意图,下列叙述不正确的是（ ） A . 反应前后原子的种类、数目不变B . 分子在化学反应中可以再分,原子不可分C . 水是由氢气和氧气两种单质组成的D . 生成的两种新分子个数之比为2:110. （2分）如图所示，甲乙为条形磁体，中间是螺线管，虚线表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ） A . N S N NB . S N S SC . S S N SD . N N S N11. （2分）如图为某植物在生活过程中的两种生理活动，下列有关叙述正确的是（ ） A . 植物在白天只进行生理活动B . 植物在白天只进行生理活动C . 植物在白天同时进行和生理活动D . 植物在无光条件下也能进行和生理活动12. （2分）下列有关电和磁的说法正确的是（ ） A . 通电导线周围磁场的方向与电流方向有关B . 玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象制成的C . 通电导体在磁场中受力的方向只与电流的方向有关D . 闭合电路的部分导体在磁场中运动时一定产生感应电流13. （2分）图示为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A . 物质和属于有机物，物质属于氧化物B . 物质由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成C . 参加反应的物质和的分子个数比为l：2D . 该化学反应属于置换反应14. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ） A . 氧B . 硅C . 铝D . 钙15. （2分）某种氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比为720，则该氧化物的化学式为（ ） A . NO2B . N3O2C . N5O2D . N2O5二、 填空题（本大题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16. （6分）用符号或化学式表示： （1）n个硫原子_； （2）3个铝离子_； （3）4个硝酸根离子_； （4）氦气_； （5）氯化钙中钙元素的化合价为+2 价_。 17. （6分）如图是呼吸过程中胸廓和膈肌的示意图，据图回答问题： （1）图中表示人正在 _(选填“吸气”或“呼气”)，此时肋间外肌处于_(选填“收缩”或“舒张”)状态。 （2）下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是 。 A . 胸廓扩大导致呼气B . 呼气导致胸廓扩大C . 胸廓扩大导致吸气D . 吸气导致胸廓扩大（3）写出有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点_。(写出一点即可) 18. （2分）取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙，装满水后分别放入等量的金鱼藻，测出瓶中水的含氧量后盖上瓶盖。然后将甲包上黑胶布，乙不作处理。放在同样的光照和温度条件下n小时，再次测出瓶中水的含氧量，两次测量结果如图所示。则n小时内甲瓶金鱼藻呼吸作用消耗的氧气量是_g；乙瓶光合作用产生的氧气量是_g。19. （6分） 在如图有关物质转化关系中，各物质均为初中化学常见的化合物，其中B为最常见的酸，D为人体中含量最多的物质，G为蓝色不溶物图中“”表示相连物质之间能相互反应，“”表示由两种物质可制得另外两种物质试回答下列问题：（1）C物质的化学式为_（2）化学反应的基本类型是_ （3）A物质所属类别为_（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）20. （6分）如图所示是电蚊拍和它的电路图，具有灭蚊和照明功能。 （1）开关S1闭合，如果有蚊子粘上灭蚊网，灭蚊网通电起到灭蚊作用；蚊子是_（填“导体”或“绝缘体”）。 （2）如果要用电蚊拍来照明，应再闭合开关_。 21. （4分）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH 中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，现象如图所示（ABC表示沉淀变化，OBC表示气体变化）。（1）由此推断原白色固体中一定含有的是_。 （2）在C点时，所得溶液中的溶质一定有 _。 三、 实验探究题（本题有4小题，每空格2分，共28分） (共4题；共30分)22. （6分）小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下 （1）从小宇的实验可得出的初步结论是 _ （2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的磁性减弱直至消失，无法_(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警 （3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?答： _ 23. （8.0分）利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。 （1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，_。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。 （2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节_（选填字母）螺母改正错误。 （3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法不正确的是 。 A . 加热时间过短，会使测量结果不准。B . 反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确C . 乙图中如果不放油膜，则排出水的体积会偏小24. （8分）为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表： 温度/171921232527h/m3022501981469442（1）一般来说，_（填“气体”“液体”）热胀冷缩最显著，固体最不显著。 （2）此温度计的测温原理是_。 （3）用此温度计_（能/不能）测 29及其以上的温度，为什么？_。 （4）有科学家改进了伽利略的温度计。他将装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，制成了第一只液体温度计。由于管口没有封闭，水会不断蒸发从而影响到测量的准确性，对此，你将做如何改进_。 25. （8.0分）根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题： （1）用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，在水沸腾过程中，温度计的示数_（填“变大”、“变小”或”不变”）。待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_。 （2）移去酒精灯，水停止沸腾，请你写出一个不用加热就能使水重新沸腾的方法：_，该方法的依据是_。 四、 解答题（本题有5小题，第2629题每题6分，第30题8分， (共5题；共32分)26. （6分）用电安全是大家需要关注的问题，现在很多家庭里都安装了漏电保护器。下面是小红家的漏电保护器的铭牌，根据铭牌信息回答下列问题。 （1）漏电保护器应该安装的进户线是_（填火线或零线）（2）求电路正常工作时漏电保护装置的电阻。 （3）漏电保护装置将电路断路后不能自动恢复，需要人工还原，这样的设计的好处是_27. （6分）如图是已破损的维生素 C（简写 Vc，其化学式：C6H8OX）的说明书部分信息。请回答： （1）Vc的化学式中，X= _； （2）Vc片中碳元素的质量分数为 _（精确到 0.1%）； （3）小辉妈妈每天服用该 Vc 片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若 100g 西红柿含 Vc30mg，则小辉妈妈需要每天食用西红柿多少克？即可达到服用上述 Vc 片的效果。 28. （6分）材料一：国际微生物学界有一个科赫法则，主要包括：I在每一病例中都出现相同的微生物；要从宿主中分离出这样的微生物，并在培养基中培养出该微生物；，上述培养出的微生物接种到健康宿主中，同样的疾病会重复发生；从试验发病的宿主中能再度分离培养出这种微生物。如果进行上述4个步骤，并得到确实的证明，就可以确认该微生物即为该病害的病原体。材料二：沃伦和马歇尔猜想幽门螺杆菌可能是引起胃溃疡的原因。为此，他们进行探究：在100例胃溃疡患者中，都找到了幽门螺杆菌。从胃溃疡病人中分离培养出幽门螺杆菌。无胃溃疡症状的马歇尔当众吞下从胃溃疡病人中分离培养出幽门螺杆菌的培养液，出现胃溃疡症状，用抗生素类药物治疗，恢复健康。招募100名健康志愿者进行大规模的试验，将从患胃溃疡病人中分离培养的幽门螺杆菌接种到部分志愿者，出现了胃溃疡症状。回答下列问题。（1）马歇尔用自己吞下幽门螺杆菌培养液，出现胃溃疡症状的行为，想证明科赫法则的第_步骤，体现了科学家_精神。（2）当时医学界有很多人都不认同马歇尔自己喝培养液的行为与观点。推测他们的理由是_。（3）要证明胃溃疡是由于幽门螺杆菌引起的，还需要进行的实验是_。最终，沃伦和马歇尔证明了胃溃疡是由于幽门螺杆菌引起的。由此获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。29. （6分）海尔蒙特、普利斯特利、萨克斯等多位科学家用了几百年的时间，经过无数次的实验才对光合作用有了比较清楚的认识。有许多关于“验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗”的经典实验流传至今。现将其中一个实验的思路及过程简述如下：（注：NaHCO3稀溶液能维持溶液中CO2浓度恒定。其原理是当CO2浓度降低时，NaHCO3稀溶液能释放CO2 ， 当CO2浓度升高时，NaHCO3稀溶液能吸收CO2。）剪取一烟草叶，立即将其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中，发现叶片浮于液面；用真空泵抽去该叶片中的气体后，发现叶片下沉至容器底部；将该容器放在阳光下一段时间，发现叶片逐渐上浮；再将该容器放在黑暗环境中一段时间。发现叶片又慢慢下沉至容器底部。请你用所学的知识对以上、中叶片的上浮与下沉现象进行解释。30. （8.0分）将4g含有可溶性杂质的硫酸铜样品溶于足量水，再向所得溶液中逐渐滴加75g一定溶质质量分数的氯化钡溶液（杂质不与氯化钡溶液反应），实验过程中，生成沉淀的质量与滴入氯化钡溶液的质量关系如图所示试计算：（1）恰好完全反应时，生成沉淀质量为_g； （2）样品中硫酸铜的质量分数是_。 （3）反应后溶液中，氯化钡的质量是_g。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、三、 实验探究题（本题有4小题，每空格2分，共28分） (共4题；共30分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、四、 解答题（本题有5小题，第2629题每题6分，第30题8分， (共5题；共32分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、30-1、30-2、30-3、