浙教版科学七年级下学期1.4植物的一生同步测试（1）C卷.doc

浙教版科学七年级下学期1.4 植物的一生 同步测试（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共8题；共19分)1. （2分）菜豆种子结构中，起保护作用的是（ ） A . 种皮B . 胚芽C . 胚根D . 子叶2. （2分）我们吃的花生油是从花生种子中榨出来的，请问油是从种子的哪个部位榨出来的，其中含有丰富的什么物质？（ ） A . 子叶脂肪B . 子叶蛋白质C . 胚乳脂肪D . 胚乳蛋白质4. （2分）（2014深圳）以下被子植物的种子都有胚乳的是（ ）A . 花生、玉米B . 豌豆、小麦C . 豌豆、花生D . 小麦、水稻5. （2分）我们食用的蚕豆主要是吃蚕豆的 （ ）A . 胚B . 胚芽C . 胚乳D . 子叶6. （2分）农民常在早春播种棉花后用地膜进行覆盖，其目的是 （ ） A . 防止害虫咬坏种子B . 保温保湿，利于种子萌发C . 防止种子霉变腐烂D . 隔绝空气，闷死杂草种子7. （2分）春天，三衢大地呈现“癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流”般的美景。“柳絮”就是柳树的种子，它是由_发育而来的；“随风起舞”是指种子被风力带到更遥远的地方播种繁殖，这是柳树_环境的表现。 8. （5分）如图是菜豆种子和幼苗模式图，据图回答：（1）菜豆种子的主要部分是6_。 （2）菜豆种子含有的营养物质贮藏在4_中。 （3）2将来发育成幼苗的A_；B是由种子的1_发育而成的；C由种子的3_直接发育而成。二、 提高训练 (共3题；共13分)9. （2分）如图所示是玉米种子的纵切面，下列有关种子结构及萌发的叙述，错误的是（ ）A . 为子叶，是储存营养物质的结构B . 、组成种子的胚C . 在种子萌发时最先突破种皮D . 可发育成新植物体的茎和叶10. （5分）关于“种子的结构”和“种子的萌发”，回答下列有关问题：（1）如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，图中组成种子的_，它是新植物体的幼体（2）用刀片将玉米种子从中央纵向剖开（如图中的乙图所示），在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜观察，被碘酒染成蓝色的部分是_（3）为了检验“温度过低不利于种子萌发”这一假设成立，将同样的种子分为两组（种子都是活的且其他条件都相同），一组置于低温的条件下（如冰箱中）进行实验，这一组种子称为实验组另一组种子放在正常室温条件下作为对照来观察，这组种子称为_组实验结果是实验组的种子不能萌发（4）通过实验证明，种子萌发除了需要适宜的温度以外，还需要_和_等环境条件11. （6分）（2014杭州）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有 二层湿滤纸的培养皿内。用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4、25、40的培养箱中恒温培养7天。 请回答下列问题：（1）写出实验步骤_。（2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量_。（3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是_。（4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是_。（5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由_。（6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 提高训练 (共3题；共13分)8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、