粤沪版八年级下学期期末物理试卷 A卷.doc

粤沪版八年级下学期期末物理试卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共26分)1. （2分）为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。如以物理学_的名字作为功率的单位，以物理学家_的名字作为力的单位。 2. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A . 轮胎上只有花纹B . 在轴上装有滚动轴承C . 给车轮的轴中加润滑油D . 旅行箱下装有小轮3. （2分）雨季来临，因强降雨引发滑坡泥石流，堵塞河道支流，形成堰塞湖，如图所示，进而造成重大人员伤亡，电力、交通、通讯中断对此，下列说法中正确的是（ ） A . 泥石流从山顶到山下的过程中，动能转化为势能B . 泥石流具有做功的本领C . 泥石流只具有重力势能D . 泥石流只具有动能4. （2分）如今我国城乡人们的生活水平不断提高，小轿车已进入千家万户，下列与小轿车相关的物理知识的说法中正确的是 A . 小轿车的新轮胎有较深的花纹是为了增大压力B . 小轿车刹车后还要滑行一段距离，是因为受到惯性的作用C . 小轿车行驶过程中以路边的树为参照物车是运动的D . 静止在水平公路上的小轿车所受的重力和小轿车对地面的压力是一对平衡力5. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 小小的蝉可以轻易把口器插入坚硬的树皮，是因为受力面积小，增大了压强B . 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大C . 人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里D . 用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大，硬币就“跳过”栏杆6. （2分）如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个充气的气球在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中，不正确的是（ ） A . 充气的气球会变大B . 弹簧测力计的示数会变小C . 玻璃杯中的水和塑料片会会掉下来D . 金属块质量会不变7. （2分）如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（ ） A . 高于B管中的水面B . 低于B管中的水面C . 与B管中的水面相平D . 以上三种情况均有可能8. （2分）2014年12月26日，兰州铁路局开通兰州至乌鲁木齐首趟动车，这标志着世界一次性建设里程最长的告诉铁路将全线开通运营，这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要大些，这是因为列车进站时车体附近（ ）A . 气流速度更大、压强更大B . 气流速度更大、压强更小C . 气流速度更小、压强更小D . 气流速度更小、压强更大9. （2分）如图是小红同学研究定滑轮和动滑轮特点的实验情景，下列说法正确的是（ ）A . 使用定滑轮不能省力，因为定滑轮的实质是费力杠杆B . 使用定滑轮时改变拉力方向，拉力的大小也会发生改变C . 使用动滑轮可以省力，因为动滑轮的实质是省力杠杆D . 使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省距离10. （2分）水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断正确的是（ ）A . 小球所受浮力可能大于1.96NB . 小球的质量可能小于200gC . 小球的体积一定等于200cm3D . 水对烧杯底的压强可能减小11. （3分）如图所示，是小朋友们喜欢的荡秋千游戏，下列说法中正确的是（ ） A . 秋千运动到最高处时动能最大B . 秋千从高处向低处运动过程中，重力在做功C . 秋千从低处向高处运动过程中，重力势能转化为动能D . 秋千最终会停下来，说明机械能转化成其它形式的能12. （3分）下列连线正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共8题；共17分)13. （2分）剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而增大_，达到保护自己的目的，壶的壶嘴与壶体组成了_（选填“压强计”、“密度计”或“连通器”）。 14. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其Ft和vt图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当t1s时，物体受到的摩擦力是_N，当t3s时，物体受到的摩擦力是_N.15. （3分）一辆汽车质量为2t，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2倍，则车受到的摩擦力为_N，方向_当加大油门，汽车所受牵引力突然增大时，车受到的摩擦力大小_（填“变大”“不变”、或“变小”） 16. （1分）已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力所做的功分别是W甲 ， W乙 ， 则W甲_W乙 17. （1分）小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图象，如图所示请根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为_N 18. （4分）歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中_是运动的，是以_为参照物；后一句中_是运动的，是以_为参照物19. （2分）用2.5N的拉力将重为5N的物体沿着长1m，高0.4m的斜面从底部匀速拉到顶端，该斜面的机械效率是_，物体在斜面上受到的摩擦力是_N 20. （2分）某远洋轮自重2108 N，满载时货物重3.5108N，则该远洋轮的排水量是_t满载时远洋轮所受的浮力为_N（g=10N/kg） 三、 实验探究题 (共3题；共10分)21. （4分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让校车自斜面顶端静止开始滑下观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越_ （2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做_ 22. （3分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某同学用同一装置做实验，测得数据如下所示： 实验次数拉力F（N）钩码重G（N）弹簧秤提升距离s（m）钩码上升高度h（m）机械效率10.52.00.500.10120.73.00.600.1285.7%（1）该滑轮组至少由_个滑轮组成，表中的1=_ （2）从实验数据和计算结果可以看出，用同一滑轮组，所挂的钩码越重，滑轮组的机械效率就越_ 23. （3分）在“研究杠杆平衡条件”实验中： （1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_调（填“左”或“右”） （2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_（填“左”或“右”）移动_格 四、 计算题. (共2题；共14分)24. （10分）2005年12月起，我市开始推广使用乙醇汽油。乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。乙醇汽油能有效改善油品的性能和质量。它不影响汽车的行驶性能，还减少有害气体的排放量。乙醇汽油的推广及使用，可以缓解因石油资源短缺而造成的经济压力，乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是目前世界上可再生能源的发展重点。溱湖风景秀丽，水面开阔，乘坐快艇是许多游客积极参与体验的水上娱乐项目。为了保护环境，溱湖风景区管委会改用乙醇汽油作为快艇的燃料。（1）快艇在水中匀速航行时所受的阻力1400N,则该快艇以72km/h的速度匀速行驶，该快艇的功率为多大？ （2）若它在水中匀速航行时所受的阻力不变,已知快艇使用的乙醇汽油热值约为4.6107J/kg，若发动机的效率为25%，行驶46k，快艇克服水的阻力做功多少？耗油多少kg ？ 25. （4分）阅读文章，回答问题：半潜船半潜船，是专门从事运输大型海上石油钻井平台、大型舰船等超长超重，但又无法分割吊运的超大型设备的特种海运船舶.半潜船在工作时, 会像潜水艇一样，通过本身压载水(指为控制船舶纵倾、横倾、吃水或稳性等而在船上加装的水)的调整，能够平稳地将一个足球场大小的船身甲板潜入1030m深的水下，只露出船楼建筑(如图甲所示)，以便将所要承运的货物(像舰船等)从指定位置拖拽到半潜船的装货甲板上.然后等需要装运的货物进入到已潜入水下的装货甲板上方时，启动大型空气压缩机，再次调整半潜船身压载水舱中的水量，使船身连同甲板上的货物一起浮出水面，然后绑扎固定，就可以跨海越洋将货物运至世界各地的客户手中了（如图乙所示为用半潜船运送损坏的舰艇）.中国是继荷兰之后第二个建造自航式半潜运输船的国家.泰安口号半潜船是中国大陆建造的第一艘大型自航式半潜运输船，可在海上承运重10000t以上的货物.2015年7月10日上午，东海岛船成为加入我国海军战斗序列第一艘半潜船.舷号868，长175.5m，宽32.4m，排水量约20000t，可对重型装备构件及小型舰艇进行拖带、运输，同时可作为临时船坞对受损舰艇实施海上抢修.（1）半潜船是利用将密度比水大的材料制成“_”的办法，增大受到的浮力，从而漂浮在水面上的. （2）半潜船在工作时，通过_（选填“增加”或“减少”）本身压载水舱中的水量，平稳地将装货甲板潜入水下. （3）没有装载任何货物处于下潜状态的半潜船，与它装载着舰艇并浮出水面时受到的浮力一定_（选填“相等”或“不相等”）. （4）我海军使用的半潜船东海岛船在海上行驶时，所受的最大浮力约为_N.（g取10N/kg）. 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共12题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共8题；共17分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验探究题 (共3题；共10分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、四、 计算题. (共2题；共14分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、