幼儿园中班上学期数学活动教案：比高比矮

幼儿园中班上学期数学活动教案 比高比矮 活动目标 1 能够按照高矮特征给三个物体进行正逆排序 2 学习在同一个起点上比较物体高矮的正确方法 3 乐于参加数学活动 感受数学活动的趣味性 活动准备 高低不同的长颈鹿三张 山羊图片一张 活动过程 一 讲述 长颈鹿和山羊 的故事 1 出示山羊和长颈鹿图片 今天老师请来了两们动物朋友 我 们和他们打招呼吧 幼儿分别与山羊和长颈鹿打招呼 我们请山羊 和长颈鹿也打个招呼吧 教师边表演边说 可是 山羊和长颈鹿怎 么都不说话呢 他们两个怎么啦 闹矛盾了 为什么呢 2 讲述故事 长颈鹿和山羊 3 提问 请小朋友说说山羊和长颈鹿为什么不开心呢 他们两 个这样做对吗 他们应该怎么做呢 4 教师小结 原来长颈鹿不开心是因为高矮的问题 高有高的 好处 矮有矮的方便 好朋友之间要互相尊重 不能嘲笑别人 二 学习比较三个物体高矮的方法 按照一定的顺序排好队 1 长颈鹿改掉了爱嘲笑别人的坏习惯 别的长颈鹿也愿意和他 交朋友了 出示另外两张长颈鹿的图片 他们三个是好朋友 三个 是好朋友 三个好朋友也是有高有矮 我们来帮他们比一比谁高谁 矮吧 2 教师边演示边交代比较三个长颈鹿高矮的方法 我们让三只 长颈鹿脚对齐 站在同一个平面上 先找出最高的那个 然后再将 剩下的两个进行比较 这样我们就按照从高到矮的顺序帮他们排好 队了 3 你们想想看 还可以怎么来排呢 从矮到高 4 教师小结 我们可以按从高到矮的顺序排 也可以按从矮到 高的顺序排 三 幼儿三人一组比较高矮 并按一定的顺序排队 1 教师请幼儿三人一组自由组合 排队比高矮 并说一说他们 是按照什么顺序排的 还能怎么排 2 重复游戏 请幼儿换朋友 三人一组重新组合 四 结束活动