小学五年级下册数学教学工作计划

小学五年级下册数学教学工作计划 本班现有学生48人 后进生约占20 中等水平学生约占60 学习较好者占20 中等生占大多数 本学期要通过丰富多彩 的活动 使学生扩大视野 增长知识 动手动脑 培养他们的综合 能力 二 本学期要达到的教学目标 1 使学生掌握圆的特征 会用工具画圆 掌握圆周长和圆面积的 计算公式 能够正确计算圆周长和圆面积 通过介绍圆周率的史料 使学生受到爱国主义教育 2 使学生理解百分数的意义 比较熟练地进行有关百分数的计 算 能够解决一些简单的有关百分数的实际问题 3 使学生理解比例的意义和基本性质 会解比例 会看比例尺 理解正比例和反比例的意义 能够判断两种量是不是成正比例和反 比例 会用比例知识解答比较容易的应用题 4 使学生认识圆柱 圆柱的特征 会计算圆柱的表面积和圆柱 圆锥的体积 5 初步学会数据的收集和整理方法 会看和制作简单的统计表 会看和制作含有百分数的复式统计表 了解简单的统计图绘制方 法 三 教学进度 第一单元 圆7课时左右 第二单元 百分数课时左右 第三单元 比例课时左右 第四单元 圆柱 圆锥10课时左右 第五单元 简单统计课时左右 第六单元 总复习23课时左右 四 改进教学措施及教学中应注意的问题 1 改掉以往教学满堂灌的方法 通过创设情景环境 让学生逐 步参与教学过程 改变学生被动学习 被动接受知识的习惯 2 充分利用现代化教学手段 设计合理的CIA课件调动学生的 学习积极性 同时注重在教学中利用简单的自制教具加深学生的理 解 3 重知识的连惯性和联系性 注意培养学生综合运用知识的能 力和独立解决问题的能力 让学生注重观察思考 培养学生的创新 精神 培养学生总结 归纳的能力 五 教学业务学习及有关教学活动的安排 第一周 学习新教学大纲 领会其精神实质 第三周 研究教研课题 生活化 情境化课堂教学 有关事宜 第五周 进一步学习制作简单的课件 第八周 研究新授课 练习课 复习课的类型及结构 第十周 进行阶段性教学经验总结 找出教学中的不足 第十二周 总结期中考试出现的问题 第十五周 研究有关期末考试总复习的有关事宜