浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷（II）卷.doc

浙教版科学八年级下册第4章植物与土壤单元检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）根的成熟区生有大量根毛的意义是（ ） A . 增加根吸收水分和无机盐的表面积B . 保护主根C . 使植物体更牢固D . 增加根吸收有机物的表面积2. （2分）植物能从土壤中吸收的物质有（ ）水分有机物无机盐氧气A . B . C . D . 3. （2分）盐碱地里的庄稼长不好的原因的（ ） A . 土壤溶液的浓度太大B . 土壤里的湿度太低C . 土壤里的水分太少D . 土壤里水分太多4. （2分）根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ）A . 成熟区B . 伸长区C . 分生区D . 根冠5. （2分）如图所示为移栽树木时采取的一些新方法。下列说法错误的是（ ） A . 营养液的运输方向是自下向上B . 给树输液时针头应插入木质部的筛管中C . 布设通气管有利于根进行呼吸作用D . 树苗移栽过程中根系受到伤害会影响水和无机盐的吸收6. （2分）蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题，以下分析或措施错误的是（ ）A . 该果农家的桃树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现了落蕾现象，针对这种现象，果农应及时的给果树施肥，以减少落蕾现象B . 果农应该每年对桃树进行必要的修剪，调节枝叶的合理分布，通风透光，调节生长与结果，减少无用枝条和花对营养的消耗C . 果农应该小心保护顶芽，以便使果树主干长得高大健壮，增加结果量D . 果农可在果园饲养蜜蜂，利用蜜蜂为果树传粉，同时获得蜂蜜，一举两得7. （2分）“爱护树木，人人有责”，“人怕伤心，树怕伤皮”。有的人爱在树干上乱划乱刻而导致树木死亡，其最可能的原因是（ ）A . 切断了树皮中水和无机盐向上运输的导管B . 切断了木质部中水和无机盐向下运输的筛管C . 切断了韧皮部中有机物向下运输的筛管D . 切断了木质部中有机物向上运输的导管8. （2分）正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）A . 光合作用B . 蒸腾作用C . 呼吸作用D . 吸收作用9. （2分）根将水分吸收到体内的顺序是（ ）导管 土壤溶液 成熟区表皮细胞以内各层细胞 根毛细胞A . B . C . D . 10. （2分）果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大？（ ）A . 促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长B . 刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长C . 阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中D . 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育11. （2分）根毛细胞能够从土壤中吸水的根本原因是，一般情况下（ ） A . 根毛细胞数量大，吸收面积大B . 根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度C . 根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度D . 根毛细胞与土壤溶液相接触12. （2分）台风过后有些树木被吹得东倒西歪，甚至连根拔起，而有些树木却“毫无损伤”，与此现象相关的是植物（ ）A . 茎的粗壮程度B . 根系的发达程度C . 枝叶的茂盛程度D . 叶片的大小13. （2分）杨树的伟岸、柳树的婀娜使它们成为城市的主要绿化树种请问它们的茎能逐年加粗的原因是（ ）A . 生长点不断分裂产生新细胞B . 分生区不断分裂产生新细胞C . 形成层不断分裂产生新细胞D . 胚芽不断分裂产生新细胞14. （2分）小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明（ ）A . 水稻生长需要无机盐B . 水稻生长需要微生物C . 水稻生长需要有机物D . 水稻生长需要水15. （2分）大面积植树造林不仅能美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ）A . 降低空气的温度B . 吸收空气中的二氧化碳C . 增加空气中氧的含量D . 提高大气湿度，增加降水量16. （2分）土豆切开以后进行处理，具体实验情况如下：编号块状土豆处理方法5分钟后块茎表面4小时后块茎表面浸入水中不变色不发黑用热水烫过很少呈现浅紫红色很少发黑色不作任何处理有浅紫红色发黑放入氧气中明显呈浅紫红色深度发黑根据此实验提出的下列推测中，不合理的是（ ）A . 若用水处理块状土豆，此块茎就不会发黑B . 块状土豆中存在某种活性物质C . 若隔离空气，土豆块茎中的某种物质不会变化而产生黑色新物质D . 若对土豆块茎经开水处理，可能使土豆中某种物质减少17. （2分）为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（ ）A . 促进水分和无机盐的正常运输B . 促进有机营养物质的正常运输C . 让果实得到更多的水分和无机盐D . 让果实得到更多的有机营养物质18. （2分）韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是（ ） A . 大白菜会变硬、体积变大B . 大白菜会变硬、体积变小C . 大白菜会变软、体积变大D . 大白菜会变软、体积变小19. （2分）叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是（ ）A . 叶绿体B . 细胞核C . 线粒体D . 细胞质20. （2分）取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（ ）A . 表皮B . 形成层C . 木质部D . 韧皮部二、 填空题 (共4题；共5分)21. （1分）取两个大小相同的萝卜，分别在上面挖一个大小相同的洞，并在洞内各插入一支口径与洞相同的玻璃管.甲玻璃管内注入3毫升清水，乙玻璃管内注入3毫升浓盐水，问：过一段时间后，观察到玻璃管内液面上升的是_.22. （1分）根毛细胞即可以吸水又可以失水，当根毛细胞液浓度土壤溶液浓度时，根毛细胞是吸水的；而一次性施肥过多造成烧苗是因为根毛细胞液浓度_土壤溶液浓度（填“”或“”） 23. （1分）写出如图细胞A、细胞B、细胞C之间箭头表示细胞失水关系请用字母和或连接细胞液之间的关系_ 24. （2分）细胞会吸水和失水，当根毛细胞液浓度大于外界溶液浓度时，于是根毛细胞就_，当根毛细胞液浓度小于外界溶液浓度时，于是根毛细胞就_ 三、 实验探究题 (共2题；共6分)25. （3分）（2013衢州）小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60左右的热水中(如图所示)，观察叶片两面的气泡数目。方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。（1）采用方案_可以观察到叶片的保卫细胞。（2）方案二中观察到_现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。（3）小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是_。26. （3分）（2014湖州）科学兴趣小组为探究CO2的多少是否会影响光合作用的强度，在家里做了如下的实验：在某植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片，抽出叶圆片中的气体（如图甲）。然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中（如图乙）。测量每个杯子中叶圆片从杯底上浮至液面所需的平均时间。注：NaHCO3能增加溶液中CO2的含量，叶圆片吸收CO2释放O2 ， 部分O2存在于细胞间 隙和叶圆片边缘，导致叶圆片上浮。（1）在实验中，应将图乙装置放在_的环境中。（2）本实验用到了“转换法”这一科学方法，即用_来反映光合作用的强度。（3）通过实验发现，NaHCO3溶液浓度过高，叶圆片没有上浮，原因是NaHCO3浓度太大，导致细胞_（选填“吸水”或“失水”），从而影响叶肉细胞的光合作用。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共5分)21-1、22-1、23-1、24-1、三、 实验探究题 (共2题；共6分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、