山东邹城峄山中学2014年中考语文模拟试题(五).doc

峄山中学20132014语文中考模拟试题（五）一、语文知识积累与运用(15分)1读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音并改正错别字。(3分)假如通往幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门，该当如何？我们千里 tio tio而来，带着对幸福的憧憬、热望和 孜孜不倦的追求，带着汗水、伤痕和一路的风尘，苍桑还没有洗却，眼泪还没有揩干，沾满泥泞的双足拾级而上，凝望着绝非梦想中的幸福的柴门，滚烫的心会陡然间冷却吗？失望会笼罩全身吗？Tio 孜孜 改为 2.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）（2分）A.清明时节，我们相伴去郊外踏青。乡村风光宜人，真有如沐春风之感。B.“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。C.对于孩子的毛病，她总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。D.我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。想提高人们的公共道德，还得出新招啊。3阅读下面这段文字，按要求作答。时报3月14日讯14日，记者从济南市水利局得知，南水北调济南市区续建配套工程贾庄分水闸至卧虎山水库输水工程通过市发改委、水利局组织的专家评审。工程完工后将从贾庄引黄河水到济南市区，满足城区用水，提高水生态文明城市建设。A画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（2分）换用号 增补号删除号调位号B请为上面这则新闻拟写标题。（16字以内）（1分）4.古诗文名句填空。(5分)悠悠中国梦，千古华夏情。古往今来，多少仁人志士，怀抱着一腔热梦，行走在五千年的烟沙风尘中。在孔子那里，中国梦是论语中“有朋自远方来，_”的热情平和；在曹操那里，中国梦是观沧海中“_，志在千里”的凌云壮志；在李白那里，中国梦是行路难中“_ _， ”的慷慨激越；在杜甫那里，中国梦是茅屋为秋风所破歌中“，_ _， _ _”的忧国忧民；在文天祥那里，中国梦是过零丁洋中“_ _ _，_”的生死无畏；在毛泽东那里，中国梦则是“_ _，_ _”的自信豪迈！5.“一心中国梦，万古下泉诗”，鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻，“横眉冷对千夫指”，但他也不乏温情，集中体现在他的散文集朝花夕拾中。请选择该书中如下一个主要人物作简要评价。（2分）长妈妈 范爱农 父亲 藤野先生_ _ 二、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面古诗，完成第67 题。（4分）江城子 秦观（北宋）西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。6“愁”字贯穿全词，词人因何而愁？（2分） 7“西城杨柳弄春柔”中最生动传声的是哪个字？为什么？（2分） （二）阅读下面两个文言语段，完成10-13题 。（11分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋室铭）【乙】陔萼楼后老屋倾圮，余筑基四尺，乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮，设卧榻。前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墙上，岁满三百余朵。坛前西府二树，花时积三尺香雪。前四壁稍高，对面砌石台，插太湖石数峰。西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。窗外竹棚，密宝襄盖之。阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。慕倪迂“清閟”，又以“云林秘阁”名之。【注释】p 塌坏，倒塌。幮(ch):古代一种似橱形的帐子。西府：是指西府海棠。倪迂：倪云林。因性情狷介，怪癖多，因此人称为倪迂。清閟：倪云林的书阁名。閟：同“闭”。（梅花书屋选自张岱陶庵梦忆）8下列句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 （ ）（2分）A又以“云林秘阁”名之 有仙则名 B无案牍之劳形 无奔走之劳C阶下翠草深三尺 日光下彻 D岁满三百余朵 父母岁有裘葛之遗9翻译下列句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）坛前西府二树，花时积三尺香雪。 10填空或简答。（5分）（1）刘禹锡通过对陋室的赞扬，表达自己 的情怀。（1分）（2）【甲】文“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句写得很好，请自选角度赏析。（2分）（3）请结合具体语句，谈谈刘禹锡的陋室与张岱的梅花书屋有何相似之处。（2分）三、现代文阅读（30分）（一）请敬畏规则（15分）中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。不遵循规则的人好像很拽，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走寻常路”！我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。可悲的是，觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。从最简单的“排队”这一社会规则看，不管是在银行、医院、车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南端著名的菲利蒲岛看企鹅归巢的美景。车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后就把他开除出校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。11.本文针对 现象，从 、 两个方面论述了“敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己”的观点。（5分）12.本文主要运用了哪些论证方法？试举一例并加以分析。（3分）13. 下面句子中加点词语能否删去？为什么？（4分）(1)敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。(2)没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。14.你赞同哈佛理念：“让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效”吗？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法。（3分）【链接材料】那位学生叫埃佛拉姆，他被哈佛开除以后，为校长的话所折服，幡然醒悟，第二年又考入哥伦比亚大学，专攻法理学，并且成绩斐然。 毕业后，埃佛拉姆当了律师，美国独立战争开始后，曾为杰斐逊起草独立宣传出谋划策。埃佛拉姆虽然是被哈佛开除的学生，但却成为践行哈佛精神的优秀代表之一。（二）让我结实地靠着你 （安宁）（15分）那天去上班，在小区花园里的石凳上，瞥见他孤独地坐在那里。我很想走过去，拍一下他瘦削的臂膀，像儿时的我将小小的脑袋任性又骄傲地靠在他结实宽厚的胸前那样，抱一抱他。但我在那个怕迟到、怕被老板呵斥的早晨，还是选择了习惯性地向他打个招呼，便一路狂奔着，将他依恋不舍的视线，甩在了他再也无法追踪的拐角。 我忙着给养活我的客户发电邮，发传真，打电话。手机响了两次。在整理一沓文件的空当里，我抬头，看见手机上熟悉的号码，漫不经心地拿起来，打过去，却是一个陌生男人的声音：“您的父亲现在在社区的医院，请你尽快过来。” 这样一句客气、节制又略带着不耐烦的转告，让我很快意识混乱，转身时碰倒了手边的茶杯，想要去向老板请假，却稀里糊涂地进了洗手间。A 赶到医院的时候，那个显然是打电话给我的大夫，冷着脸，说：“工作就那么重要，可以连自己的父亲都不顾？不知道你父亲有高血压和胃病吗，还让他吃辣椒？幸亏他旁边有人，否则不知道会有什么更严重的后果！”我不知所措地站着，听任那个医生不留情面的呵斥。而他，正微闭着眼，疲倦地躺在那里，打着点滴；日日陪伴着他的狗狗，忧伤地卧在他的鞋子上。 我走过去，握住他的手。他依然在昏迷之中，听不见我的轻唤，亦感知不到我的体温。他的手，已经苍老得看不到血色，凸起的血管中，血液的流动，犹如此刻的时间，缓慢、老迈，接近于凝滞。B 时光一路无情地走，吸干了他体内的精髓，只留下这一副连他自己都厌倦的躯壳。 他醒来的时候，夜色已深。看见我眼中的血丝，他即刻一脸疼惜地要去给我拿一块热毛巾来。我含着泪，带着嗔怒，将他止住，说：“不知道自己身体不好吗，还这么不爱惜自己，以后不要再因为我，做那么多辣菜！”他不好意思地笑了。 那晚走廊里有一个女人，抱着她的宝宝，不停歇地走来走去。昏暗的灯光照在她的身上，让她的脸看起来模糊、忧郁；但她不停拍打着婴儿后背的手，却是那么温暖、柔软、动人。 那脚步声焦灼又轻柔地持续了很久。我对值班的护士说：“能不能让那母子回房休息，这样走，会影响很多病人休息。”但他却抢在护士回答之前，阻止了我。护士也有些为难，说：“医院里经常这样，很多生病的小孩子，只有在母亲或者父亲微微晃动的怀里，才能安然睡去。天下做父母的，是肯为了孩子整夜整夜地不合眼的。” 突然间想起儿时多病的自己，一次次在医院度过的夜晚。那时的他，就是这样，抱着任性哭闹的我，在散发着消毒水味道的昏暗走廊上，不停歇地走来走去。我依恋他的怀抱，那么宽厚有力，可以阻挡一切疾病带给我的疼痛。甚至很多时候，我是故意地赖在他的怀里，不让他睡觉；而我在灯光划过的时候，偷偷睁眼，看到他哼着小曲哄我睡觉的面容，总会被一阵阵波浪一样的幸福，温柔地舔舐。 他已经睡去，我轻轻地用温热的毛巾，为他擦拭着额头。他轻微呓语几句后，便转过身去，背对着我。我没有将视线跟过去，但我知道，那一刻的他，和我一样，被细细的幸福的波纹漫溢着。 而我与他，就这样，守着彼此，到很老很老的岁月里吧。15文章叙述了与父亲有关的两件事，请用简洁的语言概括。（4分）16.本文的人物描写非常出色，请对文中两个划线句进行赏析。（4分）17.文中写一个女人在医院走廊抱着宝宝不停歇地走来走去的情节有什么作用？（3分）18有人为文章改写了一个结尾：走廊上的脚步声渐行渐远，那个孩子大概也睡了吧。柔和的灯光悄悄地照进病房，洒在洁白的床单上，洒在他的身上，一切显得那么静谧你认为原文的结尾好，还是改写的结尾好？请说明理由。（4分）四写作（40分）19阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）一缕春风把蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；一缕春风把充满希望的种子撒落，就像母亲的爱抚，让无助的心灵洒满了阳光；一缕春风把阳春三月的暗香浮动，就像朋友的倾诉，让纯真的岁月写满了珍惜父亲深沉的话语，母亲温柔的叮咛，师长悄悄的提醒，朋友暖暖的笑意这些都会幻化成一缕春风，拂面而来，在我们的身后袅袅，在我们的心头荡漾。请根据自己的生活经历和切身体验，以“一缕春风拂面来”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。峄山中学20132014语文中考模拟试题（五）参考答案1.迢 z 苍改为沧2.c3.A改为“促进水生态文明城市建设”或“提高水生态文明城市建设水平”B引调黄河水，促进生态文明城市建设评分意见：本题共4分，每小题2分。A题运用正确修改符号，在原题上修改正确2分；B题新闻拟写标题恰当1分，符合字数要求1分。4（5分）（1）不亦乐乎（2）老骥伏枥（3）长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（6）数风流人物，还看今朝。5.（2分）（不设统一答案。能对人物作出准确评价，语言通顺即可。）示例1：长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧麻木、勤劳）示例2：范爱农一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗的社会立足。他无法与狂人一样，最终向这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（妥协、懦弱）示例3：父亲父亲曾让童年的鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。（严厉、慈爱）示例4：藤野先生一位日本医学教授，他平等待人，没有民族偏见，关心弱国子民的学业。他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。（严肃认真、平等待人、和蔼可亲）6春愁（美好春光殆尽）；离愁（情人离别）；青春易逝，人生易老。 7是“弄”。“弄” 有故作撩拨之意，运用拟人手法，化无情之柳为多情之物，写出了杨柳在春风吹拂下婀娜多姿之态，引发下文诗人暮春伤别的无限惆怅。 （二）8 D （2分）9（1）这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。 （2）书房正面台基前种了两棵西府海棠，开花时，繁茂的花朵仿佛是积聚了几尺高的香雪。 10填空或简答。（5分）（1）不慕荣利、安贫乐道。（1分）（2）句子对仗工整，整齐优美。“上”“入”二字，化静为动，使景物人格化，写出了苔藓、绿草的盎然生机；“绿”“青”二字，色彩清丽，突出了环境的恬静、幽雅，烘托陋室不陋，流露出作者的喜爱之情。 （3）环境清幽：刘“苔痕上阶绿，草色入帘青”；张书屋四周种上“西瓜瓤大牡丹三株”，“西府二树”、“西溪梅”、“西番莲”“宝襄”“秋海棠”等。来此交往的人物不俗：刘“谈笑有鸿儒，往来无白丁”；张“非高流佳客，不得辄入”。11. 我国当今社会漠视规则 遵守规则是人类社会文明进步之美、遵守规则体现了人人平等和公平12.举例论证和对比论证。比如：第7段举了澳大利亚车迷自觉遵守交通规则的事，与上文形成对比，阐明人们能自觉遵守规则是体现人类社会文明的进步。 13. （1）“唾沫横飞”形象写出了漠视规则者吹牛时不以为耻反以为荣的无赖嘴脸，表现作者对此类行径的讽刺和抨击。 (2)“毫无约束”强调了遵守规则的自觉，突出了人们对规则的敬畏。 14.赞同，埃佛拉姆践行了哈佛在规则面前，人人平等的规则，为校长的话所折服，幡然醒悟，刻苦学习，最终有所成就。我们在生活中也要自觉遵守规则，遵守规则也就是尊重公平、效率与我们自己。 15、（1）苍老的父亲被送进医院 （2）小时候父亲抱我入怀哄我入睡。（各2分）16、A这是动作描写（1分），反映了我此刻内心的紧张、慌乱和内疚（1分）。B这是外貌描写（1分），描绘出了父亲的瘦削苍老，反映了父亲疼爱子女、费心操劳的品格。（1分）17、结构上：为下文写小时候父亲抱我入怀哄我入睡的情节做铺垫（2分）内容上：反映了天下父母对子女的无私的爱的主题。（1分）18、观点明确1分，从结构、内容、语言表达的效果上来阐述理由4分。示例1：我认为原文的结尾好。（1分）和上一段紧密相连（1分），含蓄地表达了我对父亲的疼惜，希望与父亲共老的美好愿望（1分）。语言简洁，意味深长。（1分）示例2：我认为改写的结尾好（1分）。结构上，和上文的描写走廊上的脚步声和灯光相照应（1分），用景物描写的手法（1），渲染出一幅温馨的画面，烘托了我此时的感恩的心理。（1分）四写作（40分）评分标准： 一类(4035分)，符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。600字以上。 二类(3430分)，符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较具体；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺。600字左右。 三类(2925分)，基本符合题意，中心较明确；有一定内容；语言尚通顺。不足600字，但字数相差不大。 四类(2420分)，基本符合题意，中心欠明确；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。字数相差大。 五类(20分以下)，不符合题意，结构混乱，文理不通。不成篇，或字数不足300宇。 基准分28分(含书写分)。 评卷建议： (1)因对书写单独评分，故作文内容评分不受书写影响。 (23评卷以45分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。36分以下的评分应慎重。 (3)错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点使用错三处扣l分，最多扣2分。病句两处扣1分，最多扣3分。 (4)感情不健康，宿构、套题等，酌情降级评分。