华师大版2019-2020学年七年级上学期科学阶段性测试试卷C卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级上学期科学阶段性测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共30小题，共60分） (共30题；共60分)1. （2分）认识自然现象可能需要（ ）用眼睛看 用脑思考 用仪器实验A . 只有B . 只有C . 只有D . 2. （2分）下列都是我们日常生活中所说的“鱼”，其中真正属于生物学分类上的鱼类是（ ） A . 鲸鱼 B . 鳄鱼 C . 鲫鱼 D . 娃娃鱼 3. （2分）根据你的生活经验，下列对一些生活中的科学量的估测，比较接近事实的是（ ） A . 食用油的密度约0.9Kg/m3B . 教室面积约为60cm2C . 人体感觉舒适的环境温度是37D . 一瓶矿泉水的质量约为550克4. （2分）机器人是科学家模拟人类制造出来的，它能完成类似于人类的一些活动，它不能完成的活动是（ ） A . 生长发育B . 看家护园C . 运动D . 感觉5. （2分）下列关于蘑菇特点的叙述中，正确的是（ ） A . 蘑菇属于生产者B . 蘑菇也是由菌丝集合而成的C . 菌丝可以萌发成孢子D . 蘑菇在环境恶劣的时候会形成芽孢6. （2分）杨柳比松柏高等，这是因为杨柳（ ）A . 具有真正的根B . 能产生种子C . 能产生果实D . 具有输导组织7. （2分）比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞内所含有的染色体和消化酶的情况，叙述正确的是（ ） A . 染色体数量相同，消化酶种类有差异B . 染色体数量不同，消化酶种类有差异C . 染色体数量相同，消化酶种类无差异D . 染色体数量不同，消化酶种类无差异8. （2分）乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（ ） A . 生物对刺激能做出反应B . 动物能够运动C . 动物遇到危险能释放墨汁D . 乌贼对刺激的反应最敏感9. （2分）蚯蚓生活在土壤中，能疏松土壤这种现象说明（ ）A . 生物能适应环境B . 生物能影响环境C . 生物既能适应环境又能影响环境D . 生物与环境无关10. （2分）运动会在喜庆、热烈、团结的氛围中开幕。同学在运动场上努力拼搏的身影依旧留在我们的脑海。百米冠军来了，我们测测他的脉搏。他30秒的脉搏为50次，则该同学的心率和心跳一次所用的时间分别为（ ） A . 50，0.6秒B . 100，0.6秒C . 50，1.67秒D . 100，1.67秒11. （2分）2017年9月，杭州举办了第十三届全国学生运动会，本次运动会的吉祥物以杭州市树“香樟”和市花“桂花”为创作原型，意喻着樟树的坚韧挺拔和桂花的柔美芬芳。以下关于“市树”和“市花”说法不正确的是（ ）A . 香樟属于裸子植物，它的种子外没有果皮包被B . 桂花是植物的生殖器官，蜜腺分泌花蜜，内含丰富营养组织C . 香樟和桂花树都属于种子植物，他们都含有根茎叶这三种营养器官D . 香樟和桂花树都能够对外界刺激做出反应12. （2分）下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是（ ） A . 没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度B . 量杯也有零刻度的C . 温度计一般都有零刻度，但体温计没有零刻度D . 量筒也有零刻度的13. （2分）奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于（ ） A . 两栖类B . 爬行类C . 鸟类D . 哺乳类14. （2分）下述各项中，不属于动物行为特点的是（ ） A . 都是从外部可观察到的活动，并且都离不开身体内部的生理活动B . 同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C . 都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果D . 都是动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的15. （2分）调查是科学探究常用的方法之一某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是（ ） A . 葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物B . 葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C . 柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多D . 按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类16. （2分）保持生物多样性的一项重要措施是对生物物种进行移地保护，下列措施中不属于移地保护的是（ ） A . 建立自然保护区B . 建立遗传资源种质库C . 建立野生动物园D . 建立水族馆17. （2分）下列属于器官的是（ ） A . 一只鸡B . 一片叶子C . 一滴血D . 一个精子18. （2分）下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（ ） A . 海龟、鱿鱼B . 海蜇、青蛙C . 蜘蛛蟹、章鱼D . 鲤鱼、河蚌19. （2分）葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是（ ） A . 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中B . 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中C . 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被D . 睡莲的叶片躺在水面上，气孔主要分布在下表皮20. （2分）如图所示是由3个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是（ ） A . .器官、组织、.细胞B . .无脊椎动物、.两栖类、.草履虫C . .植物、.裸子植物、.被子植物D . .生物、.非生物、.微生物21. （2分）近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约拇指大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行。它属于（ ） A . 鱼类B . 两栖类C . 哺乳动物D . 爬行动物22. （2分）下列对于物种的说法正确的是（ ） A . 不同物种之间不可能进行交配B . 不同物种之间有可能进行交配，产生的后代有繁殖能力C . 不同物种之间有可能进行交配，但产生的后代无繁殖能力D . 同种物种的外貌特征是完全相同的23. （2分）下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（ ） A . 青蛙有抱对行为，体内受精B . 青蛙的发育过程是变态发育C . 青蛙个体发育的起点是蝌蚪D . 青蛙的生殖发育摆脱了水的限制24. （2分）下列哪项不符合优生优育的原则（ ）A . 禁止近亲结婚B . 将生下的患病儿童送人C . 提倡遗传咨询D . 进行产前诊断25. （2分）用同一支温度计测0的水和冰水混合物的温度时，下列说法中正确的是（ ）A . 水的温度较高B . 冰水混合物温度较高C . 两者温度相同D . 无法比较26. （2分）某同学想验证质量守恒定律，在用天平称取反应物的时候，发现多放一个最小质量的砝码天平向右倾斜，少放一个最小质量的砝码天平向左边倾斜，下列做法正确的是（ ） A . 调节天平的平衡螺母B . 移动游码C . 减少药品的用量D . 随便用一个质量，反正差别不大。27. （2分）下列结构全部属于器官的一组是（ ） A . 根、胃、叶肉、肾、心脏B . 血液、小肠、平滑肌、花、果实C . 花、果实、种子、肾、心脏D . 种子、肾、肌腱、胃、肠28. （2分）用天平称物体质量时，发现在右盘中加1克的砝码时，指针偏右；减去1克砝码时，指针偏左。若这时砝码盒中没有更小的砝码，那么应该（ ） A . 调节横梁左边的平衡螺母，使天平平衡后读数B . 移动游码适当位置，使天平平衡后读数C . 将被测物体移到天平右盘，再进行测量D . 在左盘加1克砝码，设法使天平平衡后读数29. （2分）要测量1分硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是 （ ）A . 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C . 用刻度尺测量10个1分硬币叠加的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度D . 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值30. （2分）如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是（ ） A . 实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B . 可以将体温计放入沸水内消毒C . 如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D . 体温计和实验室用的温度计测完温度后都应用力甩几下二、 （本大题共11小题，共30分） (共11题；共30分)31. （2分）分析资料： 人类征服疟疾的历程疟疾是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生。当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了。科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾。蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾。又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于开始明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法。（1）根据以上材料：科学家们提出的问题是：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？对此问题科学家们作出的假设：_，然后设计实验进行探究。 （2）蚊子的唾液腺属于_（选填“细胞”、“组织”、“器官”或“系统”） 32. （4分）完成下列单位换算 （1）0.7米=_毫米=_纳米 （2）400毫升=_立方米 33. （3分）某些说英语的国家，在商业和日常生活中，除使用摄氏度温标外还沿用另一种温标华氏温标。华氏温标的单位写作 F。细心的小科从天气预报中记录了在相同的温度时，两种不同的温标下的数值，整理如下表。 t（）-50510152025T（F）233241506877（1）请你将表中未填好的数值是_.（2）某日小科从伦敦起飞时温度为86F，回到北京温度为20，两地温差为_。 34. （2分）裸子植物和被子植物的共同特征是都用_繁殖后代，主要区别是被子植物种子外有_包被。 35. （2分）如下图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，这把刻度尺的最小刻度为_，测得总长度为_厘米，计算得铜丝铜丝的直径是_毫米(保留2位小数)。 36. （2分）下列是生活中的一些器具或生产工具，其中分别用到了哪种能量？（1）燃油汽车：_；（2）空调：_；（3）核电站：_；（4）太阳能热水器：_。37. （4分）生活中常见蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙忙碌碌 （1）蜜蜂的运动方式是_ （2）蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为？_ （3）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙着采蜜，蜜蜂的这种行为属于_行为；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂还具有_行为 38. （2分）脊椎动物：身体内部有由脊椎骨组成的_包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等 39. （3分）群落有多种类型，根据群落的_及其_，可以将地球表面的群落分成_群落和_群落。 40. （1分）根据四类植物的特征，从低等到高等的排列顺序是_。(填字母) 41. （5.0分）小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，操作步骤如下： 调节天平横梁平衡时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（左/右）调节。用调节好的天平测空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示。将待测牛奶倒入烧杯中，用调节好的天平测烧杯和牛奶的总质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图丙所示，则烧杯和牛奶的总质量为_g。把待测牛奶倒入量筒，测出牛奶的体积，如图丁所示，则待测牛奶的体积为_cm3。待测牛奶的密度为_kg/m3 ， 三、 分析、探究题（本大题共4小题，共30分） (共4题；共30分)42. （10分） 2019作3月.杭州市市场监管局联合浙江大学专家进行实验，根据实验结果来讲解如何科学“撸串”。实验人员从市场上随机购买了鸡翅，分别用电烤箱在180、230烤制10分钟、20分钟和30分钟。将鸡翅去骨，放入机器打碎。然后，加入正已烷溶剂提取苯并芘。再用旋转蒸发仪浓缩，接着通过苯并芘专用柱去除杂质。最后，通过液相色谱仪测定苯并芘含量。下表：（苯并芘又称苯并（a)芘，是世界卫生组织认定的致癌物） 序号烤制方式烤制时间（min）苯并芘含量（g/kg)1180电烤10未检出2201.23301.64230电烤10未检出52026305.47生鸡翅0未检出（1）从本次实验可以得出的结论：_。 （2）序号“7”这组实验起_作用。 （3）实验人员进一步实验：在180的电烤炉下，鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟，在230的电烤炉下，鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟，鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看，能给你什么启示？ _。 43. （6分）滇重楼是我国名贵的药用植物，其种子休眠时间很长，15个月后的出苗率仅为46.2%。研究人员为探究其种子萌发困难的原因，做了如下实验。 步骤一：取滇重楼种子的种皮，研磨、过滤并稀释，制成不同浓度的种皮提取液。步骤二：用不同浓度的种皮提取液分别处理浸泡过的白菜和小麦种子，加入等量蒸馏水的组别作为对照。步骤三：48小时后统计萌发率，结果如表。处理种子萌发率（%）蒸馏水滇重楼种皮提取液浓度（g/mL）0.020.040.060.08白菜97.78100.0096.6794.4425.56小麦50.0058.0046.0044.0035.33（1）本实验中，当被处理种子的_最先突破种皮，即可算作萌发，计算得到萌发率。 （2）据表分析，种皮提取液浓度为0.02g/mL时，对两种被处理种子的萌发均起到_（填“促进”或“抑制”）作用。 （3）研究人员据此推测，滇重楼种子萌发困难的原因可能是_。 44. （4分）科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率如图。 （1）科研小组开展上述研究活动的目的是_。 （2）若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较_的土壤中生长。 （3）在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是_。 45. （10分）填写下面的表格，如果填写的是具体生物，请从下面提供的几种备选生物中选择；备选生物：苏铁、肾蕨、葫芦藓、海带、苹果 _；_；_；_；_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本大题共30小题，共60分） (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 （本大题共11小题，共30分） (共11题；共30分)31-1、31-2、32-1、32-2、33-1、33-2、34-1、35-1、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、38-1、39-1、40-1、41-1、三、 分析、探究题（本大题共4小题，共30分） (共4题；共30分)42-1、42-2、42-3、43-1、43-2、43-3、44-1、44-2、44-3、45-1、