人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第17课《触摸春天》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第17课触摸春天同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共96分)1. （2分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。谁都有_，谁都可以创造一个_。2. （3分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。此刻安静的心上，一定划过一条_，蝴蝶在她八岁的人生划过一道_，述说着_。3. （4分）把下列词语补充完整。骨_如柴 梦_以求狼吞虎_ 神采_4. （2分）给划线的字选择正确的解释安静的手指悄然合拢。_A凑起，总合 B收束使不松散 C合上，聚拢浓郁的花香吸引着安静。_A忧愁，愁闷 B有文采 C形容香气5. （6分）量词。一_曲线 一_经历 一_香味一_蝴蝶 一_月季花 一_奇迹6. （6分）试着仿写词语：清香袅袅（ABCC）_、_、_津津有味（AABC）_、_、_7. （5分）照样子，写句子。例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都谁都8. （4分）拼一拼，写一写qun lli chngh xinfi xing_9. （10分）给下面的句子加上标点公园里各色各样的花都开了_红的像火_粉的像霞_蜜蜂_蝴蝶在花丛中飞舞_柳条_杨树枝在微风中摇曳_看着这美丽的景色_我情不自禁地说_多么诱人的春天啊_10. （3分）照样子写出下面句子的歇后语。例：棒打鸭子刮刮（呱呱）粪坑里的石头_千里送鹅毛_姜太公钓鱼_11. （3分）选择恰当的词语填入横线上。扑闪 闪动 闪烁她的眼中_着晶莹的泪花。蝴蝶_着翅膀飞走了。晴朗的夜空中，群星_。12. （2分）辨一辨，填一填流连 流淌小女孩一整天都在花丛中_，忘记了回家吃午饭。清澈的溪水在缓缓_，动听的水声在山谷中传出好远好远。13. （6分）比一比，组词。 经_ 径_ ； 孤_ 弧_ ；伴_ 拌_ ；14. （3分）给划线的字选择正确的读音弧线_ Ah Bg缤纷_ Abng Bbn露珠_ Alu Bl15. （8分）选出正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在横线上。传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记读了伟大的传（chun zhun）记，我受益匪浅。 _、 _木雕艺术经历代传（chun zhun）承，至今已有千年的历史。 _、 _载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满中国申奥代表团体从莫斯科载（zi zi）誉归来。 _、 _青年文摘上刊载（zi zi）的世界杯，我们来了这篇文章很有可读性。_、 _16. （3分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。许久，她张开_，蝴蝶_飞走了，安静仰起头来_。17. （8分）加偏旁，变新字。宾_、 _ 又_、 _半_、 _ 瓜_、 _18. （5分）查字典。“翔”字共_画，第二笔画的名称是_。“径”字的音序是_，部首是_，组词为_。19. （3分）根据解释写出相应的词语。香气缭绕不觉。 _转眼之间。_留恋不止，舍不得离去。 _20. （5分）按要求改写句子我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。（缩句）老人晨练。（扩句）21. （5分）概括课文触摸春天的主要内容。 二、 阅读理解 (共1题；共9分)22. （9分）阅读下文，回答问题 一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。、村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。（1）“然而”一词在文中的作用是：1。 （2）写出下列词语的反义词。 减少1 这样2 消失3（3）这个小村庄的故事告诉我们什么道理？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读理解 (共1题；共9分)22-1、22-2、22-3、