浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试卷（II）卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是（ ） A . 烧制陶罐 B . 雕刻石像 C . 水车灌溉 D . 预报地震 2. （2分）我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是（ ）A . 分子B . 原子C . 离子D . 中子3. （2分）氢氧化钙的俗称是（ ） A . 生石灰B . 熟石灰C . 食盐D . 大理石4. （2分）下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A . 二氧化碳密度比空气小B . 二氧化碳固体可用于人工降雨C . 二氧化碳不能制作碳酸饮料D . 像蔬菜大棚中补充二氧化碳不利于蔬菜生长5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 在H2S中，硫为2价，氢为+1价B . 一种元素在同种化合物中只能显示一种化合价C . 在H2中，氢元素的化合价为+1价D . 金属元素总显正价，非金属元素总显负价6. （2分）观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）A . 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色B . 铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红C . 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色D . 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀7. （2分）为除去食盐溶液中的SO42、Ca2+、Mg2+ ， 进行下列操作：过滤；加适量稀盐酸；加过量NaOH溶液；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液合理的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列叙述正确的是 （ ）A . pH越大溶液酸性越强B . 酸性溶液可以用酚酞检验出来C . 酸性溶液可以使蓝色石蕊试纸变红D . 碱性溶液可以使蓝色石蕊试纸变红9. （2分）如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ） A . 检查装置气密性B . 放入药品C . 收集气体D . 验满10. （2分）下列有关图标或实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 取用固体 D . 称取固体药品 11. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ） A . 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸D . 氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红12. （2分）甲、乙两车间排放出的污水中分别含有大量且不同的4种离子，这些离子是Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、NO3-,、OH-、SO42-。经检测，甲车间的污水PH7，则下列判断正确的是（ ） A . 甲车间的污水中可能含有Ba2+ B . 乙车间的污水中可能含有Na+C . 甲车间的污水中不可能含有SO42-D . 乙车间的污水中一定含有Fe3+13. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾B . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C . 向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液的颜色由无色变成红色D . 碳和氧化铜在高温条件下反应，生成黑色的铜14. （2分）鉴别 、CO、 三种气体，可行简便的方法是 （ ）A . 将气体分别通入澄清石灰水B . 将气体分别通入石蕊试液C . 试验三种气体在水中溶解性D . 用燃着的木条分别伸入瓶内15. （2分）如图甲所示，当开关接a 时，移动滑动变阻器的滑片，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的U-I图像；当开关接b 时，同样根据测出的电流、电压值，画出了热敏电阻R1的U-I图像，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A . 定值电阻R0阻值为100B . 电阻R1的阻值随温度的增大而增大C . 将R0、R1串联在6V电源两端时，R1的阻值为20D . 将R0、R1并联在同一电源两端，调节电压使R0消耗的电功率为3.6W，则R1的功率为4.8W二、 填空题 (共8题；共24分)16. （5分）如图是元素周期表的一部分，请回答相关问题：第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar（1）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是_ ， 它们在化学反应中都易_（填“得到”或“失去”）电子，铝元素与氯元素形成化合物的化学式是_（2）M2与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为_ 已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数为_17. （2分）今年丽水的梅雨季节，几乎连续一个月的降雨，瓯江水位上升，瓯江的水属于_（“纯净物”或“混合物”）；降雨的物态变化属于_（“汽化”或“液化 ”）。18. （4分）甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种，若用四个圆表示四种溶液，两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，如图所示。请回答： （1）丁是_；通常其用途为_； （2）乙是_； （3）甲和丙的化学反应方程式为_。 19. （2分）我国不少地方有端午吃“灰水粽”的习俗。所谓“灰水粽”是指用草木灰的浸出液浸泡糯米做成的粽子，清香软糯。草木灰中富含K2CO3 ， 还含有少量K2SO4和KCl。某同学为了检验草木灰的浸出液中存在Cl- ， 开展了如下实验：取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡，过滤得到草木灰的浸出液取少量浸出液于试管中，为排除CO32- 和SO42- 对检验Cl-的干扰，该同学向试管中加入足量的一种盐溶液将上述溶液过滤，取滤液于另一支试管中，加入少量硝酸银溶液和稀硝酸回答下列问题：（1）该同学向试管中加入足量的一种盐溶液，该盐溶液是_溶液。（2）加入少量硝酸银溶液和稀硝酸后，若观察到_，即可验证草木灰的浸出液中存在Cl-.20. （3分）“单质是由同种元素组成的纯净物，有些单质的化学式直接用组成元素的符号表示，如铝单质的化学式是Al，氦单质的化学式为He；有些单质的化学式用元素符号和数字的组合表示，如氧气的化学式是O2 ， 氮气的化学式是N2”。根据上述短文回答问题：（1）铝单质、氦单质的构成微粒是 _，氧气、氮气的构成微粒是_ 。（2）上述单质的化学式写法有差异的原因是_。21. （1分）国家环保都已规定将各类实验室纳入环保监管范围某中学九年级甲、乙两个班的同学做完实验所得的两种废液中含有8种离子，分别为H+、K+、Ba2+、Ag+、OH、Cl、CO32和NO3 ， 且两种废液里所含的离子各不相同已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成红色则乙溶液里含有的4种离子是_（选填离子符号） 22. （5分）认识地球的公转。（1）地球公转到A处时，时间是_（填节气）前后，宁波地区的竿影最_。（2）地球公转到C处时，镇海地区的昼夜长短情况是_，天一广场单位地面上接受的能量较其他季节较_（填“多”或“少”）。（3）在地球绕日公转的过程中，地轴都朝一个方向，该方向指向在_星附近。23. （2分）硫酸钡不容易被X射线透过，在医疗上可用作检查肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。小柯将硫酸镁溶液滴入硝酸钡Ba(NO3)2溶液中得到硫酸钡，如图表示该实验过程中溶液总质量随加入硫酸镁溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是_，C点处溶液中的溶质有_。 三、 探究题 (共4题；共19分)24. （2分）下列每组物质，请写出区别方法 （1）氧气和二氧化碳：_； （2）水和石灰水：_ 25. （4分）实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液，未观察到明显现象。【提出问题】两者是否发生了化学反应？【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为，如图甲。小华：测得实验所用稀硫酸的pH7，试管中溶液pH7。于是得出结论：_。小敏：取两支试管，编号为和，分别加入稀硫酸和试管中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至过量，实验过程与现象如图乙，由此他得出了与小华一样的实验结论。【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方，请帮他指出：_。【交流讨论】试管中的溶液中有哪些溶质？同学们分析了两位同学的实验过程，一致认为没有H2SO4 ， 其理由是_。在此基础上，同学们提出了二种推理：推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH 推理2：含有Na2SO4、Na2CO3正确的是推理_(选填“1”或“2”）。26. （7分）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题（1）指出、装置中标号仪器的名称：X_ ， Y_ （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是_（填装置标号，下同），反应的化学方程式为_（3）二氧化碳的收集装置可选用_，二氧化碳的检验装置可选用_（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是_四、 简答题 (共3题；共30分)28. （8分）向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图所示。请据图回答（1）在滴加NaOH溶液过程中,原溶液中_离子个数不变。(填离子符号) （2）P点溶液中的溶质是_(填化学式)。 （3）m1的值为_（4）M点溶液中的溶质质量分数是多少? 29. （11分）某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示。求： （1）生成CO2的质量_。 （2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。 （3）求反应后所得NaCl溶液的质量分数。 30. （11分）今年小明家种植的柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢?于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114克，测得装满水的溢水杯的总质量是360 克；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 克。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多少?（2）这个柑橘的体积和密度各是多大?（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。五、 选做部分 (共6题；共50分)31. （3分）1921年，加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。后来他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿中的葡萄糖消失了。请回答：（1）结扎胰导管阻塞了血液流动，使_不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量升高，多余的葡萄糖随尿排出。（2）注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复正常，证明抽提液具有_的作用。班丁的实验第一次证实了_的作用。32. （7分）为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成，现取该黄铜样品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：（Zn+H2SO4=H2+ZnSO4）第1次第2次第3次第4次加人稀硫酸质量(g)100100100100剩余固体质量(g)8774675675（1）第2次测得剩余固体质量为74g，其成分中含_物质。 （2）该黄铜样品中铜和锌的质量比是_。 （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数，并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图。33. （12分）实验室用足量的稀盐酸和大理石制取CO2 ， 为了分析反应后滤液的成分，取100g反应后的滤液，逐滴滴入溶质质量分数为200的Na2CO3溶液，测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系如图。回答下列问题：(已知：CaCl2溶液呈中性) （1）从开始加入碳酸钠溶液至10g时，没有产生沉淀的原因是 _。 （2）计算100g滤液中氯化钙的质量。 （3）通过计算求出图中m的大小。 （4）随着滴加Na2CO3溶液质量的增加，烧杯中溶液的pH也呈现一定的变化规律。结合图像判断：bc段烧杯中溶液pH如何变化?_。 34. （15分）如图所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100以上，它省时高效，深受消费者欢迎。 （1）高压锅为什么煮食物比较快？ （2）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料)，试说明采用易熔片的物理道理。 （3）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g，取g10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。 35. （8分）甲、乙两位同学对“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有关”持有不同的意见，于是他们对此展开研究。他们从网上查到，雨滴在下落过程中接近地面时受到的空气阻力与雨滴的横截面积S成正比，与雨滴下落速度v的平方成正比，即f=kSv2（其中k为比例系数，是个定值），雨滴接近地面时可看做匀速直线运动。把雨滴看做球形，其半径为r，密度为，比热为c，球的体积为V= r3。（注：所有结果均用字母表示） （1）半径为 r 的雨滴重力为1。 （2）在接近地面时，大雨滴的下落速度_小雨滴的下落速度（选填“大雨”“等于”“小于”），写出推理过程_。 （3）假设半径为 r 的雨滴在近地面下落 h 高度的过程中，重力对它所做的功全部转化为雨滴的内能，则雨滴的温度升高了多少？ 36. （5分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度202030（1）探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_两组进行对照实验。 温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内_。为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？_，理由是_。 （2）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是_.第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共24分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 探究题 (共4题；共19分)24-1、24-2、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 简答题 (共3题；共30分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、五、 选做部分 (共6题；共50分)30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、