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西师大版2019-2020学年四年级下学期英语期末评价试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断下列每组单词中划线部分的发音是否相同 (共1题；共4分)1. （4分）判断下列单词画线部分读音是否相同,相同的打T,不同的打F （1）_story wrote（2）_ugly duckling（3）_blow how（4）_off hot二、 根据图片和首字母提示，补全单词，完成短文。 (共1题；共1分)2. （1分）拼写单词_三、 补全对话 (共1题；共3分)3. （3分）根据括号中的提示，在横线上填上合适的句子完成对话。Mr Ma: Hi, Sarah. What can you do?Sarah: _(sing English songs).Mr Ma: Can you do any kung fu?Sarah: _(no).Mr Ma: No problem._(help).Sarah: Thank you.四、 从括号里选择恰当的单词填在横线上，将句子补充完整。 (共5题；共9分)4. （1分）Sounds great. _ (And/But) its difficult to come true. 5. （1分）Listen_(at/to)the teacher, please. 6. （1分） _ are you going to Beijing? (When/Where/What) Next Saturday.7. （1分）We will have our sports _ (meeting/meet) next week. 8. （5分）读句子，选择合适的单词完成。（1）The Great Wall is very _. （2）The Palace Museum looks _. （3）This is Tiananmen Square. Its _. （4）The flag of China is _. （5）The five stars on the flag are _. 五、 选择填空。 (共5题；共10分)9. （2分）My brother usually up at six in the morning, but he up at seven this morning. He was late for school. A . gets; gotB . got; getsC . gets; gets10. （2分）Its _ than riding a bike. A . fastB . fasterC . fastest11. （2分）_ is the most important holiday in China. A . Spring FestivalB . Mid-Autumn festivalC . Dragon Boat Festival12. （2分） use water to grow crops. A . FiremenB . TeachersC . Farmers13. （2分）I am . I want some hamburgers. A . thirstyB . hungryC . happy六、 根据所给情景，选择恰当选项 (共5题；共10分)14. （2分）你想要一个芒果，你会说： A . Would you like a mango? B . Id like a mango.15. （2分）你询问对方你是否可以吃些面包，你应该说：_ A . Do you want some bread? B . Can I have some bread?16. （2分） Its 10 p.m.A . What time is it?B . Where is it?C . Whose shirt is it?17. （2分）当你想向别人提出一起玩的建议时，你可以说： A . Great!B . Look at me!C . Lets play.18. （2分）朋友祝你生日快乐时，你应说： A . Thank you! B . Happy birthday!七、 书写。 (共1题；共5分)19. （5分）读短文，根据图片填空Come and see my family! This is my mother. She is a _. This is my father. He is a _. He likes painting. My aunt is a _. She likes flowers. My uncle is a _. Hes good at sports. And Im a student. I like _.八、 判断下列各题的图片是否与句子的描述相符 (共5题；共10分)20. （2分）Sing and dance in the music room.21. （2分）I want my grandpa to come, too.22. （2分）Give me a pencil, please.23. （2分）How do you like this dress? Its very pretty. 24. （2分）Open your book.九、 阅读理解 (共1题；共10分)25. （10分）短文阅读。Today is Childrens Day. Look, John is wearing a blue shirt. Tom is wearing yellow shorts. Mike is wearing a green hat. They sing a song together. Whose red dress is this? Its Marys. Where is Amy? She is in the classroom. She is wearing a white and blue skirt. How happy they are!（1）读短文，找出下列人物所穿的衣服，在方框的相应位置打“”。shortshatshirtdressskirtJohnTomMikeMaryAmy（2）根据短文内容， 给下列服饰涂色。 _ _ _ _ _第 11 页 共 11 页参考答案一、 判断下列每组单词中划线部分的发音是否相同 (共1题；共4分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 根据图片和首字母提示，补全单词，完成短文。 (共1题；共1分)2-1、三、 补全对话 (共1题；共3分)3-1、四、 从括号里选择恰当的单词填在横线上，将句子补充完整。 (共5题；共9分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 选择填空。 (共5题；共10分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、六、 根据所给情景，选择恰当选项 (共5题；共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、七、 书写。 (共1题；共5分)19-1、八、 判断下列各题的图片是否与句子的描述相符 (共5题；共10分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、九、 阅读理解 (共1题；共10分)25-1、25-2、
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