华师大版中考科学（化学部分）模拟试卷（3月份）（II）卷.doc

华师大版中考科学（化学部分）模拟试卷（3月份）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（ ）A . 水煤气、水、金刚石、氯酸钾B . 空气、糖水、一氧化碳、铁粉C . 液氧、氮气、氢气、澄清石灰水D . 75%的医用酒精、矿泉水、红磷、锰酸钾2. （2分）向20的饱和澄清石灰水（甲溶液）中投入适量的氧化钙粉末，充分反应，下列说法错误的是（ ） A . 溶液温度末冷却到20时，溶质质量分数比甲溶液大B . 溶液温度末冷却到20时，溶液一定是饱和溶液C . 溶液温度恢复到20时，溶液质量比甲溶液小D . 溶液温度恢复到20时，溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等、3. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ） A化学与生活B化学与安全在蜡烛火焰上方放一个冷碟子可制取炭黑用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳档案室着火用二氧化碳灭火器灭火在室内一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与能量煤的炼制属于化学变化煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源只有燃烧才能放出热量碳与二氧化碳反应是吸热反应有发光、放热现象的变化就是燃烧A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列实验操作或过程不合理的是（ ）A . 检验CO2气体B . 监控气体的流速C . 称取10.5g的氯化钠固体D . 蒸发5. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）A . 类反应放出热量，类反应吸收热量B . Fe在、两类反应中的产物相同C . 、两类反应均体现了氧气的氧化性D . S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟二、 填空题 (共3题；共9分)6. （2分）实验室有三瓶失去标签的无色溶液：氯化钾、氢氧化钙和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别它们甲同学选用的是一种正盐溶液，乙同学选用的是一种有色试剂他们都得出了正确的结论试推断甲、乙两同学选用的试剂：甲_乙_7. （2分）化学活动小组的同学用右图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹. （1）锥形瓶中能观察到的现象是_； （2）根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？答：_8. （5分）我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下请你回答其中的有关问题：（1）做出假设： ；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中包括：二氧化硫易溶于水，酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，SO2不与浓硫酸反应，二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应。（4）实验：实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 ；装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明 ， 当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明 。（5）结论：原假设 （填“成立”或“不成立”）（1）做出假设：_ ；（2）实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_ （3）装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明_ ，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明_。（4）结论：原假设_ （填“成立”或“不成立”）三、 实验探究题 (共3题；共23分)9. （6分）小明看到家中买了一个多月的面粉，怀疑不能吃，可母亲说，面粉还是好好的，为什么不能吃呢。他决定对家中的而粉做一次新鲜度的检验。他育先收集了有关信息： 久置的面粉由于空气中的氧气、水分和各种微生物的作用，会分解成醇和各种有机酸，导致变质，变质的面粉中有机酸的含量增多。有机酸和盐酸一样可用NaOH溶液中和，根据面粉中酸的含量可以确定面粉是否新鲜或变质。如果要测定的面粉消耗的NaOH与同等质量的新鲜面粉消耗的NaOH相仿，说明是新鲜的，如果消耗的氢氧化钠溶液体积是标准液的2.5倍以上，说明面粉已经变质，不能食用。若在2.5倍以下，则面粉不够新鲜，不过还能食用。（1）小明实验探究的目标是_。 （2）以下是小明同学对自己家中面粉的检测： 在150毫升的烧杯中加入40毫升纯净水，再加入5克新鲜的面粉，滴几滴无色酚试液，混合搅拌均匀，到没有任何面团存在为止；往烧杯中滴入10%的氢氧化钠溶液.边加边搅拌，直到混合物呈浅红色，并在12分钟内不褪色为止，消耗NaOH溶液10毫升；取5克家里的面粉，用同样的办法同样的氢氧化钠溶液滴人面粉与40毫升水的混合物中，消耗了NaOH溶液15毫升。请你帮他解决一些问题：实验中酚酞的作用是_。（3）把而粉放进水中时，你可以用家中_来搅拌；面粉与水形的是溶液吗_？ （4）小明在实验时，自家面粉消耗的NaOH溶液的体积是新鲜面粉消耗的_倍，你认为他可能得出的结论是_。 10. （12分）图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克。将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入的NaOH溶液的质量关系如图乙所示。在D中加入Ba(NO3)2 ，溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。（1）A溶液中溶质的化学式是_。 （2）操作的名称是_。 （3）NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？ （4）C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是多少？ 11. （5分）为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如图）。他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应。在相同条件下测定不同时间内收集 到的气体体积，实验记录如下表： 反应时间（秒）20406080100120140收集到的气体体积（毫升）甲金属256095130160170170乙金属3075120150150150150（1）由实验结果可知：金属活动性较强的是_。 （2）为使得到的实验数据准确，小吴开始收集气体的时间点应该是_。 A . 导管口一有气泡冒出时B . 冒出气泡连续且均匀时C . 检验产生的气体纯净时（3）根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道_。 A . 参加反应的硫酸质量B . 生成物中金属元素的化合价四、 解答题 (共1题；共7分)12. （7分）兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液（原质量分数为10%）是否变质，进行了下述实验：同学小柯小江小龙操作各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液滴入无色酚酞加入足量的 ？加入足量的BaCl2溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质（1）小江加入的“？”是_。 （2）小江认为小柯的实验和结论不正确，理由是_。 （3）小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥，称量质量为1.97g。已知小龙所取的待测溶液质量为10g，请根据化学方程式计算，该待测溶液中变质生成物的质量分数。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共3题；共9分)6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 实验探究题 (共3题；共23分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、四、 解答题 (共1题；共7分)12-1、12-2、12-3、