北师大版2019-2020学年七年级下学期科学期中阶段性检测试卷B卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级下学期科学期中阶段性检测试卷B卷一、 选择题（共20小题，每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）下列对草履虫、衣藻和酵母菌的有关叙述正确的是（ ） A . 细胞中都有细胞壁B . 细胞中都有叶绿体C . 都能独立完成生殖D . 它们都是原核生物2. （2分）法国著名昆虫学家法布尔用精练的一句话，概括了蝉的一生：蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的“春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，关于蝉的一生， 下列说法不正确的是（ ） A . 蝉的受精方式是体内受精B . 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。C . 蝉一生蜕皮 45 次，其实“皮”是蝉的外骨骼D . 蝉的幼虫经过“脱壳”后，羽化为我们常见的长有双翼的成虫3. （2分）种子萌发所需的外界条件是（ ） 充足的光照 适当的肥料 充足的空气 适量的水分 适宜的温度A . B . C . D . 4. （2分）秋天是菊花盛开的季节。某同学观察菊花后发现，菊花的花比较大，花瓣很多，颜色鲜艳，但是很难找到菊花的雄蕊和雌蕊。其实，我们平常说的“一朵菊花”并不是一朵花，而是一个头状花序。上面有我们通常认为的菊花“花瓣”，其实是许许多多的小花。仔细掰开小花，就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同样道理，向日葵也是头状花序，那么我们平时吃的“葵花籽”(包括外面的硬壳)是（ ） A . 既不是果实也不是种子B . 果实C . 种子D . 以上都不正确5. （2分）“自然，其实触手可及，每个人都能够对话自然，感悟自然的无限生机与平静安宁”。现在许多人选择在家栽种绿色植物，尤其是多肉植物。这不仅是因为多肉植物通常具有可爱的外表，更是因为他们的繁殖比较简单，将它的叶掰下，置于土壤中，一段时间后叶上长出根，并深入土壤，原先的叶逐渐枯萎凋落。这种生殖方式属于（ ） A . 出芽生殖B . 营养生殖C . 分裂生殖D . 有性生殖 6. （2分）听觉感受器位于（ ） A . 鼓室B . 前庭C . 半规管D . 耳蜗7. （2分）古人早就对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释中错误的是（ ） A . “去年今日此门中，人面桃花相映红”人面红的原因是不透明物体的颜色是由反射的色光决定的B . “常时掐去苗尖，勿要苗长高”摘除顶芽会使植物枝叶更茂盛，因为顶芽的生长能抑制侧芽的生长C . “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”空气（气体）和水（液体）都能传声D . “坐井观天，所见甚少”光在传播过程中发生了折射现象8. （2分）妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多科学知识，其中错误的是（ ） A . 筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的折射B . 把鸡蛋向碗沿一撞，蛋壳就破了，是利用了力的作用是相互的C . 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D . 静止在水平桌面上的一个鸡蛋所受重力约为50N9. （2分）下列科学现象中，属于光的色散的是（ ） A . 霓虹灯的灯光五颜六色B . 彩色电视机的画面五彩缤纷C . 色彩丰富的水彩画D . 雨后天空出现的彩虹10. （2分）大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。大豆种子是由下列哪一结构发育而来的 （ ）A . 胚珠B . 子房C . 花瓣D . 受精卵11. （2分）炎热的夏天，吃西瓜最能消暑西瓜的下列结构中，属于器官的是（ ）A . 西瓜秧B . 西瓜C . 西瓜瓤D . 西瓜皮12. （2分）蜜蜂能帮助植物传粉,但在开花时期放养蜜蜂,对提高农作物产量效果不明显的植物是（ ） A . 橘B . 玉米C . 油菜D . 桃13. （2分）处于青春期的男女同学交往的正确做法是（ ）A . 相互疏远，减少接触B . 自我陶醉，相互看轻C . 密切交往，相互依恋D . 自然得体，大方相处14. （2分）小明设计了以下几个实验来探究音调与什么因素有关，你认为不能够完成探究目的是（ ） A . 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B . 改变钢尺伸出桌边的长度 C . 改变塑料尺划过梳子的速度 D . 改变吹笔帽的力度 15. （2分）关于声现象的描述,以下说法正确的是（ ） A . 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小,此现象可推理得出真空不能传声B . 蝴蝶与蚊子发出的声音相比,蚊子发出的声音响度大C . 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D . 晚八点以后停止跳广场舞,这是在传播过程中减弱噪声16. （2分）CCTV-10科教原道，大“真”探“野外求生”栏目深受大家的喜欢，下列说法不正确的是（ ） A . 在海上遇险时，饮用海水不仅补充不了人体需要的水分，反而加快脱水而死亡B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡，并减轻地面对人膝部的冲击C . 在进入洞穴时要点火把，可探试洞穴内氧气是否充足D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜，对光线有发散作用，可作起火装置17. （2分）关于自行车部件的设计意图，下列说法正确的是（ ）A . 尾灯只是一种装饰B . 车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料C . 车座垫较宽是为增大对人臀部的压强D . 车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦18. （2分）下列光路作图及有关说明，不正确的是（ ） A . 经凹透镜折射后的折射光线 B . 舞蹈运动员通过平面镜看到角尖的像的光路图 C . 物体PQ在平面镜中成像PQ D . 进入玻璃砖和穿出玻璃砖后的光路图 19. （2分）下列各图所表达的相关科学内容正确的是（ ） A . 过滤 B . 称取氯化钠 C . 光的折射 D . 杠杆的力臂 20. （2分）如图所示，平面镜OM与ON垂直放置，在它们的角平分线上P点处，放有一个球形放光物体，左半部分为浅色，右半部分为深色，在P点左侧较远的地方放有一架照相机，不考虑照相机本身在镜中的成像情况，则拍出照片的示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题(共8小题，每空1分，共26分) (共8题；共30分)21. （3分）中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察以下家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图，回答问题。 （1）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了_期。 （2）若要增加蚕丝的产量，应在家蚕发育的_（填字母）期满足食物供应。 （3）由图片可知家蚕的发育为_。 22. （6.0分）如左上图为某银行人脸识别时的场景。假设机器上有一凸透镜检测人脸，则人脸在经凸透镜折射后所成的像性质为_。对油菜花繁衍起最重要结构是_（填左下图中序号）。如右上图所示，小明的奶奶看近处的银行卡时感觉很是模糊，看远处油菜花却很清晰，则她的眼睛应和有右下图中的_图相似。 23. （2分） 2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。当舰载机在甲板上着陆时，由于_会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明_。甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在_防治噪声。 24. （6.0分）小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明_能够传声25. （2分）如图，一束光从空气射到水面O点，反射光线在容器壁上形成一光点A。 （1）画出反射光线及对应的入射光线。 大致画出该入射光线进入水的折射光线。（2）A在水中的像到A的距离为_cm。 26. （6.0分）如图是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图据图回答有关问题： （1）感受到红灯刺眼的是眼中的_（2）图中表示的是_（3）看到红灯停车的神经中枢在大脑皮层中至少有2个，它们是_（4）在这个反射过程中，从发生的功能看，属于_；从发生的部位看，属于_； 27. （2分）雨后的天空，常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图。图中方框内的光学元件是_，实验中，位于光屏_（选填“a”或“b”)处以外的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示一束红光沿AO从空气射向玻璃，OB和OC分别是红光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60，则折射角为_。如果一束光紫光也沿AO斜射向玻璃，则紫光的折射光线与OC比较更_（选填“靠近”或“远离”）法线。 28. （3分）如图，在鼓面上撒些小纸屑，用小棒敲鼓，观察小纸屑的跳动情况，当加大敲鼓力度时，观察到_。此实验说明了声音的强弱跟_有关。上述研究过程中，主要应用了一种叫“放大”的科学方法。下列各项中也用到类似方法的是_。 A温度计内的玻璃管做得很细B研究光的传播时，引入“光线”的概念C在平面镜成像的实验中利用两个完全相同的蜡烛，验证物与像的大小相同。三、 作图和探究题（共4小题，每空2分，共34分） (共4题；共34分)29. （6分）按要求作图（保留作图痕迹） （1）请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像； （2）如图所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出这两条光线经过凸透镜折射后的光线； 30. （10.0分）某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 提出的问题是 .作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。(青蛙受精卵随机分组)实验组别青蛙受精卵数量模拟环境100A100清水和化肥B清水和洗涤剂回答下列问题：（1）写出提出的问题_. （2）青蛙的发育过程包括受精卵_成蛙等阶段。 （3）组中，A应是_；实验组中，B应是_，原因是_。 （4）实验时需要定时观察记录的内容是_。 （5）支持上述假设的实验结果是组_。 31. （6分）小明同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两支完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中： （1）实验中选取两只完全相同的蜡烛，是为了比较像和物的_关系。 （2）实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到A蜡烛的像，也便于_。 （3）实验中若移开与像完全重合的蜡烛B，用光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的_像。 （4）小红正对玻璃板，为了让她右边的同学也能够看见蜡烛A的像，她只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置_。 32. （12分）小明用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律： （1）小明首先将发光点S、凸透镜L和光屏P放置在光具座上，调整三者的高度大约在同一高度上，然后当他把发光点S移到如图甲所示位置时，发现发光点S发出的光经凸透镜折射后在光屏上恰好形成一个与凸透镜面积相等的圆形光斑，且前后移动光屏，圆形光斑面积不变，则该凸透镜的焦距是_cm； （2）然后他再用一支蜡烛S取代发光点S，移动蜡烛S至如图乙所示位置，若要使烛焰S的像清晰地成在光屏P上，应将光屏向_凸透镜方向移动（填“远离”或“靠近”）； （3）当小明将光屏移动到合适的位置时，发现光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。为了使像能成在光屏的中央，他应把蜡烛向_调整（填“上”或“下”）。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（共20小题，每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(共8小题，每空1分，共26分) (共8题；共30分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、三、 作图和探究题（共4小题，每空2分，共34分） (共4题；共34分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、