苏教版2扇形的认识 同步练习 D卷.doc

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苏教版2扇形的认识 同步练习 D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 判断。 (共6题;共12分)1. (2分)任何一个圆的周长都是它直径长度的倍(判断对错) 2. (2分)同一圆内圆心角的大小决定扇形的大小 3. (2分)扇形的两条直边可以不是圆的半径。( ) 4. (2分)判断对错. 在同一个圆里,直径是半径的2倍5. (2分)圆的一部分就是扇形。 6. (2分)圆心角越大,扇形的面积就越大(判断对错)二、 填空。 (共5题;共12分)7. (2分)圆心决定圆的位置,_决定圆的大小,圆有_条对称轴。 8. (2分)_决定圆的大小,_决定圆的位置。9. (5分)三角形、四边形是直线图形,圆是_图形;圆中心的一点叫做_,通过圆心,并且_都在_的线段叫做圆的直径;战国时期墨经一书中记载“圜(圆),一中同长也。”表示圆心到圆上各点的距离都相等,即_都相等。10. (2分)圆形有_条对称轴,扇形有_条对称轴。11. (1分)在一个圆上,任意画出三条半径,可以在此图中找出_个扇形。 三、 动手操作 (共8题;共30分)12. (5分)下面哪个图形的涂色部分是扇形?请在下面的括号里画“”。 13. (5分)东风小学六年级二班上学期期末的数学成绩情况为优秀14人,良好16人,及格8人,不及格2人。每种成绩的人数各占全班人数的百分之几?把这次的数学成绩用扇形统计图表示出来。 14. (5分)画一个半径是3厘米,圆心角是120的扇形。 15. (5分)在下图中用O表示圆心;用r表示半径;用d表示直径16. (1分)在一个长5厘米,宽3厘米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的半径是_厘米17. (2分)_决定圆的位置,_决定圆的大小。18. (2分)一条弧和经过这条弧两端的两条半径围成的图形叫作_,在这种图形中,顶点在圆心的角叫作_。 19. (5分)小明在一个直径6厘米的圆中画一个圆心角是60的扇形,这个扇形的大小是圆的几分之几要使扇形的大小正好是圆的 ,它的圆心角应是多少度 第 5 页 共 5 页参考答案一、 判断。 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空。 (共5题;共12分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 动手操作 (共8题;共30分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、
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