粤教版2020年中考化学模拟考试试卷（十）D卷.doc

粤教版2020年中考化学模拟考试试卷（十）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）下列过程中一定没有发生化学变化的是（ ） A . 探究铁钉是否生锈B . 自制“叶脉书签”C . 打开汽水瓶盖有大量气泡冒出D . 装生石灰塑料瓶胀裂2. （2分）今年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”，下述不符合此主题的是（ ）A . 提倡“低碳生活”B . 开发绿色能源C . 使用难降解的塑料制品D . 分类回收垃圾3. （2分）玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列属于金属元素的是（ ） A . 氧B . 氦C . 碳D . 铁5. （2分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效水处理剂。高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价为（ ）A . +3B . +4C . +2D . +66. （2分）用于盛放液体药品的仪器是：（ ） A . 量筒B . 滴瓶C . 试管D . 烧杯7. （2分）“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（ ） A . 因地制宜，大力发展风力发电B . 废旧电池集中回收，并填埋处理C . 大力发展公共交通，提倡绿色出行D . 使用可降解塑料，减少“白色污染”8. （2分）深圳是一座美丽的滨海城市,海洋资源非常丰富。如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息 ,下列有关说法不正确的是（ ）A . 钠是一种金属元素B . 钠的相对原子质量是22.99gC . 钠原子的质子数为11D . 氯元素的原子序数为179. （2分）下列物质中属于溶液的是（ ）A . 泥水B . 油水C . 石灰水D . 蒸馏水10. （3分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A . t2时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g a的饱和溶液B . 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法C . P点表示t1时，a、c两种物质的溶解度相等D . t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是bac11. （2分）除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是：（ ） 物质（括号内为杂质）操作方法ACO2（HCl）先通过过量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸B铁粉（锌粉）加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥CCO2溶液（CO）通入氧气后，点燃DNaCl溶液（Na2CO3）加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止A . AB . BC . CD . D12. （2分）以下有关蒸馏水的说法中，正确的是（ ）A . 属于溶液B . 属于硬水C . 由同一种分子构成D . 属于单质二、 填空题 (共4题；共15分)13. （4分）元素符号、化学式等是化学用语，以下内容请你用最合适的化学用语填空： （1）能保持氧气化学性质的微粒_； （2）温度计中填充的液态金属_； （3）固体俗称干冰的是_； （4）铁锈的主要成分是_ 14. （4分）（2015宿迁）如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图请根据以上信息回答下列问题：（1）该金属元素原子核外电子数=_，图A所示微粒的符号为_；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号_（2）图B所示的化学方程式：_15. （3分）分析下图中氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，回答下列问题（1）由图可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而_； （2）20时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30（不考虑水分蒸发），所得溶液是“饱和”或“不饱和”溶液中的_溶液 （3）若KNO3中混有少量的NaCl，可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液，然后再采用_（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法就可以提纯KNO3。 16. （4分）通常情况下，氢气是_色、_味、_（填“难”、“易”）溶于水的气体，是_（填“最轻”、“最重”）的气体。三、 实验题 (共1题；共9分)17. （9分） （1）I下图为实验室制取并收集氧气的部分装置图,据图回答： 写出编号a的仪器名称_（2）若用B装置制取O2写出对应的化学反应方程式_（3）若用D(装满水)收集O2,则气体应从_(“b”或“c”)端导人。 （4）小军同学在实验室帮老师整理药品时发现NaOH溶液试剂瓶口有一些白色固体,于是生好奇心:这白色固体是什么?他为此进行了如下探究 （查阅资料）NaOH在空气中变质不会生成NaHCO3；CO2不溶解于饱和NaHCO3溶液中,也不与NaHCO3反应;Fe(OH)3呈红褐色,难溶于水；BaCl2溶液呈中性。（提出猜想）猜想一：是NaOH猜想二：是Na2CO3猜想三:_（5）（实验探究）小军进行了下列实验探究 实验操作实验现象实验结论取少量白色固体于试管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液_猜想二正确过滤,在滤液中加入FeCl3溶液无红褐色沉淀生成（6）（问题分析）实验操作中加入足量BaCl2溶液的作用是_,实验操作还有其他实验方案吗?如有,请写出一种实验方案(必须指明试剂和现象)_ 为了提高实验结论的准确性,小军又设计了如右图所示的实验对该白色固体的性质进行（7）进一步探究： （实验现象）A中有大量气泡产生,C中实验现象是_（8）（实验结论）白色固体是Na2CO3 （分析与反思）小军在与老师进行交流后得知,自己所设计的实验存在一定的缺陷,他对自己实验中存在的问题进行了反思:装置B中也能产生CO2。写出装置B中产生CO2的化学反应方程式_。改进措施:将浓盐酸换为稀盐酸。四、 计算题 (共1题；共4分)18. （4分）填充气体、放置干燥剂、添加防腐剂是食品防腐保鲜常用的方法。 （1）选用氮气作为填充的气体，其原因是_。 （2）生石灰可用作干燥剂的原因是它能与_发生反应。 （3）丙酸钠是一种常用的防腐剂，其化学式为C3H5O2Na。它由_ 种元素组成， 碳元素和氧元素的质量比为_。 五、 解答题 (共3题；共14分)19. （6分）某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究猜想假设：猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液查阅资料：Na2CO3溶液呈碱性设计方案：（1）请你完善如表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红，则猜想（2）不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：_第2组若_，反应方程式是：_，则猜想（1）不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立第3组第一步 第二步若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_（2）探究实验：综合各小组的方案后，动手实验结论与反思：NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存拓展延伸：同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管一段时间后，两装置中气球明显胀大甲装置中可能发生反应的方程式是_（3）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_20. （6分）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如下图所示他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：实验步骤现象结论 _ _ _（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_；_；_21. （2分）化学中有许多概念既是相对的，又是统一的，如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系 （1）从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液的关系是_（填“并列”、“交叉”或“包含”） （2）已知20时，100g水中最多可以溶解36g的氯化钠，则20时，0.9%医用生理盐水可归于图中_区域（选填“”、“”、“”或“”） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共15分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、三、 实验题 (共1题；共9分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、四、 计算题 (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、五、 解答题 (共3题；共14分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、