北师大版八年级下学期期中物理试卷（五四学制）C卷.doc

北师大版八年级下学期期中物理试卷（五四学制）C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 使用费力杠杆可以省距离B . 使用省力杠杆一定费距离C . 既省力，又省距离的杠杆是没有的D . 使用杠杆一定省力3. （2分）汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（ ）A . 右侧通行B . 系好安全带C . 限速行驶D . 保持车距4. （2分）关于功率，下列说法中正确的是（ ） A . 机器的功率越大，做的功就越多B . 功率表示做功的快慢程度C . 机械效率越大，机械的功率就越大D . 使用省力的机械，机械的功率就越大5. （2分）一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ） A . 3000JB . 500JC . 150JD . 0J6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 力可以使物体发生形变B . 力是维持物体运动的原因C . 滑动摩擦力一定是阻力D . 静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用7. （2分）在飞船起飞的过程中，它的（ ）A . 重力势能增大，动能增大B . 重力势能减小，动能增大C . 重力势能减小，动能不变D . 重力势能增大，动能减小8. （2分）小华家装饰房间时需将一包水泥扛到三楼，可用三种方式：（1）直接扛，（2）用定滑轮，（3）用滑轮组，则关于用力大小和做功多少的说法正确的是（ ） A . （1）做功最少，效率最高B . （2）做功最少，效率最高C . 三种方式有用功相同，（3）效率最低D . 三种方式有用功相同，效率也相同9. （2分）如图所示，杠杆处于平衡状态，若此时在杠杆两边的钩码下各再挂一个质量相等的钩码，那么杠杆将（ ） A . 仍然平衡B . 右端下沉C . 左端下沉D . 无法判断10. （2分）如图1为一个平衡的杠杆，左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球，右端为钩码，将气针头插入篮球中，气球膨胀，此时杠杆如图2，下列分析不正确的是（ ）A . 图2中，气球的体积越大，它受到的浮力也越大B . 图1中，杠杆左右两边受拉力的力臂相等C . 图2中，杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大D . 实验过程中，杠杆左端所挂物体的总重始终不变二、 填空题 (共9题；共27分)11. （3分）如图中的起瓶器，它属于_杠杆(填“省力”或“费力”)，它的支点是_(填A、B 、C或D)；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中_点用力最小(填A、B 、C或D)12. （2分）如图所示，被提升的物体重100N，动滑轮重5N，忽略绳重和摩擦，绳子自由端的拉力F是_N动滑轮的实质是一个_杠杆 13. （2分）“神州七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，动能_，机械能_。（填“增大”、“减小”或“不变”）14. （7分）杠杆的五要素是指,杠杆转动时绕着的固定点叫_；_的力叫动力；_叫阻力；从_到_的距离叫动力臂；从_到_的距离叫阻力臂 15. （3分）在水平地面上，用100N的水平拉力拉重为200N的小车，使小车沿水平方向匀速前进3m，所用的时间是5s，在此过程中，小车受到的摩擦力是_N，拉力做功的功率为_，重力所做的功为_16. （2分）小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装.实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的记录表中.分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为F=_；在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮能_.17. （2分）如图所示，工人用250N的力F将重为600N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中，拉力做的功为_J，滑轮组的机械效率为_ 18. （2分）重型载重汽车装有多个车轮，是为了_（选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有_19. （4分）如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行童年就“杠杆的平衡条件”实验（每个钩码重0.5N） （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡 （2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂_个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为_N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将_（选填“变大”或“变小”或“不变”） 三、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）如图所示，杠杆在图示位置平衡，画出最省力时的力臂L和作用力F的方向 21. （5分）如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂个小物体，要使杠杆在水平位置平衡，请在图中画出施加在杠杆上的最小动力F1及力臂L1 22. （5分）如图所示，工人用扳手沿逆时针方向拧螺丝请你在图中画出工人拧螺丝所用的最小力的示意图及其力臂 四、 计算题 (共4题；共33分)23. （5分）我校物理课外兴趣小组同学为发展可再生绿色能源。小明等几位同学对风力的研究产生了浓厚的兴趣，共同设计了“风力测试仪”，其原理如图所示，已知电源电压12V恒定， OB长为10cm，AB长为20cm、阻值为60的均匀电阻丝。OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为4N的圆球P。金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦。闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触,此时电流表的示数为0.15A；有风时，圆球P受风力作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转。，请你解答下列问题：定值电阻R0为多少？若金属细杆OP绕悬挂点O偏转到距离电阻丝的B端16cm处，此时电路消耗的总功率是多少？当金属细杆OP滑到A点时圆球P受的风力是多大？24. （15分）随着人们生活水平的提高，不少居民小区都配备了健身房小明每个周末回家都会到健身房锻炼，如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图如果小明每次向下拉动拉杆时，拉力为F=260N，在0.5s 内使质量 m=22kg的配重匀速升高到h=50cm后放手让其自由落下（不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg）求： （1）小明拉动拉力器的功率； （2）小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功； （3）在小明锻炼过程中拉力器的机械效率 25. （3分）阅读以下材料，回答相关问题 共享单车骑自行车出行有很多益处，不仅可以节能减排、缓解交通压力，而且骑车时，人需要消耗体能，可以强身健体一个成年人在水平路面上骑车时所受阻力大约 20N近年来，我国多个城市推出了多种新型共享单车，北京市的许多街道旁也随处可见，如图所示这种单车外观结构简单，单车的质量约25kg，比普通自行车质量要大些单车的车锁内集成了嵌入式芯片、GPS 定位模块和 SIM 卡等，便于监控单车的具体位置和状态，其工作原理如图2所示用户可使用手机下载单车 APP，查看并找到单车的位置，然后用手机扫描车身上的二维码，通过手机网络发送电磁波到云端请求解锁，云端收到请求后识别该车辆并发送解锁指令，单车执行解锁指令自动开锁，用户便可以开始骑行，手机 APP 就显示计时、计价等信息此外，此种单车的第一代，当用户在骑行过程中踩动脚踏板，可将机械能转化为电能，为车内蓄电池充电，以满足单车定位和自动开锁等过程中的用电需要请回答下列问题：（1）此种单车和手机之间是利用_传递信息的 （2）此种单车的第一代，在骑行过程中可将机械能转化为电能，是利用_现象实现的 （3）成人在水平路面上骑车时，每秒钟平均消耗的能量约为_J 26. （10分）山东省实验中学今年将开办空军青少年航空教育实验班，小强同学正在加强体育锻炼为2017年招考作准备请结合题意求： （1）小强同学将一桶重为50N的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家若小强同学体重为560N，若每层楼高3m，小强同学将水从一楼搬到五楼用时2min，求小强对水做功的功率是多少？ （2）他做俯卧撑时，身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小 五、 实验题 (共3题；共15分)27. （6分）图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置，实验中：（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于_位置平衡；这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向_调；或将右端的螺母向_调（2）调节好以后，左右两端挂上钩码仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了_（3）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码该拿掉_；由此，总结出杠杆的平衡条件为_28. （5分）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动请回答下列问题： （1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与_的关系；实验时利用了转换法，它是通过观察_，从而判断钢球动能的大小 （2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始_相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离的大小来判断小车在不同的水平面受到_的大小从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将做_运动 29. （4分）张华同学用同滑轮组进行两次实验，测量滑轮组机械效率，获得的数据填写表中根据张华同学的实验记录可以确定：（1）实验装置所用滑轮的个数至少是_个，其中动滑轮_个 （2）第一次测得滑轮组的机械效率为_，第二次测得的滑轮组机械效率_(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次测得的机械效率 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共27分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、三、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、22-1、四、 计算题 (共4题；共33分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、五、 实验题 (共3题；共15分)27-1、28-1、28-2、29-1、29-2、