浙教版科学 八年级上册 3.3 神经调节B卷.doc

浙教版科学 八年级上册 3.3 神经调节B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）婴幼儿对排尿的控制力较弱，主要原因是（ ）A . 膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意B . 泌尿系统发育不完善C . 大脑尚未发育完全D . 脊髓的反射功能不完善2. （2分）人体神经调节的基本方式是（ ） A . 反射B . 反射弧C . 条件反射D . 非条件反射3. （2分）神经调节的基本方式是（ ） A . 反射弧B . 应激性C . 适应性D . 反射4. （2分）兔的心脏受A、B两种神经支配，某学者为了研究A、B两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如下表所示，据表所作的推测正确的是（ ） 实验处理心率(次/分)正常时90仅阻断A神经180仅阻断B神经70A . A，B两种神经作用相同，都是减缓心率B . A神经作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显影响C . A神经作用是促进心跳加快，B神经作用是减缓心率D . A神经作用是减缓心率，B神经作用是促进心跳加快5. （2分）下列活动属于非条件反射的是（ ）杯弓蛇影 鹦鹉学舌 老马识途 婴儿吮奶 吃酸杏溜唾液 望梅止渴 小狗听人话A . B . C . D . 6. （2分）下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是（ ） A . 排尿和排便B . 呼吸中枢C . 心血管运动D . 望梅止渴7. （2分）下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节滑然泪下”相同的是（ ）A . 聋哑人打手势B . 鹦鹉学舌C . 望梅止渴D . 宠物狗算算术8. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B . 婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C . 当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D . 选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品9. （2分）下列有关说法正确的是（ ）A . 菊花在秋天开花属于植物的向性运动B . “望梅止渴”属于条件反射C . 细菌接触到抗菌药物后，会慢慢地产生抗药性D . 农贸市场上不卖活禽，目的是切断传染病的传播途径二、 填空题 (共3题；共12分)10. （2分）动物或人通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动。为了更好地适应环境，我们需要不断学习新知识、新技能，这些学习行为属于_(填反射类型)，这种反射的神经中枢位于_。 11. （8分）条件反射和非条件反射的区别 反射种类形成刺激神经联系反射弧的神经中枢部位适应范围非条件反射_直接具体永久多在低级中枢部位固定不变的环境条件反射_间接信号暂时的主要是大脑皮层多变的环境12. （2分）某养鸡场的鸡一听到主人的哨声就会集结来“吃饭”；这是其主人常用鸡、哨子和米作为训练材料进行不断地训练的结果。则在训练过程中：将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？_；将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是_组。三、 解答题 (共1题；共5分)13. （5分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_，可选用图中_点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂此例说明，生长素类似物的作用具有_性 （2）将大小相近的同种植物分为、三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示根据图中的、组所示结果进行比较，可得出_；继而根据图中的、组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素_四、 实验探究题 (共3题；共13分)14. （3分）中山市小榄镇一名3岁男童不慎从2楼坠落，经过楼下的李显文眼疾手快，成功地用双手接住了孩子，孩子安然无恙。李显文被网友称为“接住哥”。如图是“接住哥”接住坠楼男童全过程的反射调节示意图，请据图回答： （1）该反射活动经过了_的分析和判断，是一类_反射。这类反射也是通过反射弧来完成的。该反射中，感受器是_，是_神经，是_神经。 （2）当遭遇危险时，大脑会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，使心跳加快，血压升高。由此可见，人体生命活动主要受到_系统的调节，也要受到_调节的影响。 15. （5分）如图是膝跳反射示意图，请据图回答。 （1）图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是_(填序号)。 （2）若某人腰部神经(如H处)受阻，则他_完成膝跳反射，_形成感觉。(填“能”或“不能”) （3）婴幼儿出现尿床现象，主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出，这种排尿反射活动属于_反射；而正常情况下，成年人的排尿过程要受到大脑皮层的调控，这种排尿反射属于_反射。 16. （5分）某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯实验步骤：取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况请根据实验设计回答下列问题：（1）这个实验的假设是_（2）这个实验的变量是_（3）如果有较多的蚂蚁在_的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验这种做法称为_A设置重复组 B求平均值 C设置对照组 D排除无关变量（5）请设计一个用于记录观察结果的表格第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共3题；共12分)10-1、11-1、12-1、三、 解答题 (共1题；共5分)13-1、13-2、四、 实验探究题 (共3题；共13分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、